葉涵茜

今天的大操場上，一個新搭建的大舞臺，又結(jié)實又寬闊。背后的巨型LED屏幕上，正顯示著朗誦的背景，鮮紅的底色上，一個金色的黨徽，光輝燦爛。幾只白色的和平鴿展翅翱翔。中間，“紅色經(jīng)典朗誦”六個金色大字，特別引人注目。舞臺前，全校同學(xué)穿著一色的校服，整整齊齊地坐著，急切地等待著演出的開始。

經(jīng)過隆重而簡短的少先隊儀式后，表演正式開始了。

讓我印象最深刻的是五（1）班表演的《秋瑾》：一位穿著打滿補丁的衣服的母親，兩個農(nóng)村孩子，一個穿著西裝的人，還有穿著白色衣服的人的旁白，構(gòu)成了表演《秋瑾》的小團隊。秋瑾被捕后，遭受了敵人的嚴刑拷打，但是秋瑾視死如歸，氣壯山河。舞臺上，他們繪聲繪色地表演著這個故事，背景隨著朗誦的內(nèi)容，適時更換畫面：熊熊燃燒的火焰、灰暗的牢房、母親的雕塑……背景音樂悲壯、深沉、慷慨。扮演秋瑾的同學(xué)，表情時而剛毅，時而悲憤，時而溫柔。她的語調(diào)，壯烈激昂如驚濤駭浪，溫柔深情如細雨綿綿。全場肅然起敬，大家都凝望著舞臺，仿佛身臨其境。邊上的一位家長，不斷地擦著眼淚，仍然目不轉(zhuǎn)睛地看著。

五（7）班和五（8）班表演的是《蘆葦蕩》。這個節(jié)目講述了一個這樣的故事：日寇掃蕩了蘆葦蕩，逼迫老百姓說出八路軍的秘密。那個人堅持不說，不幸被殺，鮮血染紅了整個蘆葦蕩。這個故事特別傷感，被兩個演員表演得惟妙惟肖。其中，男演員在和敵人對話時，那“沒有！沒有！”的聲音，鏗鏘有力，氣貫長虹，在操場上空久久回蕩。我們靜靜地聽著、聽著，全場莊嚴、肅穆。我聽了這個故事，忍不住落下淚來。

最后的節(jié)目是五（2）班表演的《少年中國》。開局一聲吼，真是“潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶”，壯烈激昂，氣勢磅礴。全詩氣場很強大，聲音此起彼伏，響遏行云。到最后一句的時候，幾乎全場都異口同聲地激情朗誦起來，有的更是搖頭晃腦，握拳高呼：“美哉，我少年中國，與天不老;壯哉，我中國少年，與國無疆！”

今天的紅色經(jīng)典朗誦表演，個個有特色，個個都精彩，讓人們心中燃起滿滿的愛國情懷。

操場的另一邊，鮮艷的五星紅旗正在藍天下迎風(fēng)飄揚！

【朱老師的話】

這篇寫朗誦活動的文章，也和朗誦的內(nèi)容一樣，激情澎湃。小作者只選取了三個節(jié)目，前兩個節(jié)目當(dāng)作重點寫，分別寫了演員的表演場景和觀眾的反應(yīng)。尤其是寫秋瑾的場景，把舞臺背景、音樂、演員的聲音及表情都綜合起來，營造了激情澎湃的抒情效果。寫觀眾，很精練地寫面，也很精練地寫點，用來烘托舞臺的效果。最后一個節(jié)目，用朗誦內(nèi)容來描寫朗誦的聲音，形神兼?zhèn)?，一舉兩得，使文章激情四射。