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      Questions & Answers

      2021-08-14 22:53:37張昕答
      考試與評價·高一版 2021年3期
      關(guān)鍵詞:單句聽音測試題

      張昕答

      【問】 請舉例說明however和but有何異同好嗎?謝謝!

      (廣西貴港? ?沈? ?英)

      【答】 however和but均可表轉(zhuǎn)折,有“但是”之意,但二者用法不同。下面我用舉例的方法向你展示二者的異同。

      1. however的語氣比but稍弱。試比較:

      He didnt see me, but I saw him. 他沒看見我,但我看見他了。

      I dont like her. However, I dont hate her. 我不喜歡她,不過我也不討厭她。

      2. but可以連接兩個并列分句;however可以連接兩個獨立的單句,并且however與所在單句的其它成份之間應(yīng)用逗號分開。從這點上看,however應(yīng)看作連接副詞。試比較:

      Its raining hard. However, I think we should go out. 雨下得很大,不過我想我們還是應(yīng)該出去。

      Tom was not there but his brother was. 湯姆不在那兒,但他的哥哥在那兒。

      3. but連接分句時必須位于分句句首;however卻可以位于所在單句的句首、句中或句末。試比較:

      He hasnt arrived. He may, however, come late. 他還沒到??赡芩獊硗砹?。

      He said that it was so; he was mistaken, however. 他說事情就是那樣,可他錯了。

      He would like to go, but he cant. 他想去,但是不能去。

      4. but不能再與其它并列連詞連用;however和并列連詞連用的例子也不常見。例如:“盡管她很疲勞,但她仍去工作”,這句話可以譯為:

      She was very tired, but she still went to work. (正)

      She was very tired. However, she still went to work. (正)

      Although she was very tired, but she still went to work. (誤)

      【問】 我遇到這樣一道選擇題:We should warn Stephen 〓〓〓 too late. (A. not study B. dont study C. against studying? ? ? ?D. doesnt study) 我認為此題應(yīng)該選B,但是答案給的卻是C。為什么?

      (新疆伊犁? ?劉? ?萍)

      【答】 此題的正確答案是C?!熬婺橙瞬灰瞿呈隆痹谟⒄Z中的常用表達句型是:warn sb. against doing sth.或warn sb. not to do sth.。此句型中的介詞短語against doing sth. 和動詞不定式to do sth. 分別作sb. 的賓語補足語。例如:

      We should warn the children against playing in the street. 我們應(yīng)該警告那些孩子不要在街上玩耍。

      My teacher warned Jim not to be late again. 我的老師警告吉姆不要再遲到了。

      【問】 我在書中曾看到這樣一句話:But I have another difficulty. 請問difficulty到底是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞呢?它的用法又如何呢?請講解。

      (福建泉州? ?張建國)

      【答】 difficulty是difficult的名詞形式。通常這個詞有兩種用法:

      1. 當“困難,難”講時,用作不可數(shù)名詞。如in times of difficulty (在困難時期)。再如:

      Do you have any difficulty in understanding spoken English? 你聽懂英語有困難嗎?

      2. 當“難點,(具體的)困難”講時,常用復數(shù)形式。difficulty還可以表示“困境(尤指經(jīng)濟拮據(jù))”。如the difficulties of English grammar, be in difficulties, money difficulties等。

      【問】 前段時間我學了by far這個詞,看到了以下兩個句子后我產(chǎn)生了一些疑問,希望您可以給我解答。

      This is better by far.

      He is by far the tallest among us.

      在這兩句中by far的位置不同,為什么呢?

      另外,還有這樣一道習題:The Pacific is 〓〓〓 ocean in the world. (A. largest by far? B. by far largest? C. by far the largest? D. by largest far) 請問這道題的正確答案應(yīng)該是哪個呢?

      (河北任丘? ?王成剛)

      【答】 by far 修飾最高級時,放在其前后都可以。例如:

      That is by far the most important.

      In our class he is the tallest by far.

      但當by far修飾比較級時,一般情況下都會放在其后面。例如:

      This pen is better by far than that one.

      因此,你所舉出的習題的正確答案應(yīng)該是C。

      【問】 編輯老師,您好。我很喜歡英語,并且參加了2020年全國中學生英語能力測評(初賽)。由于我們平時比較注重筆頭能力,在聽力訓練這一環(huán)節(jié)上則比較薄弱,因此我想請教您應(yīng)該如何解聽力測試題。謝謝!

      (jianbruce@hotmail.com)

      【答】 聽力測試題的目的是考核考生理解和吸收口頭信息的交際能力,要求學生不但要聽懂句子,還要有聽懂整篇短文的能力。聽力材料大多以學生熟悉的單詞、詞組、句型編寫,創(chuàng)造一個完整、具體的語境,來考核學生的交際理解能力。

      1. 單句理解題的正確選項一般與所聽到的單句表現(xiàn)形式不同,但意義相同或相近。因此考生應(yīng)注意英語與漢語在表達上的差異,靈活運用不同句型、關(guān)聯(lián)詞語等。一般單句理解的錄音只會放一遍。因此在播放的時候,要全力聽清句子,快速理解句意;并根據(jù)自己所理解的句意,對各選項進行辨別,從中確定答案。

      2. 對于“聽對話,回答問題”這一題型則是為培養(yǎng)交際能力而設(shè)計。這一題型同學們在平時練習中是很常見的,因此平時多聽此類錄音,或進行英語對話,并熟練掌握各種習慣用語,都有助于熟練而正確地應(yīng)答此種題型。

      聽音前最好將A、B、C、D四個選項先看一遍,弄清每個句子以及它們分別表達的情景,聽錄音時加以留意,就很容易找出正確答案。另外,在聽錄音時,要盡力去找解題信息,如參照詞語、承接詞語或末尾焦點等。例如:

      A. In a restaurant.? B. In a shop.

      C. At a post office. D. In a bank.

      (錄音原文:M: I want to send this letter to England, please.

      W: Thatll be forty cents.

      Q: Where does the dialogue happen?)

      3. “聽短文,回答問題”這一題難度較大。要注意:(1)根據(jù)短文的不同體裁確定聽的重點。故事類短文,聽時應(yīng)注意人物,故事發(fā)生的時間和地點,故事的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局。而說明類短文則應(yīng)著重聽提供的是哪方面的知識。(2)不要因為個別地方聽不懂就影響聽后面的內(nèi)容。即使在最后一遍仍然沒有聽出那個地方講的是什么,可以根據(jù)上下文內(nèi)容進行猜測。(3)在聽音前應(yīng)搶先把所給的四個答案看一遍,了解各個答案的意思,以及題與題之間的關(guān)系,這樣可以便于你快速理解故事內(nèi)容,及聽音重點。

      以上是我認為解聽力測試題一個大概的思路,希望對你有所幫助。祝你在競賽中取得好的成績。

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