姚之謹(jǐn)

今天的作文課，姜老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)“聲控尋寶”的游戲。

老師先從講臺上拿了一卷膠帶，朝著一臉茫然的同學(xué)們說：“今天這個(gè)游戲，叫作聲控尋寶。我把它當(dāng)寶藏起來，如果尋寶人離寶物很近，咱們就大聲鼓掌;如果尋寶人離寶物越來越遠(yuǎn)，那就小聲鼓掌來提示他。”同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，游戲開始了。

第一個(gè)尋寶人是我們班的調(diào)皮大王——仲文俊，不知道他能不能找到寶物。他先被請到門外，我們藏寶物。這時(shí)姜老師開始犯難了：該把寶物藏在哪里呢？同學(xué)們七嘴八舌，有的說，藏書架上好;有人說，可以藏在垃圾桶里。最終姜老師把寶物藏在了花盆后面。一切準(zhǔn)備就緒，老師把門打開，只見仲文俊大搖大擺地走了進(jìn)來，臉上一副勝券在握的表情。突然，坐在我前面的李茂森大聲說了一個(gè)英文單詞Window（窗戶），可惜聰明反被聰明誤，幫了個(gè)倒忙，因?yàn)橹傥目卧~背得不過關(guān)，不知道這個(gè)單詞是什么意思。他開始仔細(xì)翻講臺了，東翻翻，西瞅瞅。同學(xué)們可著急了，一個(gè)個(gè)恨不得跑上去告訴他藏寶的地方。天哪！仲文俊居然往書架這里跑來，同學(xué)們趕緊用小聲鼓掌來提示他南轅北轍了。他一下子明白了，急忙向窗臺跑去，同學(xué)們的掌聲漸漸大了起來。哇！仲文俊開始移動花盆了，在熱烈的掌聲中，他終于把寶物收入囊中。

哈哈，這節(jié)課太有意思了，“聲控尋寶”離不開大家的互相配合呀！

（指導(dǎo)教師：姜春蕾）