程正美

在寫議論文時，不能把道理說清講透是中學(xué)生普遍存在的問題，究其原因主要是寫作角度太單一，寫作思維太狹窄。原因分析法是一種比較貼近學(xué)生寫作實際、易于操作的論證方法，可以從內(nèi)外、正反多種角度進(jìn)行分析和探究，拓展學(xué)生思維的高度和廣度，使學(xué)生在追問中將道理講清楚，說明白。

議論文重在議論、析事、說理。不會論證，分析流于表面，就會導(dǎo)致文章說理不透徹，議論不深刻，論證無力度。議論文的論證方法有很多，筆者認(rèn)為原因分析法易操作，好把握，也最易將道理說清楚。為此，筆者做了一些探索和思考，并讓學(xué)生進(jìn)行運用，取得了不錯的效果。

原因分析法就是通過分析問題或現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、產(chǎn)生的積極意義或消極影響論證分析論點的方法，可以通過對原因的設(shè)問、追問將道理說清講明。其優(yōu)點在于應(yīng)用廣泛，適用于全文;其難點在于角度單一、難以拓展。

一、原因分析法的分布運用

原因分析法可以遍布議論文的每一個層次中：由頭部分采用原因分析法引出中心論點;主體部分采用原因分析法進(jìn)行剖析論證;結(jié)尾部分采用原因分析法回扣深化中心論點。

二、原因分析法的常見角度

從哪些角度入手進(jìn)行分析是原因分析法的關(guān)鍵，也是難點所在，筆者結(jié)合自己的教學(xué)實踐，嘗試總結(jié)了幾種常見的角度，以供參考。

1.意義分析：一個行為舉動能夠產(chǎn)生積極向上的影響，何不為之？對正面積極影響的闡述是原因分析的一個重要角度，從這個角度可設(shè)置分論點，也可進(jìn)行例證分析。例如：

人因履行使命而更加崇高。使命的履行常?？梢宰屢粋€人變得勇于擔(dān)當(dāng)，無私無畏，如此便區(qū)別于茍活于世的常人，脫離平庸，走向卓越?！拔壹仁車酥校▽⒚懔σ婪ㄐ惺?，斷不使戰(zhàn)爭元兇逃脫法網(wǎng)?！边@是大法官梅汝璈在遠(yuǎn)赴國際軍事法庭前對百姓許下的鄭重承諾。最終，他完成了千萬百姓交付給他的重大使命。履行使命讓他的形象與生命變得更加崇高。何也？因為履行使命尤其是國之重任，很多時候會面臨艱難抉擇，但他早就拋卻了一己私利，為國之大義，為天下生民，真正做到了無辱于國，無愧于民，無悔于心。這樣的精神難道不崇高？

分析：加線部分首先簡明扼要地指出履行使命的原因，因為它具有積極意義：可以使人更加崇高。接著分析了具體原因：區(qū)別于常人，脫離平庸，走向卓越。最后在例證部分也通過原因分析闡述了梅汝璈履行使命的意義所在。

2.影響分析：我們也可以從行為舉止產(chǎn)生的不良影響甚至是惡劣后果的角度進(jìn)行反面論證。例如：追求好的名聲應(yīng)合理適度。有人追求好的名聲是為了滿足自己的虛榮心，以廣為人知而榮，以被人夸贊而喜。但刻意地追求往往會演變?yōu)橛?、諂媚，尤其是在博得一點名聲，滿足些許虛榮心之后，他們會飄飄然，沉溺于名聲帶來的好處，忘記自我的進(jìn)步與提升，讓驕傲與自負(fù)占滿心頭，最初取得的那點名聲也終將逝去，最終淪為名聲的奴隸。

分析：加線部分分析了刻意過度追求好名聲帶來的不良后果：忘記自我的進(jìn)步與提升，最終淪為了名聲的奴隸。既然刻意過度追求好名聲有如此流弊，那么合理適度追求好的名聲自然是必要的，這是從反面加以論證。

3.內(nèi)部原因：一個人的行為舉動通常受某種心理或目的動機(jī)的支配，我們可從人性弱點、心理習(xí)慣、目的動機(jī)、價值觀念等角度打開思路，加以挖掘。

例一：一個“懶”字便可揭示出這些人之可笑面目，他們拒絕思考，拒絕另辟蹊徑。在這樣一個通訊發(fā)達(dá)之社會，他人之成功經(jīng)驗分秒傳遍世界，他們怎么還會愿意花時間花精力去思考、摸索、探尋呢？可是，大師是否真為大師，是否真值得學(xué)習(xí)？他們哪有心思去反思呢？我要忠告他們：莫行他人跡！

分析：“懶”字揭示了盲從他人的原因，這是人性的弱點：坐享其成、妄圖不勞而獲，是人們亦步亦趨的原因之一。

例二：其實，照片泛濫的背后是人們對美好的過度追求，是對名利的刻意追求。之所以拍攝傳播照片，除了想記錄下這些美麗的瞬間之外，還有一種一哄而上的盲目與錯亂。人們對太多的照片已心生輕慢，于是最初的念頭也被打壓，照片從人生命階段不可重來的寶貴記錄者變成了供人消遣娛樂的工具與獲利營銷的手段。

分析：人們發(fā)布傳播照片的目的動機(jī)：對美好的過度追求，對名利的刻意追求。這是促成照片泛濫的重要原因。

例三：反觀當(dāng)下，為何快閃成風(fēng)？為何最樸素的照片都要美顏相機(jī)的修飾？為何風(fēng)景區(qū)10元一張的照片如此受人追捧？探其淵藪，浮躁空虛的心理莫不是重要的一維。誠如叔本華所言：人之所以活得苦悶，一是物質(zhì)匱乏，二是精神空虛。如今人們的物欲和智識極度匱乏，只能尋求墮落的快感。在朋友圈發(fā)個照片，在微博截個圖，以期獲得別人的艷羨，自我麻醉。他們的生活如珊瑚附著在礁石上，只能依附于他物堅硬的表面，自身其實脆弱不堪。

分析：連續(xù)發(fā)問，羅列出一系列社會現(xiàn)象之后，從心理狀態(tài)的角度剖析原因：浮躁空虛，以期獲得別人的艷羨，自我麻醉。

4.外部原因：內(nèi)因固然重要，外因也不可忽視，國家體制、社會風(fēng)氣、他人影響等也是我們運用原因分析法時考慮的重要角度。例如：

近幾年，“高鐵霸座”現(xiàn)象層出不窮，究其原因，除了霸座者無視規(guī)則秩序，缺乏公德心之外，還有執(zhí)法部門處罰過輕，執(zhí)法力度不夠，政府部門體制不夠完善，監(jiān)管力度不夠等，這些問題也不容忽視！

分析：例文在主觀原因之外，又從執(zhí)法部門和政府體制等外部因素進(jìn)行了探析。

三、原因分析法的常用術(shù)語

在使用原因分析法進(jìn)行論證時，學(xué)生不妨運用一些簡短有力且具有標(biāo)志性的詞語，吸引閱卷者的注意力。筆者總結(jié)了以下一些詞句，供參考：①為什么……因為……②正因為……才……③究其原因，就是……④……，難辭其咎⑤緣何……⑥試問，……⑦不妨動問……⑧……背后是……⑨……推波助瀾。這些語句，可以起到提醒注意、引發(fā)思考、突出強(qiáng)調(diào)的作用，也可以使句式靈活生動，避免行文的單調(diào)、呆板。

當(dāng)然，原因分析法的切入角度很多，筆者不可能全都列盡，在使用的時候，我們也不必拘泥于一個角度，可以從多種角度加以綜合運用，深入挖掘。

外尋內(nèi)探，追根溯源，或正或反，層層挖掘，一定可以在原因分析中將道理愈說愈明，愈說愈透。