小時候的夜晚，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去鄉(xiāng)間捉昆蟲，因此我都快成為一個昆蟲學家了，認識了很多很多的昆蟲。但是這次，我又認識了一種昆蟲——蛐蛐。

一天晚飯后，爸爸喊：“鐘意，去不去捉蛐蛐？去的話帶一個空瓶子哦！”聽到爸爸的呼叫，我立刻起身，拿了空瓶子就跟爸爸下樓了，我不知道爸爸口中的蛐蛐長得什么樣，心里一直想象著，充滿著好奇。

一路上知了為我們歡唱，螢火蟲為我們引路。突然，爸爸聽到草叢中有動靜，立刻蹲下身，將草小心撥開，用手輕輕一捏，一只蛐蛐的觸角就被爸爸捏住了。我大聲歡呼，那位“音樂家”好像是受到了驚嚇，頓時不再哼唱了，乖乖地成了爸爸的俘虜。我立刻打開瓶蓋，往里裝了些帶草的土，打算讓蛐蛐住在這個新家里。我把瓶口對準蛐蛐，把它迎接到了里面。我仔細觀察著，這位“歌唱家”的身體是黑褐色的，頭上長著一對長長的觸角，比它的身體還要長，像一位威武的大將軍。它的嘴角邊也長著一對觸角，只是略短了些，我猜想這應該是用來吃食物或者洗臉的吧？它有六只腳，前面的很細，還長著小刺，后面的很長，恐怕是用來刨土的。

走了一會兒，爸爸喊道：“鐘意，你快看，這是蜈蚣！”我連忙跑過去，把蛐蛐倒了出來。爸爸好像沒有明白我的意思，就問我：“蛐蛐不要啦？”我連忙跟爸爸說：“我要蜈蚣，我要蜈蚣，不要蛐蛐了?！蔽夷睦镏?，蜈蚣是有毒的，當爸爸告訴我的時候，為時已晚，蛐蛐已經(jīng)被我放走了。我?guī)е耷患饨兄骸拔乙序校　卑职至⒖桃园倜讻_刺的速度，去抓那只已經(jīng)逃走的蛐蛐，我則在旁邊給爸爸吶喊助威，可是蛐蛐向一片草叢跳了進去。爸爸翻開草叢，用手一捏，結果抓空了。蛐蛐好像聽到了動靜，又跑出來，爸爸再去追，過了好久，也不見蛐蛐的蹤影，爸爸只好垂頭喪氣地回來了，他敗給了一只蛐蛐。我嘆了口氣說：“算了吧，我覺得還是應該跟它們做好朋友的，它們一定更喜歡大自然?！卑职中α诵φf：“是啊，所有的生靈都屬于大自然，如果我們把那只小蛐蛐帶回去，它媽媽找不到它，會很傷心的。”

這次夜間捉蛐蛐可真有趣，雖然讓它逃走了，但我們一家人卻很開心。

指導教師：侯育永