提示性書面表達(dá)解題方法

王桂馨

英語中的書面表達(dá)能充分體現(xiàn)學(xué)生的綜合語言能力，尤其是書面交際能力。書面表達(dá)的形式多種多樣，如：看圖寫作、書信、通知等應(yīng)用文;情景、人物、故事的寫作等。從現(xiàn)在各地區(qū)的綜合分析來看，考查書面表達(dá)的體裁主要有三種：記敘文、說明文和應(yīng)用文。命題形式以看圖作文和提示性作文為主。這里我們主要來分析一下提示性作文的解題方法。

提示性書面表達(dá)主要有以下幾種設(shè)題類型：

一、根據(jù)中文提示

根據(jù)中文提示寫作，一般給出7—10句中文提示，其中大部分要點(diǎn)是要自己發(fā)揮的。在中文提示中一般要求根據(jù)提示寫一封回信、一張海報等體裁。例如：

在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，父母、老師給了我們很多幫助。假設(shè)你是李明，在即將畢業(yè)之際，請你用英語寫一段文字以表達(dá)感激之情。感謝的對象可在老師、父母中任選其一，內(nèi)容必須包括以下提示：

1. 感謝的對象及原因;2. 舉例說明幫助你的事由、經(jīng)過和結(jié)果;3. 你的感受和打算。

范文：

Dear Mr / Mrs / Miss X，

Words cant show my thanks to you. Youve helped me a lot in my studies since I came to this school. When I was in trouble， you used to encourage me and give me some advice. At one time I failed to pass an English test and I was very sad about it. You came and cheered me up. You told me some good ways to improve English. With your help， Ive made great progress in English. Im so thankful to you for your kind help that Ill work harder and try to do better in the future.

Best wishes.

Yours，

Li Ming

二、根據(jù)英文提示

根據(jù)英文提示寫一篇英文文章通常是給出英文提示語，提示語一般以單詞、短語或句子的形式出現(xiàn)。在寫作過程中通常要把所出現(xiàn)的單詞、短語都用上。例如：

在英語課上，老師請你們就“Lucky Money （壓歲錢）”這個話題分組進(jìn)行討論，但你認(rèn)為同學(xué)們對“Hobbies （愛好）”更感興趣，建議老師更換話題。請你根據(jù)下面的提示和要求，寫一篇發(fā)言稿，談一談你的理由。

提示：（1） Why do you like talking about hobbies？

（2） Whats your reason for not talking about lucky money？

參考詞匯：ones own hobby， a proper topic （合適的話題）， personal， unhappy

范文：

I think talking about hobbies is better than talking about lucky money. It is easy and interesting. Everyone has his own hobby， like playing ball games， listening to music， drawing and so on. It can bring us pleasure and make us relaxed. We have a lot to say when we talk about it.

Lucky money， however， isnt a proper topic for us， because its too personal. Whats more， not all of us can get lucky money. Some may feel unhappy if we talk about it.

So talking about hobbies is really a good choice.

三、根據(jù)表格提示

表格型提示的文章，一般列出基本的數(shù)據(jù)和變化。要求學(xué)生結(jié)合表格進(jìn)行總結(jié)，并且要表達(dá)出題目要求的內(nèi)容。例如：

假設(shè)某中學(xué)生英文報開展關(guān)于高中生活的征文活動，請你根據(jù)下表所提示的要點(diǎn)，以“My ideal senior high school”為題，用英語為該報寫一篇短文，簡述理想中的高中生活，以及你對高中學(xué)習(xí)生活的展望。

[理想高中??? 校園???? 環(huán)境優(yōu)美???? 老師???? 耐心教導(dǎo)???? 同學(xué)???? 樂于分享???? 學(xué)習(xí)???? 輕松有趣???? 課外???? 活動豐富?? 我的展望???? （請考生結(jié)合自身實(shí)際，自擬至少兩點(diǎn)內(nèi)容） ????? ]

范文：

My ideal senior high school

We will be senior high school students soon. In my ideal senior high school， there are many green trees and beautiful flowers. The teachers there are patient enough to explain difficult problems to us， while the students are willing to share their joy and worries with each other. We have fewer subjects and less homework. After school we can take part in all kinds of activities. In this way， our new school life will be full of fun.

I hope to make any friends and enjoy my school life in senior high school. I also hope I can make great progress in my study.

四、根據(jù)要點(diǎn)提示

根據(jù)要點(diǎn)提示的書面表達(dá)是最常見的一種書面表達(dá)，要求學(xué)生根據(jù)要點(diǎn)提示寫作。例如：

初三畢業(yè)在即，你班將組織一次課外活動。假如你是班長，請根據(jù)下面內(nèi)容，用英文寫一篇80詞左右的活動計劃。

內(nèi)容要點(diǎn)：1. 下星期日早上8點(diǎn)在校門口集合，下午2點(diǎn)返回;2. 坐公交車前往寸金公園 （Cunjin Park）;3. 唱歌、跳舞、野餐、與老師合影;4. 帶齊食物、飲料等;5. 注意安全和防火。

參考詞匯：at the school gate （在學(xué)校門口）， activity （活動）， keep away from fire （遠(yuǎn)離火災(zāi)）

范文：

Our class is going to have a picnic in Cunjin Part next Sunday. We are going to meet at the school gate at 8：00 on Sunday morning. And we will be back at 2：00 p.m. We plan to take a bus to Cunjin Park. We will have many activities there， for example， singing， dancing， having picnic and taking photos with our teachers. Im sure we will have a lot of fun. I will ask my classmates to take plenty of food and drink. We should pay attention to the safety. And we must keep away from fire all the time.

解答提示性書面表達(dá)的基本步驟：

1. 仔細(xì)審題。仔細(xì)閱讀每一項(xiàng)提示或觀察所給的每一張表格，明確中心思想，弄清題意，確定體裁。

2. 理順要點(diǎn)。在所給提示或表格中標(biāo)出要點(diǎn)，確定好時態(tài)，然后按事件的先后順序或各要點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系排序，分出層次。

3. 構(gòu)成框架。在理順要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，定人稱、時態(tài)、段落、開頭和結(jié)尾，形成框架。

4. 組織句子，連詞成篇。多用熟悉的短語、句子來表達(dá)，遇有表達(dá)障礙，可換一種說法。注意句子間的邏輯關(guān)系，適當(dāng)采用遞進(jìn)、讓步、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)聯(lián)詞語，使短文層次分明，過渡自然。

5. 認(rèn)真檢查。修改成文后，讀一兩遍，檢查人稱、拼寫、短語有無錯誤，要點(diǎn)有無遺漏，有無語法錯誤等。

突破提示性書面表達(dá)應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：

1. 熟悉句型特點(diǎn)。為了做好英語書面表達(dá)題，熟悉英語句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是很有必要的，如句子的五種基本句式、七種類型以及一些使用頻率較高的句式。在平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中應(yīng)不斷地去發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證和模仿。

2. 背誦范文。收集英語書面表達(dá)題比較好的范文或其他報刊上的優(yōu)秀文章，每天花時間大聲朗讀，力爭背下來以擴(kuò)充自己的思路、培養(yǎng)語感。

3. 有的放矢的訓(xùn)練。針對平時常考類型的題材和體裁，堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練，由詞到詞組，再到句子，連句成段，連段成篇。

4. 仔細(xì)審題切莫偏題。如果對所提供的材料不仔細(xì)閱讀，審題不認(rèn)真，就會導(dǎo)致在寫作時缺少信息，內(nèi)容不完整，上下句不連貫，最終導(dǎo)致因要點(diǎn)不齊而丟分。審題時應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：①內(nèi)容要點(diǎn);②動詞時態(tài);?? ③文章體裁;④人稱。