用腳底的泥栽種心中的花

姚蕾

“這是一塊永遠(yuǎn)孕育著希望的熱土。撒上火種，它就燃起燎原的烈焰;吹過春風(fēng)，它就涌起翻滾的麥浪。”這便是五千年生生不息的華夏大地，是億萬中華兒女魂?duì)繅?mèng)繞的家國熱土。古往今來，一代代開拓者和建設(shè)者上下求索，用腳底的泥栽種心中的花，尋求富國安民之道，追索文化傳承之路。

憶往昔，崢嶸歲月稠，一代代奮斗者前赴后繼，努力前行。

“黨的好干部”焦裕祿自踏上蘭考的土地起，就深入基層調(diào)查研究。他拖著患有慢性肝病的身體，考察蘭考地形，結(jié)合實(shí)際情況制訂封沙、治水、改地計(jì)劃。大漠中他的臉上滿是風(fēng)沙，洪水中他的身軀頑強(qiáng)挺拔?！半s交水稻之父”袁隆平在實(shí)驗(yàn)田里潛心研究多年，最終培育出秈型雜交水稻。他不舍晝夜地奔走，日復(fù)一日地耕耘，只為早日解決百姓的饑荒問題。

回望往昔，無數(shù)奉獻(xiàn)者奔波在祖國的大江南北，急群眾之所急，想群眾之所想。腳底的泥，是他們胸懷家國的真實(shí)寫照。心中有陽光，腳下便有力量。他們俯身為民，用腳上的泥，栽培出一朵朵強(qiáng)國之花。

看今朝，盛世中華，新時(shí)代的引路人，不忘初心，牢記使命。習(xí)近平總書記踩著泥濘的山路步行下鄉(xiāng)，只為深入基層，了解群眾最真實(shí)的情況。李克強(qiáng)總理堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”的工作方式，讓無數(shù)群眾為之點(diǎn)贊。更有脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的楷模劉超、黃秋燕、曾瑋……他們落實(shí)產(chǎn)業(yè)扶貧、電費(fèi)扶助、危房改造，讓每戶百姓真真切切感受到政府的關(guān)懷。四川外國語大學(xué)研究生張靜宇在支教工作中以真情換真心，離別之際，孩子們哭成淚人，不愿與老師分別。央視新聞主播海霞重走長征路，用腳底的泥訴說心中的情，感受長征精神的洗禮。成都非物質(zhì)文化遺產(chǎn)推廣大使李子柒，耕作在鄉(xiāng)村田地間，用古樸炊具傳遞田園氣息，凸顯傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，讓人們?cè)诜佃睔w真的同時(shí)感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

看今朝有志兒女，在決勝小康、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之際，他們不忘初心，開拓創(chuàng)新，以拓荒牛的精神書寫奮斗的新篇章。腳底的泥，是他們心中之責(zé)，催開了一朵朵富民之花。

腳底的泥，是“為萬世開太平”者的寫照;腳底的泥，是奉獻(xiàn)者勇?lián)姑捏w現(xiàn);腳底的泥，是栽種愛之花最肥沃的土地。

點(diǎn)評(píng)

作文語言流暢，結(jié)構(gòu)清晰。由神州大地的生生不息引出在這塊土地上為家國而奮斗的建設(shè)者?；赝轮袊闪⒊跗?，放眼如今新時(shí)代，將往昔與今朝結(jié)合，層次分明，有力地論證了實(shí)干篤行、心系家國的重要性與必要性。

【湖南安化縣第二中學(xué)（1810）班，指導(dǎo)老師：陳艷輝】