我們本不是“女漢子”

王雨晴

“別跑，看我不打死你！”一聲巨吼傳來。原來是小黃同學被我們班的“女漢子”追殺。小黃同學跑幾步就回頭看一眼，在教室里像只猴子一樣到處亂竄。我們秒變“吃瓜群眾”，看得津津有味。直到響起清脆的上課鈴，他們才一笑泯恩仇。

看到這兒，你可能會想：你們班的女生也太不矜持了，追著男生跑，還有點女生樣兒嗎？其實我們是有苦衷的，現(xiàn)實讓我們不得不化身為“女漢子”。

第一個原因：男生皮。

下課了，大家都在整理東西準備上下一節(jié)課，而某些男生偏要在教室里表演他們的“雜技”，又是跑又是跳，還有幾個裝娘娘腔。我們女生不禁皺眉，生氣又無奈地看著他們：還讓不讓我們愉快地學習了？還有更可氣的，當你安安靜靜地坐在座位上寫作業(yè)時，只見一個男生以“六親不認”的步伐走來，伸長脖子，用一個特欠扁的表情向你飛來一句：“豬頭！”正當你怒氣值上升的時候，他卻揚長而去了。你說，男生這般皮，不拿出“女漢子”的氣勢來，難道由著他們放肆？

第二個原因：男生直。

女生們通常會在下課聊天，但我可要提醒你，一定要找一個沒有男生的地方聊，不然，你都不知道你會被氣得多慘。

“哎，你看我扎的辮子好不好看？”一名女生正背對著我，把自己的頭發(fā)湊到我臉上。沒等我開口，旁邊的男生搶先說了句：“亂七八糟的，真丑！”這可惹惱了這名女生，眼看她即將“火山爆發(fā)”，再看那個男生，眼神中透露出三分冷淡三分著急和四分恐懼，看來他也意識到了這事的嚴重性?？蛇@時候道歉已經(jīng)晚了，只見女生伸出手掌，男生見勢不妙，趕忙起身，四處逃竄。于是，又上演了一場追逐大戰(zhàn)，又一位女生化身“女漢子”。

看看，這兩個事例都證明了啥？女生成為“女漢子”，男生至少得負一半責任吧？沒有一個女生天生就是“女漢子”，她們化身“女漢子”，還有一個原因是不想被男生欺負，想在男生心目中留下“兇”的印象，由此證明：我可不好欺負！

“站住，看我不打得你落花流水！”不說了，還有一場“大鬧天宮”等我去“吃瓜”呢！

星星姐姐的話：

這篇文章將一些網(wǎng)絡用語融會貫通，例如“吃瓜群眾”“愉快地學習”“怒氣值”等，讓讀者閱讀時忍俊不禁。同時雙引號的使用，如“女漢子”“火山爆發(fā)”等等，也讓文章的幽默值噌噌噌地上升。生活中有酸甜苦辣，熱愛生活、善于觀察的人會從各種味道里汲取養(yǎng)料，小作者就是這樣一位有心人。