張軍霞

去圖書館的時候，我給女兒借了繪本《大鬧天宮》，沒想到，她一看就入迷了，還讓我買孫悟空面具和金箍棒。之后，她每天在家扮演孫悟空，還纏著我要看更多《西游記》故事。

我給女兒播放《西游記》故事音頻，每天兩集，每次她都認真聽，聽完又冒出無數(shù)個問題：“豬八戒是怎么飛起來的？”“孫悟空的爸爸媽媽是誰？”說實話，這些問題我也回答不來，于是我買了《西游記》電視劇導演寫的書，還有孫悟空、豬八戒的扮演者寫的傳記，以了解更多拍電視劇時的細節(jié)。我先看，再把內(nèi)容講給女兒聽，這種特殊的共讀方式，讓我們都學到了更多。

女兒聽完音頻，我又開始陪她看《西游記》電視劇，因為對故事情節(jié)有所了解，她看電視時很投入，也有了更多思考。比如，看到《三打白骨精》這一集時，孫悟空連續(xù)打死了3個“人”，唐僧要把這位愛徒趕走，女兒眼淚汪汪地問我：“孫悟空打死的明明是妖怪呀，唐僧為什么這樣對待他？”我告訴她：“因為孫悟空是火眼金睛，而他的師傅只是像我們一樣的普通人，識別不了妖怪?！迸畠簩μ粕谶@一集中的表現(xiàn)非常不滿意，她又提出了一個問題：“媽媽，你說唐僧是好人還是壞人？”“你覺得他是好人還是壞人呢？”我故意把問題拋了回去，她想了想說：“他不怕吃苦，走那么遠去取經(jīng)，應該是個好人，可他又做了不少糊涂的事情……”最后，女兒得出了一個結論：“唐僧是個好人，但也是個糊涂人?！?歲的她，在一點一點地理解角色，逐漸形成自己的價值觀。

電視劇看完之后，女兒意猶未盡，我又給她買了《西游記》繪本和連環(huán)畫，女兒百看不厭，?？闯Ｐ拢€經(jīng)常畫《西游記》相關的畫，說將來長大了也要當演員，要扮演孫悟空。

真沒想到，無意間借來的一本《大鬧天宮》，讓女兒變成了一個小小的《西游記》迷。我很開心能陪伴女兒一起閱讀，從經(jīng)典的故事中汲取為人處事的智慧。