“有你們?cè)?，我們安心?/h1>
2021-07-30 20:59:36方丹敏
大學(xué)生 2021年7期
方丹敏
2021年5月26日，記者來(lái)到位于懷柔的北京市學(xué)生軍訓(xùn)基地。天空一碧如洗，訓(xùn)練場(chǎng)上，北京師范大學(xué)2020級(jí)同學(xué)們不畏驕陽(yáng)，操練著整齊的步伐，口號(hào)聲響徹云天。
“最重要的是陪伴”
“我也想擁有跟大家一樣的快樂(lè)?！避娪?xùn)到第三天的時(shí)候，一直在場(chǎng)外坐著的小南同學(xué)崩潰大哭。
因?yàn)槌霭l(fā)前膝蓋受傷，小南同學(xué)不得不拄著拐杖、坐著輪椅參加軍訓(xùn)?！俺霭l(fā)前我們一起快樂(lè)地打包，六個(gè)箱子整齊地排成一排，根本沒(méi)有想到她不能跟我們一起訓(xùn)練?！鄙嵊研”闭f(shuō)。
經(jīng)歷了初到基地的興奮之后，小南感覺(jué)自己被落下了。?“大家訓(xùn)練的時(shí)候，我只能在邊上看著，大家出去拉練了，我只能留在這里。”因?yàn)槟_傷，小南被安排在宿舍樓輪崗執(zhí)勤。一次兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)崗位兩名同學(xué)。記者見(jiàn)到小南的時(shí)候，她正在3號(hào)樓上崗，和她一起執(zhí)勤的是另一位因背部受了輕傷而減訓(xùn)的同學(xué)。
“其實(shí)，我感覺(jué)自己平時(shí)挺樂(lè)觀的，沒(méi)有想到會(huì)這樣。”小南有些不好意思。軍訓(xùn)到第二天之后，小南發(fā)現(xiàn)舍友們聊的訓(xùn)練場(chǎng)上的那些“梗”她完全不了解，也接不上了。從早7點(diǎn)到晚9點(diǎn)，訓(xùn)練、比歌、不同單元的競(jìng)賽軍訓(xùn)日程安排得非常滿，大家都很累。到第四天，舍友們才發(fā)現(xiàn)小南已經(jīng)默默地在夜訓(xùn)時(shí)間值了好幾天的勤。“她們來(lái)看我的時(shí)候，我大喊：你們才來(lái)呀！你們才知道我一直在這里呀！”小南說(shuō)。
小南崩潰大哭那天，擔(dān)任連隊(duì)指導(dǎo)員的學(xué)院輔導(dǎo)員推著她在操場(chǎng)上走了一圈又一圈，直到她心情平復(fù)。
“遇到學(xué)生突發(fā)心理狀況的時(shí)候，最重要的是陪伴，并掌握一些基本的心理輔導(dǎo)技術(shù)。”北京師范大學(xué)生心理咨詢與服務(wù)中心常務(wù)副主任宋振韶老師在入駐軍訓(xùn)基地的第一天，給帶隊(duì)的指導(dǎo)員們做了培訓(xùn)輔導(dǎo)。宋老師說(shuō)：“帶隊(duì)的指導(dǎo)員由各院系部的輔導(dǎo)員、班主任老師或高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)擔(dān)任，大家都比較年輕，非常有熱情，有干勁，也很希望多多學(xué)習(xí)遇到突發(fā)心理狀況時(shí)處理的方法?！贝舜诬娪?xùn)，心理咨詢中心的咨詢師全程入駐，為全校2000多名受訓(xùn)學(xué)生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，這給帶隊(duì)老師吃了一顆定心丸。
“有心理咨詢中心的老師們?cè)冢覀冋娴母杏X(jué)很安心。”曾經(jīng)連續(xù)3年參與軍訓(xùn)組織工作的學(xué)生欒夢(mèng)雪說(shuō)。
“心理輔導(dǎo)室的門一直開(kāi)著”
“隊(duì)列式，齊步走！”時(shí)近中午，陽(yáng)光正烈。操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诮坦俚目诹钕绿ь^挺胸，邁步前進(jìn)，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍。同學(xué)們熱切盼望著下午的“中期慰問(wèn)”——各個(gè)學(xué)院的老師們從學(xué)校趕來(lái)看望“自家娃”，給大家?guī)?lái)中場(chǎng)加油的“大禮包”（水果、零食、小吃等等不一而足）。大家憋足了勁兒要在學(xué)院老師面前給自己的連隊(duì)增光添彩，在“中期慰問(wèn)”的會(huì)操評(píng)比中取得好成績(jī)。
“我們首先要認(rèn)識(shí)到，軍訓(xùn)在提升學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，也鍛煉了學(xué)生堅(jiān)毅的品格和良好的心理品質(zhì)?！?6日，記者見(jiàn)到當(dāng)天的駐隊(duì)心理咨詢師、副研究員張繼明老師的時(shí)候，他已經(jīng)在軍訓(xùn)基地駐扎了三天。上午8：40，張老師接待了當(dāng)天第一位來(lái)訪的學(xué)生。
張繼明老師曾經(jīng)是精神科主治醫(yī)師，有著豐富的心理危機(jī)干預(yù)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō)：“有一小部分同學(xué)的問(wèn)題跟原有的心理基礎(chǔ)或突發(fā)狀況相關(guān)，需要專業(yè)咨詢師提供干預(yù)和支持。同學(xué)們有問(wèn)題隨時(shí)來(lái)，心理輔導(dǎo)室的門一直開(kāi)著?！?/p>
同學(xué)們?cè)趨⒓榆娪?xùn)前已獲知學(xué)校提供的這項(xiàng)服務(wù)，在受訓(xùn)過(guò)程中如果遇到問(wèn)題需要心理幫扶，可以直接跟帶隊(duì)指導(dǎo)員聯(lián)系，指導(dǎo)員再跟駐隊(duì)心理咨詢師預(yù)約輔導(dǎo)時(shí)間。預(yù)約流程力求簡(jiǎn)單、高效。
為了保障軍訓(xùn)期間同學(xué)們的身心健康，學(xué)校還配備了四名校醫(yī)，為訓(xùn)練中同學(xué)們的傷病情況進(jìn)行及時(shí)診治;同時(shí)軍訓(xùn)團(tuán)制定了詳細(xì)的疫情防控方案，每天進(jìn)行日常測(cè)溫，對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱情況的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行核酸檢測(cè)。
為了做好同學(xué)們的思想工作，學(xué)校配備了46名班主任、院系輔導(dǎo)員等軍訓(xùn)帶隊(duì)教師作為連隊(duì)指導(dǎo)員，關(guān)注學(xué)生的思想和生活狀況。軍訓(xùn)期間團(tuán)部組織了合唱比賽、征文比賽、板報(bào)比賽、軍事運(yùn)動(dòng)會(huì)等各類文體活動(dòng)，讓同學(xué)們體驗(yàn)原汁原味的軍營(yíng)生活，同時(shí)也調(diào)節(jié)同學(xué)們的身心。
宣傳方面，更是以同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式全方位跟進(jìn)。行前，學(xué)校專門在B站舉行了盛大的開(kāi)營(yíng)直播，并提前招募了一支由十幾名大一新生組成的通訊宣傳隊(duì)伍，攝影、寫稿、公號(hào)推送，組織文藝活動(dòng)、通訊稿評(píng)比、衛(wèi)生評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng)，軍訓(xùn)場(chǎng)上場(chǎng)下處處可以感受到團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的氛圍。
下午2：00，在軍訓(xùn)基地辦公室樓三層的休息室，小天同學(xué)正在認(rèn)真地拖地。地上灑了一些飲料，起先她想用紙巾擦，后來(lái)干脆找了一個(gè)大拖把，把整個(gè)休息室的地都拖了一遍。因?yàn)樽贤饩€過(guò)敏，她不得不暫停訓(xùn)練，調(diào)到宣傳團(tuán)隊(duì)幫忙。小天說(shuō)：“我來(lái)了才發(fā)現(xiàn)，這兒的工作這么忙，見(jiàn)到我大家都很激動(dòng)，說(shuō)總算來(lái)了支援的人了！我不像他們?nèi)巳俗詭Ц鞣N宣傳報(bào)道技能，就做一些力所能及的事情吧?！?/p>
“遵守紀(jì)律、尊重規(guī)則、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、做好小事這些都是軍訓(xùn)給同學(xué)們帶來(lái)的難得的鍛煉，會(huì)成為他們成長(zhǎng)中寶貴的心理資源?！睆埨^明老師說(shuō)。
“引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己身上解決問(wèn)題的力量”
往年，北京高校的新生軍訓(xùn)通常安排在10月進(jìn)行，受新冠肺炎疫情影響，2020級(jí)新生的軍訓(xùn)延遲至今年的5月。和剛進(jìn)校不同的是，大家明顯感覺(jué)身上背負(fù)了學(xué)業(yè)的壓力，馬上就要期末考，還有各種DDL（任務(wù)截止最后期限）。有的同學(xué)說(shuō)，“全身心投入軍訓(xùn)，暫時(shí)忘掉各科作業(yè)，還是很減壓的”，有的同學(xué)則表示，“白天踢正步還踢得很開(kāi)心，晚上回到宿舍就開(kāi)始擔(dān)心考試”?。
“我一直在”“我馬上到”是駐隊(duì)心理咨詢師們對(duì)同學(xué)們的“安心”承諾?！皞€(gè)人焦慮被放大的時(shí)候，看看操場(chǎng)上一起訓(xùn)練的同學(xué)們，2000多人和你有著一樣的學(xué)業(yè)壓力?！睆埨^明老師說(shuō)，適度的焦慮也是促成個(gè)人成長(zhǎng)與前進(jìn)的動(dòng)力，咨詢師的作用正是引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己身上隱藏著的解決問(wèn)題的力量。
上午10：00，在3號(hào)樓執(zhí)勤的小南等到了換崗時(shí)間。舍友小北趁著訓(xùn)練大休息的時(shí)間來(lái)接她，小北說(shuō)：“小南這幾天每天都給我們寫通訊稿掙分兒呢！昨天還給班里的公號(hào)做了篇推送！”
連隊(duì)之間的評(píng)比有很多細(xì)化的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，其中一項(xiàng)是通訊稿，寫得越多分越多。小南希望自己能為集體出點(diǎn)力，寫通訊稿就成了她的日常?！澳憧?，你替我們干了那么多，我們?cè)趫?chǎng)上每次抬腿的時(shí)候都會(huì)踢得更高點(diǎn)，把你那份也給踢出來(lái)！”小北一邊麻利地推著輪椅，一邊嘻嘻哈哈地說(shuō)著。聽(tīng)到這些話，小南樂(lè)了：“我那份飯就不用替我吃啦！”
兩人一路說(shuō)笑著，往連隊(duì)方向推去。有了朋友的關(guān)愛(ài)，回到了同伴中間，成為集體的一份子，小南失落的情緒已經(jīng)成為過(guò)去式。
小南最近給班級(jí)公號(hào)做的一篇推送，是關(guān)于防曬霜到底有沒(méi)有用的評(píng)測(cè)，在采訪了班里幾個(gè)受訓(xùn)同學(xué)的現(xiàn)身說(shuō)法后，小南在推送的最后結(jié)尾寫道：
“軍訓(xùn)曬黑了我們的臉，曬傷了我們的皮膚，但是從來(lái)沒(méi)有打垮我們的意志。
一次又一次的軍姿訓(xùn)練，一輪又一輪的步伐矯正，一天又一天的抬腿端臂，我們有時(shí)會(huì)抱怨，卻也始終在堅(jiān)持訓(xùn)練。生活也是這樣，日子并不總是一帆風(fēng)順，總有打回重做的作業(yè)，總有手抖弄垮的實(shí)驗(yàn)，總有趕不完的DDL，寫不完的理科作業(yè)，但是我們從未因陰郁而放棄，而是一邊跌跌撞撞一邊做熱愛(ài)這個(gè)世界的人。哪有什么軍訓(xùn)也曬不黑的防曬霜，真正幫助我們走下去的，是咬咬牙再堅(jiān)持一秒的自己。
（文中小南、小北、小天同學(xué)皆為化名）
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“最重要的是陪伴”
“我也想擁有跟大家一樣的快樂(lè)?！避娪?xùn)到第三天的時(shí)候，一直在場(chǎng)外坐著的小南同學(xué)崩潰大哭。
因?yàn)槌霭l(fā)前膝蓋受傷，小南同學(xué)不得不拄著拐杖、坐著輪椅參加軍訓(xùn)?！俺霭l(fā)前我們一起快樂(lè)地打包，六個(gè)箱子整齊地排成一排，根本沒(méi)有想到她不能跟我們一起訓(xùn)練?！鄙嵊研”闭f(shuō)。
經(jīng)歷了初到基地的興奮之后，小南感覺(jué)自己被落下了。?“大家訓(xùn)練的時(shí)候，我只能在邊上看著，大家出去拉練了，我只能留在這里。”因?yàn)槟_傷，小南被安排在宿舍樓輪崗執(zhí)勤。一次兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)崗位兩名同學(xué)。記者見(jiàn)到小南的時(shí)候，她正在3號(hào)樓上崗，和她一起執(zhí)勤的是另一位因背部受了輕傷而減訓(xùn)的同學(xué)。
“其實(shí)，我感覺(jué)自己平時(shí)挺樂(lè)觀的，沒(méi)有想到會(huì)這樣。”小南有些不好意思。軍訓(xùn)到第二天之后，小南發(fā)現(xiàn)舍友們聊的訓(xùn)練場(chǎng)上的那些“梗”她完全不了解，也接不上了。從早7點(diǎn)到晚9點(diǎn)，訓(xùn)練、比歌、不同單元的競(jìng)賽軍訓(xùn)日程安排得非常滿，大家都很累。到第四天，舍友們才發(fā)現(xiàn)小南已經(jīng)默默地在夜訓(xùn)時(shí)間值了好幾天的勤。“她們來(lái)看我的時(shí)候，我大喊：你們才來(lái)呀！你們才知道我一直在這里呀！”小南說(shuō)。
小南崩潰大哭那天，擔(dān)任連隊(duì)指導(dǎo)員的學(xué)院輔導(dǎo)員推著她在操場(chǎng)上走了一圈又一圈，直到她心情平復(fù)。
“遇到學(xué)生突發(fā)心理狀況的時(shí)候，最重要的是陪伴，并掌握一些基本的心理輔導(dǎo)技術(shù)。”北京師范大學(xué)生心理咨詢與服務(wù)中心常務(wù)副主任宋振韶老師在入駐軍訓(xùn)基地的第一天，給帶隊(duì)的指導(dǎo)員們做了培訓(xùn)輔導(dǎo)。宋老師說(shuō)：“帶隊(duì)的指導(dǎo)員由各院系部的輔導(dǎo)員、班主任老師或高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)擔(dān)任，大家都比較年輕，非常有熱情，有干勁，也很希望多多學(xué)習(xí)遇到突發(fā)心理狀況時(shí)處理的方法?！贝舜诬娪?xùn)，心理咨詢中心的咨詢師全程入駐，為全校2000多名受訓(xùn)學(xué)生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，這給帶隊(duì)老師吃了一顆定心丸。
“有心理咨詢中心的老師們?cè)冢覀冋娴母杏X(jué)很安心。”曾經(jīng)連續(xù)3年參與軍訓(xùn)組織工作的學(xué)生欒夢(mèng)雪說(shuō)。
“心理輔導(dǎo)室的門一直開(kāi)著”
“隊(duì)列式，齊步走！”時(shí)近中午，陽(yáng)光正烈。操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诮坦俚目诹钕绿ь^挺胸，邁步前進(jìn)，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍。同學(xué)們熱切盼望著下午的“中期慰問(wèn)”——各個(gè)學(xué)院的老師們從學(xué)校趕來(lái)看望“自家娃”，給大家?guī)?lái)中場(chǎng)加油的“大禮包”（水果、零食、小吃等等不一而足）。大家憋足了勁兒要在學(xué)院老師面前給自己的連隊(duì)增光添彩，在“中期慰問(wèn)”的會(huì)操評(píng)比中取得好成績(jī)。
“我們首先要認(rèn)識(shí)到，軍訓(xùn)在提升學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，也鍛煉了學(xué)生堅(jiān)毅的品格和良好的心理品質(zhì)?！?6日，記者見(jiàn)到當(dāng)天的駐隊(duì)心理咨詢師、副研究員張繼明老師的時(shí)候，他已經(jīng)在軍訓(xùn)基地駐扎了三天。上午8：40，張老師接待了當(dāng)天第一位來(lái)訪的學(xué)生。
張繼明老師曾經(jīng)是精神科主治醫(yī)師，有著豐富的心理危機(jī)干預(yù)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō)：“有一小部分同學(xué)的問(wèn)題跟原有的心理基礎(chǔ)或突發(fā)狀況相關(guān)，需要專業(yè)咨詢師提供干預(yù)和支持。同學(xué)們有問(wèn)題隨時(shí)來(lái)，心理輔導(dǎo)室的門一直開(kāi)著?！?/p>
同學(xué)們?cè)趨⒓榆娪?xùn)前已獲知學(xué)校提供的這項(xiàng)服務(wù)，在受訓(xùn)過(guò)程中如果遇到問(wèn)題需要心理幫扶，可以直接跟帶隊(duì)指導(dǎo)員聯(lián)系，指導(dǎo)員再跟駐隊(duì)心理咨詢師預(yù)約輔導(dǎo)時(shí)間。預(yù)約流程力求簡(jiǎn)單、高效。
為了保障軍訓(xùn)期間同學(xué)們的身心健康，學(xué)校還配備了四名校醫(yī)，為訓(xùn)練中同學(xué)們的傷病情況進(jìn)行及時(shí)診治;同時(shí)軍訓(xùn)團(tuán)制定了詳細(xì)的疫情防控方案，每天進(jìn)行日常測(cè)溫，對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱情況的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行核酸檢測(cè)。
為了做好同學(xué)們的思想工作，學(xué)校配備了46名班主任、院系輔導(dǎo)員等軍訓(xùn)帶隊(duì)教師作為連隊(duì)指導(dǎo)員，關(guān)注學(xué)生的思想和生活狀況。軍訓(xùn)期間團(tuán)部組織了合唱比賽、征文比賽、板報(bào)比賽、軍事運(yùn)動(dòng)會(huì)等各類文體活動(dòng)，讓同學(xué)們體驗(yàn)原汁原味的軍營(yíng)生活，同時(shí)也調(diào)節(jié)同學(xué)們的身心。
宣傳方面，更是以同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式全方位跟進(jìn)。行前，學(xué)校專門在B站舉行了盛大的開(kāi)營(yíng)直播，并提前招募了一支由十幾名大一新生組成的通訊宣傳隊(duì)伍，攝影、寫稿、公號(hào)推送，組織文藝活動(dòng)、通訊稿評(píng)比、衛(wèi)生評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng)，軍訓(xùn)場(chǎng)上場(chǎng)下處處可以感受到團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的氛圍。
下午2：00，在軍訓(xùn)基地辦公室樓三層的休息室，小天同學(xué)正在認(rèn)真地拖地。地上灑了一些飲料，起先她想用紙巾擦，后來(lái)干脆找了一個(gè)大拖把，把整個(gè)休息室的地都拖了一遍。因?yàn)樽贤饩€過(guò)敏，她不得不暫停訓(xùn)練，調(diào)到宣傳團(tuán)隊(duì)幫忙。小天說(shuō)：“我來(lái)了才發(fā)現(xiàn)，這兒的工作這么忙，見(jiàn)到我大家都很激動(dòng)，說(shuō)總算來(lái)了支援的人了！我不像他們?nèi)巳俗詭Ц鞣N宣傳報(bào)道技能，就做一些力所能及的事情吧?！?/p>
“遵守紀(jì)律、尊重規(guī)則、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、做好小事這些都是軍訓(xùn)給同學(xué)們帶來(lái)的難得的鍛煉，會(huì)成為他們成長(zhǎng)中寶貴的心理資源?！睆埨^明老師說(shuō)。
“引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己身上解決問(wèn)題的力量”
往年，北京高校的新生軍訓(xùn)通常安排在10月進(jìn)行，受新冠肺炎疫情影響，2020級(jí)新生的軍訓(xùn)延遲至今年的5月。和剛進(jìn)校不同的是，大家明顯感覺(jué)身上背負(fù)了學(xué)業(yè)的壓力，馬上就要期末考，還有各種DDL（任務(wù)截止最后期限）。有的同學(xué)說(shuō)，“全身心投入軍訓(xùn)，暫時(shí)忘掉各科作業(yè)，還是很減壓的”，有的同學(xué)則表示，“白天踢正步還踢得很開(kāi)心，晚上回到宿舍就開(kāi)始擔(dān)心考試”?。
“我一直在”“我馬上到”是駐隊(duì)心理咨詢師們對(duì)同學(xué)們的“安心”承諾?！皞€(gè)人焦慮被放大的時(shí)候，看看操場(chǎng)上一起訓(xùn)練的同學(xué)們，2000多人和你有著一樣的學(xué)業(yè)壓力?！睆埨^明老師說(shuō)，適度的焦慮也是促成個(gè)人成長(zhǎng)與前進(jìn)的動(dòng)力，咨詢師的作用正是引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己身上隱藏著的解決問(wèn)題的力量。
上午10：00，在3號(hào)樓執(zhí)勤的小南等到了換崗時(shí)間。舍友小北趁著訓(xùn)練大休息的時(shí)間來(lái)接她，小北說(shuō)：“小南這幾天每天都給我們寫通訊稿掙分兒呢！昨天還給班里的公號(hào)做了篇推送！”
連隊(duì)之間的評(píng)比有很多細(xì)化的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，其中一項(xiàng)是通訊稿，寫得越多分越多。小南希望自己能為集體出點(diǎn)力，寫通訊稿就成了她的日常?！澳憧?，你替我們干了那么多，我們?cè)趫?chǎng)上每次抬腿的時(shí)候都會(huì)踢得更高點(diǎn)，把你那份也給踢出來(lái)！”小北一邊麻利地推著輪椅，一邊嘻嘻哈哈地說(shuō)著。聽(tīng)到這些話，小南樂(lè)了：“我那份飯就不用替我吃啦！”
兩人一路說(shuō)笑著，往連隊(duì)方向推去。有了朋友的關(guān)愛(ài)，回到了同伴中間，成為集體的一份子，小南失落的情緒已經(jīng)成為過(guò)去式。
小南最近給班級(jí)公號(hào)做的一篇推送，是關(guān)于防曬霜到底有沒(méi)有用的評(píng)測(cè)，在采訪了班里幾個(gè)受訓(xùn)同學(xué)的現(xiàn)身說(shuō)法后，小南在推送的最后結(jié)尾寫道：
“軍訓(xùn)曬黑了我們的臉，曬傷了我們的皮膚，但是從來(lái)沒(méi)有打垮我們的意志。
一次又一次的軍姿訓(xùn)練，一輪又一輪的步伐矯正，一天又一天的抬腿端臂，我們有時(shí)會(huì)抱怨，卻也始終在堅(jiān)持訓(xùn)練。生活也是這樣，日子并不總是一帆風(fēng)順，總有打回重做的作業(yè)，總有手抖弄垮的實(shí)驗(yàn)，總有趕不完的DDL，寫不完的理科作業(yè)，但是我們從未因陰郁而放棄，而是一邊跌跌撞撞一邊做熱愛(ài)這個(gè)世界的人。哪有什么軍訓(xùn)也曬不黑的防曬霜，真正幫助我們走下去的，是咬咬牙再堅(jiān)持一秒的自己。
（文中小南、小北、小天同學(xué)皆為化名）
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