微人物

1.36歲的張秀婷在建筑工地做塔吊指揮工作，每天早晨7點就要上班，直到晚上8點收工，她的工作環(huán)境被各種噪音環(huán)繞，一件干凈的衣服連幾個小時都保持不了。每天收工后，她都會靜下心看2小時書來充實自己。張秀婷說，自己小時候因為條件不好錯過了讀書的機會，現(xiàn)在工作中會遇到形形色色的人，遇到各種復(fù)雜的專業(yè)情況，需要提升自己，更重要的是為自己13歲的孩子作榜樣，以身作則來影響孩子的成長。

2.阿拉善盟位于內(nèi)蒙古西部，總面積約27萬平方公里，卻有超過三分之一的土地被沙漠覆蓋，有著相當(dāng)于整個浙江省面積的沙漠。2003年，結(jié)束在日本留學(xué)的吳向榮回到家鄉(xiāng)，投身荒漠化治理，一干就是18年?！拔覀儾皇且ジ淖兩衬衬膊恍枰覀?nèi)ジ淖?。想要把沙漠變成綠洲的行為，反而會破壞生態(tài)平衡?！比缃?，吳向榮已經(jīng)是內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善盟騰格里沙漠東緣生態(tài)治理示范區(qū)主任，然而，每當(dāng)別人問起他的職業(yè)，他總是笑笑說：“我就是個種樹的?！?/p>

3.謝彬蓉是四川省涼山彝族自治州的一位支教老師，也是一名退伍大校。她一個人在海拔3000多米的大涼山上義務(wù)支教6年，從讀拼音教起，還開設(shè)了體育、音樂、美術(shù)、書法、電影等課程，希望有一天這里的孩子能走出大山。支教期間，謝彬蓉寫下了一首詩歌，名叫《風(fēng)和蒲公英的約定》。詩中寫道：“老師，什么是風(fēng)和蒲公英的約定？/每到春天，風(fēng)兒就會帶著蒲公英的孩子們，/去遠方旅行，看繽紛的世界。/你們就是蒲公英，/剛一放假，就開始了對老師的期待。/老師是風(fēng)兒，/剛一開學(xué)，就回來了。/這就是我們的約定?！?020年，謝彬蓉獲得了馬云鄉(xiāng)村教師獎。

微歷史

1.祁白水：林洪自稱是林逋的七世孫，可和靖先生“梅妻鶴子”，哪來的七世孫？林洪的《山家清供》里，有關(guān)梅花的食譜，如“梅花湯餅”“蜜漬梅花”“湯綻梅”“梅粥”“梅花脯”等，有六七款之多，可謂做足了梅的文章。這不由得讓人記起《東坡志林》中的一則笑話：有人見古德（高僧）因桃花得道，便爭頌桃花，每天吃桃花飯。更加離譜的是“碧筒酒”。說夏天坐船出游前，以鮮荷葉包酒及魚，一路風(fēng)薰日熾，回來就能吃了。酒勉強喝得，腌魚能烤熟嗎？刻意求奇，令人肉麻。

微思考

1.瘦茶：讀王陽明的《傳習(xí)錄》這樣一段話：“自家痛癢，自家須會知得，自家須會搔摩得。既自知得痛癢，自家須不能不搔摩得。”就覺得說得大有味，其實也就搔著了做人的痛癢。這一段話亦可注老子。老子有言：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強?！弊约彝窗W自家知得，這就是“自知者明”，自家痛癢自家搔摩得，這就是“自勝者強”。

2.陳傳席：子曰：“唯上智與下愚不移。”舊釋皆以為上等智人與下等愚人地位不移。余獨不作此釋。移者，變動也。上智者，有高識主見不受煽動之人也;下愚者，呆癡愚笨無知不學(xué)難以開竅之人也，此亦不可煽動也。此二者，理論、宣傳皆不可移之也。詩文、藝術(shù)、人生諸多理論，高明者皆可移人，唯于上智與下愚二者無效，故曰：不移。

3.列夫·托爾斯泰：有一種極為常見而且流傳很廣的觀點，認為每一個人都有獨特和確定的品性：有善良的，有兇惡的，有聰明的，有愚蠢的，有精力充沛的，有冷漠疲沓的……其實，人不是這樣。我們談到一個人，可以說他善良的時候多于兇惡的時候，聰明的時候多于愚蠢的時候，精力充沛的時候多于冷漠疲沓的時候，或者剛好相反。如果我們談到一個人，說他善良或者聰明，又談到另一個人，說他兇惡或者愚笨，那就不對了。人好比河：所有河里的水都一樣，可是每一條河都是有的地方河身狹窄，有的地方水流湍急，有的地方河身寬闊，有的地方水流緩慢，有的地方河水清澄，有的地方河水冰涼，有的地方河水混濁，有的地方河水暖和。