高曉君

作為一名高三班主任，我很榮幸能與大家分享我們的故事，一起致敬我們這段如歌的高三歲月。

孟子說(shuō)：“君子有三樂(lè)。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也;得天下英才而教育之，三樂(lè)也?！笨刹豢梢哉f(shuō)我已經(jīng)擁有了人生這“三樂(lè)”呢？每天清晨，當(dāng)我踏著校園之聲的青春旋律，呼吸著綠樹(shù)芳菲的醉人幽香，聆聽(tīng)著響徹云霄的“老師好”，我就會(huì)送給自己這樣一句話：“老師的生命是一團(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩(shī)。”然后愉快地開(kāi)啟一天的工作。一名班主任對(duì)班級(jí)的投入不只是知識(shí)和能力，更多的是情感。

還記得畢業(yè)時(shí)，語(yǔ)文學(xué)得最吃力的傳隆在我們班級(jí)的《獨(dú)家記憶》里給我寫(xiě)了一段頒獎(jiǎng)詞：三百個(gè)日夜的陪伴堅(jiān)守，成為兩個(gè)大家庭的媽媽;站好最后一班崗，托起我們的光明未來(lái);不回首，永向前，成為同行中的先行者。在別人眼中，我們是路人甲;在您眼中，我們是最可愛(ài)的孩子。一年的時(shí)光匆匆逝去，在您那里，無(wú)論多久總能被說(shuō)成“同學(xué)們，我只講兩分鐘”。愛(ài)您，愿一切安好！平日的傳隆說(shuō)一句話都不夠流暢，每天抱著一摞習(xí)題找我分析閱讀理解，他是下了多大的功夫?qū)懴逻@段留言，字字珠璣，著實(shí)讓我感動(dòng)！

也記得5月份診斷考試我們班級(jí)成績(jī)出奇地不理想，我沒(méi)有批評(píng)指責(zé)，而是不斷回放考前細(xì)節(jié)，我想起冬雨中午在宿舍里哭著打電話，想起考完數(shù)學(xué)明泉堅(jiān)決不上晚自習(xí)了，想起銘慧用顫抖的聲音告訴我監(jiān)考老師和她面對(duì)面地坐著，她幾乎就沒(méi)法思考等等。我明白了學(xué)生的心理：他們把這次考試當(dāng)作高考，太想考好卻適得其反。于是我這樣跟學(xué)生講：每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那段時(shí)光，是付出了很多努力，卻得不到結(jié)果的日子，我們把它叫作扎根?！扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本?！备呖记八械囊馔馕覀兌冀?jīng)歷了一遍，高考就會(huì)像平日練習(xí)一樣從容。于是我的學(xué)生在接下來(lái)的一個(gè)月更加沉靜，更加平穩(wěn)。高考第一天恰逢端午節(jié)，我給班級(jí)每一位同學(xué)私人訂制了蛋黃粽子，佩戴五彩線。我一字一頓為學(xué)生闡釋寓意：蛋黃象征圓圓滿滿，粽子象征平平安安，五彩線代表好運(yùn)連連，高考加粽子寓意高中（粽）。孩子們的高考日是這樣度過(guò)的：香噴噴，甜蜜蜜，美滋滋，輕裝上陣打響這次戰(zhàn)役，孩子們的內(nèi)心無(wú)憂無(wú)懼無(wú)憾！

黃大年曾有肺腑之言：中國(guó)要由大國(guó)變成強(qiáng)國(guó)，需要有一批科研瘋子，這其中能有我，余愿足矣。我把科研置換為教育可否？雖不能至，但心向往之?？鬃釉唬壕又痪?，行之以忠。翻譯成現(xiàn)代版，我想應(yīng)該就是“不忘初心，砥礪前行”吧。凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天，未來(lái)的教育之路很長(zhǎng)，唯愿我能堅(jiān)守那顆教育初心，牢記教育使命，用更優(yōu)秀的作品回答時(shí)代教育課題！