夏明瑞 張曉華 李向軍 李新利 徐振華 劉春鵬

毛白楊具有生長(zhǎng)快、干形好、材質(zhì)優(yōu)、適應(yīng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，在河北省平原地區(qū)營(yíng)造用材林、農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)和城鄉(xiāng)綠化中應(yīng)用廣泛。不過(guò)，與歐美107楊等楊樹(shù)品種相比，由于毛白楊在移栽后存在著較長(zhǎng)的緩苗期，因而嚴(yán)重地挫傷了林農(nóng)發(fā)展毛白楊的積極性，導(dǎo)致其栽培面積逐年下降，目前河北省不到楊樹(shù)栽培總面積的10%。如何解決毛白楊定植后緩苗期較長(zhǎng)的問(wèn)題，是提高林農(nóng)選用毛白楊造林的積極性、增加毛白楊林經(jīng)營(yíng)效益的關(guān)鍵。河北省林業(yè)和草原科學(xué)研究院科技人員在河北省林業(yè)和草原局項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的大力支持下，組織力量進(jìn)行攻關(guān)，基本闡明了毛白楊移栽后緩苗期形成的內(nèi)外在機(jī)理，并在此基礎(chǔ)上形成了如下的縮短毛白楊移栽緩苗期的關(guān)鍵技術(shù)。

1 造林品種的選擇

毛白楊品種繁多，移栽后所表現(xiàn)出的緩苗狀況也是千差萬(wàn)別。相對(duì)于較老的毛白楊品種，新選育的毛白楊品種在移栽后具有更強(qiáng)的生長(zhǎng)勢(shì)，緩苗情況并不是十分明顯。因此，在造林時(shí)要優(yōu)先選用北林1號(hào)、北林2號(hào)以及S86等毛白楊新品種。

2 造林苗木規(guī)格的選擇

研究發(fā)現(xiàn)，造林苗木規(guī)格越大，根系損傷越多，緩苗時(shí)間越長(zhǎng)。前期生長(zhǎng)也就越慢。相對(duì)于胸徑5厘米和胸徑8厘米的苗木，選用胸徑3厘米左右的苗木造林，恢復(fù)生長(zhǎng)更快，緩苗時(shí)間相對(duì)而言比較短。

3 造林苗木的起苗、保存和運(yùn)輸

毛白楊移栽后形成緩苗的原因，最主要的就是根莖段根原基數(shù)量較少、新根發(fā)生較為困難而導(dǎo)致的。這是毛白楊特性所決定的內(nèi)在原因，是很難人為改變的。因而，如何最大限度地保持老根的活力，是縮短毛白楊移栽后緩苗的關(guān)鍵。為此，起苗時(shí)要盡可能地保證其根系的完整性，起苗后要盡可能地縮短苗木的晾曬時(shí)間，爭(zhēng)取做到隨起隨栽。無(wú)法做到時(shí)，起苗后要及時(shí)進(jìn)行假植。如需長(zhǎng)途運(yùn)輸，則提前對(duì)苗木根系進(jìn)行蘸泥漿和保水劑處理，運(yùn)輸途中用遮布遮蓋嚴(yán)實(shí)。至目的地后不能馬上栽植的，要再次進(jìn)行假植。

4 苗木栽植

造林時(shí)，挖寬1米、深1米的栽植溝或直徑1米、深度1米的栽植穴，在其底部施以牛糞等腐熟農(nóng)家肥，然后回填一部分土。栽植前，對(duì)毛白楊苗木的根系要進(jìn)行輕度的修剪，在清除傷根、爛根等之后要進(jìn)行蘸生根粉處理。栽植后要立刻要進(jìn)行一次澆足水，以促進(jìn)苗木的發(fā)根和成活。

5 栽植后水肥管理

相對(duì)于歐美107楊、小美旱楊，毛白楊在其生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中需要更多的水分和養(yǎng)分，因而，在栽植后到進(jìn)入雨季前的這個(gè)期間，要適宜地進(jìn)行澆水和施肥。灌水和施肥可以結(jié)合進(jìn)行，施肥以磷肥為主，輔以適量的氮肥，以穴狀方式施用，施用后進(jìn)行灌水。另外，我們研究顯示，栽植后施用海藻寡糖能夠顯著地提高毛白楊的生長(zhǎng)，因此，噴施海藻寡糖也可以說(shuō)是對(duì)縮短毛白楊移栽緩苗期具有一定的作用。

毛白楊在移栽后存在明顯的緩苗期，這是其本身特性（內(nèi)在機(jī)制）所形成的。不過(guò)，在毛白楊造林之際，通過(guò)采取以上5項(xiàng)措施則能夠在很大程度上減緩毛白楊移栽后的緩苗現(xiàn)象，從而大大縮短毛白楊移栽后的緩苗期。

基金項(xiàng)目：河北省林業(yè)科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目“毛白楊緩苗期形成機(jī)理及縮短緩苗期關(guān)鍵技術(shù)”（1602477）；河北省林業(yè)和草原科學(xué)研究院重點(diǎn)研究項(xiàng)目“環(huán)保型毛白楊優(yōu)良種質(zhì)資源收集、保存及利用研究”（ZXZD2018001）。

作者簡(jiǎn)介：夏明瑞（1985-），男，碩士，林業(yè)工程師。主要從事森林保護(hù)、森林培育等方面的研究。