樓小漢

著名滑稽戲、獨腳戲表演藝術(shù)家童雙春在系統(tǒng)、完整地傳承海派“文化滑稽”姚慕雙和周柏春兩位大師表演藝術(shù)的基礎(chǔ)上，形成了具有鮮明藝術(shù)特征的獨腳戲表演風(fēng)格，并將自己的藝術(shù)實踐系統(tǒng)地、持續(xù)地融入到以姚慕雙、周柏春為師承的“雙字輩”滑稽表演藝術(shù)家群體的藝術(shù)生命共同體之中，為海派滑稽事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)，是上海曲藝界一位重要的滑稽表演藝術(shù)代表性藝術(shù)家。

童雙春，1934年出生在上海，原名童永江，祖籍浙江寧海。童雙春的父親16歲時從寧波老家來上海學(xué)“紅幫裁縫”，成家以后自己開了間裁縫鋪維持全家生計。“八一三”戰(zhàn)事爆發(fā)，童雙春跟著大人一起逃難到寧波鄉(xiāng)下。在他11歲時，母親患重病去世，童家5個孩子全靠父親夜以繼日不停地為別人縫制衣服勉強(qiáng)度日。由于國民黨發(fā)行的金圓券不斷貶值，引起物價飛漲，少年時的童雙春只讀了2年小學(xué)就被迫輟學(xué)。為了逃避國民黨抓壯丁，幼年的童雙春跟著父親逃難到寧波鄉(xiāng)下，還差點被湍急的河水沖走。童家的鄰居是一位京劇票友，有意培養(yǎng)聰明好學(xué)、年少英俊的童雙春學(xué)唱京劇。當(dāng)時，聰慧伶俐的童雙春竟然一學(xué)就會，剛滿9歲的童雙春就能像模像樣地演唱《四郎探母》《空城計》《捉放曹》等十幾個京劇段子。但是，當(dāng)時最吸引少年童雙春的還是后樓另一位鄰居家里的無線電收音機(jī)。每到晚上，童雙春總是迫不及待地奔到后樓的鄰居家，準(zhǔn)時收聽電波中傳來的滑稽節(jié)目，久而久之，童雙春還能像模像樣地摹仿無線電中的獨腳戲節(jié)目，在鄰居家的小朋友面前“過把戲癮”。有一次，父親帶著他到紅寶劇場看滑稽表演藝術(shù)大家朱翔飛、唐笑飛、包一飛等表演的滑稽戲，童雙春幾乎是從進(jìn)門一直笑到出門。從小就喜歡滑稽藝術(shù)的童雙春做夢也不會想到，以喜劇表演著稱的海派滑稽戲和獨腳戲會成為他今后終身追求的藝術(shù)事業(yè)。1949年，未滿16歲的童雙春參加了滑稽大家楊笑峰創(chuàng)辦的滑稽訓(xùn)練班。1950年元旦，在國際電影院，童雙春第一次在楊笑峰、袁一靈主演的“反饑餓、反迫害、反內(nèi)戰(zhàn)”題材的滑稽戲《王老五復(fù)仇記》中出演一名群眾演員。為了提高上座率，楊笑峰領(lǐng)銜的聯(lián)藝滑稽劇團(tuán)特意邀請姚慕雙、周柏春兩位當(dāng)時上?；缱罴t的響檔出演抗日鋤奸題材的滑稽戲《紅姑娘》，正當(dāng)票房連日爆紅，演出場場客滿之際，楊笑峰因故要與朱翔飛一起去香港演出。臨走之前，楊笑峰提出愿意接受童雙春為徒，并為童雙春取藝名為“童永峰”。

1950年，滑稽戲《紅姑娘》演出合同期滿之后，童雙春先后加入了聯(lián)合、聯(lián)藝、飛馬、人人、光明等滑稽劇團(tuán)，因為舞臺經(jīng)驗不足，他只能在一些劇目中跑龍?zhí)?，甚至他還差點想去報考郵遞員。1951年9月，童雙春收到姚慕雙、周柏春的邀請，以學(xué)員的身份進(jìn)入蜜蜂滑稽劇團(tuán)，又因為一次臨時性的救場演出，童雙春開始受到姚慕雙、周柏春的青睞，并在滑稽戲《團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)》《全家?！分袚?dān)任角色。因為這次臨時救場的精彩表演引起了姚慕雙的注意，在馬秋影的引薦下又投在姚慕雙、周柏春兩位大師的門下，正式以“童雙春”的藝名開始闖蕩海派滑稽舞臺。演出之余，童雙春到職工業(yè)余補(bǔ)習(xí)學(xué)校讀書。1953年，他光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1959年，上海市文化局、中國戲劇家協(xié)會上海分會組織青年匯演，童雙春代表蜜蜂滑稽劇團(tuán)攜帶兩臺滑稽小品《關(guān)不住的一股勁》和《假醫(yī)生請真醫(yī)生》參加角逐，并獲得上海市青年匯演表演獎。1960年，童雙春隨團(tuán)劃歸上海人民藝術(shù)劇院滑稽劇團(tuán)，同年，他又光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。1963年，他在滑稽戲《滿園春色》中飾演正面人物龍書記一角，雖然這個角色身上的喜劇元素較少，但是童雙春運用非常生活化的細(xì)節(jié)表演，突出了黨的基層領(lǐng)導(dǎo)干部勇挑重?fù)?dān)、平易近人的形象?！拔幕蟾锩睍r期“造反派”宣稱要徹底砸爛滑稽戲，當(dāng)時藝術(shù)家群體有的進(jìn)“牛棚”改造，有的轉(zhuǎn)業(yè)改行。童雙春由于出身貧苦，又是劇團(tuán)內(nèi)為數(shù)不多的黨員，所以被留在了文化局文化組織處擔(dān)任黨務(wù)工作。1974年，童雙春作為上海市上山下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)慰問團(tuán)成員，被市文化局派到吉林慰問知識青年，他在吉林的兩年時間里主要負(fù)責(zé)兩個公社的知青工作。

粉碎“四人幫”后，童雙春調(diào)回上海，被組織上派到人民藝術(shù)劇院一團(tuán)擔(dān)任黨支部書記。1977年11月，他受上海市文化局委派開始籌建上海曲藝劇團(tuán)，從編導(dǎo)演等各方面籌劃恢復(fù)滑稽戲的排練演出。1978年元旦，上海曲藝劇團(tuán)正式成立，童雙春擔(dān)任劇團(tuán)的業(yè)務(wù)副團(tuán)長，率先在劇團(tuán)內(nèi)設(shè)立了“三編二導(dǎo)”制度，聘請了3位才子編劇周正行、徐維新和繆依杭，2位知名導(dǎo)演鐘高年和李尚奎。有了3位編劇和2位導(dǎo)演作為藝術(shù)創(chuàng)作的后盾，恢復(fù)后的上海曲藝劇團(tuán)基本做到了一部滑稽戲正在演出之中，另一部滑稽戲已在排演之中，還有一部滑稽戲在創(chuàng)作之中，這樣既保證了滑稽藝術(shù)的創(chuàng)作數(shù)量，更保證了滑稽藝術(shù)的創(chuàng)作質(zhì)量。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，重建后的上海曲藝劇團(tuán)不僅重新上演了海派滑稽經(jīng)典保留曲目《滿園春色》和《笑著向昨天告別》，還接連推出了《出色的答案》《性命交關(guān)》《路燈下的寶貝》等反映社會現(xiàn)實和百姓生活的經(jīng)典滑稽戲作品，為推動海派滑稽的復(fù)興作出了巨大的貢獻(xiàn)。因為童雙春舞臺扮相英俊瀟灑，表演風(fēng)格質(zhì)樸真誠，故而在滑稽戲中多扮演正派小生的角色，如滑稽戲《出色的答案》中的科研人員曾曉勇、滑稽戲《性命交關(guān)》中“靠邊”的外科醫(yī)生常春來、滑稽戲《路燈下的寶貝》中的待業(yè)青年蔣大毛等。1979年上海曲藝劇團(tuán)創(chuàng)作演出的滑稽戲《出色的答案》赴京參加國慶30周年文藝調(diào)演，1981年12月滑稽戲《路燈下的寶貝》又參加了上海市第一屆戲劇節(jié)，并獲得編劇、導(dǎo)演、演出、音樂和舞美等5項大獎。在滑稽戲《GPT不正?！分?，童雙春對自己以往的表演戲路做了一定的突破，飾演了一個雖然具有小市民思想，但心地善良，有書生氣質(zhì)的小報記者周忠發(fā)。在獨腳戲的表演上，童雙春更多地是表演自己創(chuàng)作的段子，由他編創(chuàng)主演的獨腳戲代表曲目有以說唱為主的《玲瓏塔》《唱山歌》《南腔北調(diào)》《?。∧赣H》等段子，以表演為主的曲目有《師徒倆》《新紅娘》《夫妻之間》《調(diào)查戶口》《花兒為什么這樣紅》等段子。童雙春長期和“雙字輩”中的另一位滑稽表演藝術(shù)家李青搭檔，在完整傳承姚慕雙“陽噱”滑稽和周柏春“陰噱”滑稽的基礎(chǔ)上，各自形成了不同特色的滑稽表演風(fēng)格，童雙春獨腳戲表演的藝術(shù)特色可以歸納為：善于繼承、勇于創(chuàng)新、收放自如、“四藝”①俱佳。從藝七十余年中，童雙春在探索海派滑稽戲塑造正面人物形象方面作了艱苦的探索和不懈的努力，并獲得較大的成功。在表演方面，凡是上?；鼊F(tuán)公演的大戲他都參加，不少大戲往往都要出演六、七十場，而獨腳戲的表演場次那更是不計其數(shù)了。在創(chuàng)作方面，他除了對傳統(tǒng)節(jié)目的整理創(chuàng)新外，還自己創(chuàng)作了四十多個獨腳戲節(jié)目。1996年，他創(chuàng)建了太平洋藝術(shù)團(tuán)，籌劃排演了《步步高》 《男保姆》《滿園春色關(guān)不住》等滑稽大戲。2007年后，他又創(chuàng)立了童雙春藝術(shù)工作室，策劃演出了《老介?！?《不要心態(tài)軟》等滑稽戲。童雙春在“雙字輩”藝術(shù)家群體中最與眾不同之處是他的“一肩三挑”，他既要擔(dān)任演員參加演出，又要擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)管理劇團(tuán)，還要擔(dān)任編劇構(gòu)思新作。他從青年突擊隊長做起，一直做到黨支部書記、劇團(tuán)副團(tuán)長、民辦劇團(tuán)團(tuán)長，前前后后長達(dá)半個世紀(jì)之久。2018年5月，童雙春被中華人民共和國文化與旅游部評定為第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)獨腳戲代表性項目傳承人。同年10月，在第十屆曲藝牡丹獎頒獎典禮上，童雙春又榮獲“中國文聯(lián)終身成就曲藝藝術(shù)家”稱號。

根據(jù)劇情的喜劇矛盾 激發(fā)人物的喜劇性格

演員要表現(xiàn)滑稽戲和獨腳戲正面人物的喜劇性格，必須在表演設(shè)計中充分依托情節(jié)背景和人物性格之間所產(chǎn)生的矛盾沖突，在激化矛盾和化解矛盾的過程中達(dá)到喜劇化的審美效果。如戲劇結(jié)構(gòu)中要求正面人物說一個善良的欺騙性謊言，而正直憨厚的正面人物卻直言不諱地“坦白”了謊言背后的真實原委，使原本應(yīng)該高度激化的矛盾沖突，在正面人物憨態(tài)可掬、坦誠單純的表演之中煙消云散、冰解凍釋。喜劇理論家陳瘦竹先生在《喜劇簡論》中認(rèn)為，正面人物的喜劇性格正是通過這種真摯熱烈的愛情，從解開疑竇、沖破阻力、排患解紛的頑強(qiáng)意志和聰明睿智中，生動地體現(xiàn)出來。②滑稽戲《路燈下的寶貝》中，當(dāng)吳彩英從她媽媽處得知蔣大毛要擺修自行車攤頭時，委婉地告訴蔣大毛“下個禮拜勿要再勒了路燈下面等我了。”童雙春飾演的蔣大毛望著吳彩英遠(yuǎn)去的背影，還在癡情地苦苦追問著他們之間的愛情結(jié)局，“吳彩英下個禮拜覅等儂了，格么再下個禮拜要等儂伐？……??？……啊？……啊？……”在一旁的妹妹提醒他“我咯戇阿哥啊，一直覅等唻！”童雙春準(zhǔn)確地把握住了沉浸在愛情甜蜜之中蔣大毛的心理狀態(tài)，即對于純真戀情的那份癡情和傾注，在愛情即將遠(yuǎn)去的瞬間，仍然對它存有美好的期待和幻想。在知曉事情的原委之后，他用顫抖的音調(diào)表現(xiàn)出心靈受到的極大傷害，用顫抖著雙手表達(dá)著內(nèi)心的極度失望，不住地念叨著“一直覅等啦？……一直覅等啦？一直覅等啦？……我冷！……心冷！”當(dāng)他的妹妹說出“擺攤頭自食其力，光榮！”后，蔣大毛無可奈何地嘆息到，“光榮是光榮咯，但是我要成為光棍了……”面對高考的失利、面對工作的無著、面對戀人的離去、面對父親的反對，還有丁阿發(fā)走上邪道，他只有掩面而泣、暗自流淚。蔣大毛在和吳彩英約會的路燈之下，他獨自一人在深情悠揚(yáng)的《軍港之夜》音樂的伴奏下，情意綿綿地唱出了自己內(nèi)心深處真實的感想，“路燈下啊靜悄悄，秋風(fēng)把樹葉輕輕地?fù)u。待業(yè)的大毛，心潮起波濤，前進(jìn)中偏遇激流和暗礁。二用車拆得粉碎，丁阿發(fā)走邪道，彩英的情誼煙散云消，生活中波折不知有多少？使大毛心里升起煩惱，戰(zhàn)勝困難靠團(tuán)結(jié)心一條，年輕的朋友啊卻分道揚(yáng)鑣，嗯嗯嗯……”正面喜劇人物只有放在多重矛盾的困境之中和多種人物的沖突之中，才能產(chǎn)生較好的喜劇效果。如果利用正面人物、社會環(huán)境，或其他人物之間因為觀念上的距離，或者認(rèn)識上的誤差，在思想認(rèn)識、語言對話和行為方式等方面產(chǎn)生激烈的矛盾對立，就能刻畫出正面人物性格和心理上的喜劇效果，在劇情的發(fā)展中營造歡樂的喜劇氣氛、突出鮮明的喜劇精神。

同樣，在滑稽戲《路燈下的寶貝》中，為了學(xué)習(xí)二用車的修理技術(shù)，童雙春飾演的蔣大毛故意裝作突發(fā)“抖抖病”的狀況，當(dāng)父親蔣阿桂奇怪地問：“哪能格種樣子咯啦？”從來不會撒謊的蔣大毛一邊“發(fā)著抖”，一邊實話實說，“呶！伊拉叫我抖！……”弟弟蔣二毛在旁邊為哥哥幫腔，“路上碰著吳彩英唻，碰著仔么就講起閑話來了！講起閑話么就爭起來了！爭起來么就發(fā)抖唻！……”在一旁的蔣大毛認(rèn)真聽著他們的對話，突然之間又顯出正常的狀況，一本正經(jīng)地反問正在扯謊的蔣二毛“我又嘸沒跟伊爭過嘮？”旁邊的丁阿發(fā)重重地打了蔣大毛一下，趕快填補(bǔ)破綻，“啊呀！腦子壞忒唻！儂哪能忘記忒啦？”蔣二毛又過去扭蔣大毛的耳朵，痛得蔣大毛叫起了“哎呦哇！”并且身體不由自主地又重新開始抖動起來……當(dāng)蔣阿桂去給蔣大毛買鹽汽水“通氣開胃”時，蔣二毛責(zé)怪他抖得不賣力，蔣大毛立即站起來反駁，“我還抖得勿賣力啊？我再抖下去骨頭儕要脫伽了！”丁阿發(fā)責(zé)怪他“抖手抖腳，面孔沒有一起抖。”“咯嚀介我勿來事咯，倷嘸沒咯呀，扭耳朵爛扭一泡咯！我勿抖了！我勿抖了！我勿抖了！……隨便哪能勿抖了！”當(dāng)蔣二毛和丁阿發(fā)一前一后抬著他，將他的屁股重重地摔在凳子上，以“吃彈簧屁股”的方式脅迫他時，蔣大毛一邊大聲叫喊著“哎呦哇！哎呦哇！阿爸！阿爸！……哎呦哇！哎呦哇！阿爸！阿爸！……”一邊驚魂未定、哭作烏拉地討?zhàn)垼岸秵?！抖唻！……抖唻！抖唻！……”一邊身不由己地繼續(xù)抖動起來，嘴里還在念叨著“阿爸，吃勿消抖唻！抖唻！抖唻！……”蔣阿桂看到兒子這副模樣，決定送醫(yī)院，但是叫救護(hù)車要一筆不小的費用，用二用車載著大毛去醫(yī)院要被警察罰款。在大家猶豫不定時，剛才還在裝腔作勢激烈抖動的蔣大毛突然之間生龍活虎地站起身，細(xì)聲細(xì)氣地對蔣阿桂說，“阿爸，迭咯覅緊咯呀，儂就讓我一個人自家騎過去好唻?！碑?dāng)蔣阿桂要給他掛號費時，他一邊滿心歡喜地在蔣阿桂面前做著“不要錢”的手勢，一邊興高采烈地說，“阿爸，掛號費用勿著咯呀！”按照弗洛伊德的觀點，只有當(dāng)潛意識壓抑力以一定的形式受到欺騙和解除了武裝，才能容忍我們縱情沉迷于受禁的思想。他認(rèn)為，這種欺騙通過運用幽默手法得以實現(xiàn)，這些手法是“反面表現(xiàn)”等。③童雙春扮演的蔣大毛，其潛意識心理是追求自己的理想，想自食其力繼續(xù)考大學(xué)，心里還喜愛著胡彩英。其現(xiàn)實表現(xiàn)則是屢遭挫折，三次高考落榜，不敢直接追求胡彩英，想辦自行車修理站卻又受到父親蔣阿桂的阻攔。童雙春根據(jù)人物本身雖然具有清晰明確的想法，但在現(xiàn)實生活中又要極力掩蓋的相互對立、內(nèi)外矛盾的性格特征，運用沖突的喜劇語言和矛盾的喜劇動作中制造喜劇情節(jié)。

在滑稽戲《出色的答案》和《性命交關(guān)》中，童雙春分別飾演全心投入工作的科研人員曾曉勇和“靠邊站”的外科醫(yī)生常春來，他既表現(xiàn)這些正面人物一心鉆研科研、全心投入工作時聚精會神、心無旁騖的一面，又描寫他們遇到實際問題時拘謹(jǐn)呆板、不善變通的一面，在思想認(rèn)識、對話語言和行為方式等方面引發(fā)喜劇誤會和滑稽沖突，成功地反映出由于人物的性格和現(xiàn)實狀態(tài)之間失去平衡而產(chǎn)生的矛盾沖突，利用這種矛盾沖突不但制造了喜劇情節(jié)，也挖掘出了正面人物內(nèi)心深處的喜劇性格?！斑@些正面人物由于鉆研科技，思想高度集中，注意力明顯地偏向一個方面。喜劇很好地抓住了人物性格上這些異乎尋常的特點，突出地加以描寫。這些因上述原因所造成的違反常情的動作，使人看了感到滑稽可笑；喜劇把它們挖掘出來，就產(chǎn)生了喜劇性?！雹芡p春在塑造正面喜劇人物形象的過程中，從刻畫人物的心理活動入手，善于借助正常合理性狀態(tài)下的正面人物與失常非理性狀態(tài)下的實際環(huán)境之間所構(gòu)成的矛盾沖突，引發(fā)喜劇情節(jié)、刻畫人物形象。

根據(jù)人物的喜劇心理 創(chuàng)造人物的喜劇語言

導(dǎo)演和演員要善于從某些看來不大合常規(guī)的喜劇文本去發(fā)現(xiàn)“笑”的因素。而劇本則要盡可能地提供喜劇基礎(chǔ)。正面人物概念很廣闊，可以寫沒有缺點的，也可以寫有缺點的。寫缺點不完全就是為了要批判他的缺點，有時是為了更好地反襯他的優(yōu)點。不要把正面人物搞得四平八穩(wěn)，把冷靜變成“冷”，穩(wěn)重變成“溫”。要反對“滑頭”，也反對“木頭”，否則就喜不起來。⑤在滑稽戲《GPT不正?！分校p春飾演上海石庫門弄堂里的一名小報記者周忠發(fā)，這是一個心地善良、樂于助人，但主觀意識嚴(yán)重，又有一些小市民氣的中間人物。為了要借助主人公阿為的先進(jìn)事跡，寫一篇有分量的文章評職稱，他故意神秘兮兮地對阿為說，“最近我勒了醞釀寫一篇紀(jì)實性文章，格篇文章一發(fā)表啊，保證儂為忒感謝我咯。格篇文章的題目是《面對GPT的槍殺手》。”當(dāng)阿為問他：“GPT看勿著摸勿著咯，要槍殺手做啥？”周忠發(fā)洋洋自得地“熏陶”阿偉，“格個儂就勿懂唻，格個是阿拉寫文章咯訣竅啊，叫迎合讀者咯心理啊，現(xiàn)在咯讀者要刺激啊，鼎好男主角儕是殺手，拿女人全部殺光；女主角儕是寡婦，男人全部死光……”為了要提升他這篇文章的政治高度，他在采訪中按照自己事先構(gòu)思好的想法引導(dǎo)著阿為，最后竟然自以為是、胸有成竹地幫助阿為找到了助人為樂行為的答案，“儂作一個海員，儂到過交關(guān)地方，德國去過伐？馬克思故居去過伐？格么從格個以后儂每做一樁事體心里廂儕想著馬克思嘮？……我代儂講好伐，儂一勿為金錢，二勿為美色，儂咯真正目的是要使自家成為一個先進(jìn)工作者？對伐？……格么儂照顧阿咪是為了爭取入黨？對伐？……格么儂咯嚀介照顧阿咪是為了啥呢？”如果說，人從本質(zhì)上說是個人中心主義者，甚至是自大狂，那么喜劇則是對這種本質(zhì)的后天的心理調(diào)整……一種為保持我們總體上的心理平衡而作的必要的調(diào)整。⑥當(dāng)周忠發(fā)心中預(yù)想的答案被阿為一一否定之后，童雙春特意根據(jù)人物的心理特點，夸張地設(shè)計了一套極富喜劇性的乞討般哀求施舍的語言，“……謝謝儂講拔我聽聽，讓我好完成格篇文章，幫幫忙！幫幫忙！看我苦惱！……一號英雄人物就咯寧介嘸沒了啊？打龐叻！幫幫忙！稍微再弄一眼，再弄一眼！格個勿夠咯呀！……”童雙春善于學(xué)習(xí)姚慕雙老師嫻熟的方言及刻畫人物入木三分的本領(lǐng)；學(xué)習(xí)周柏春老師輕松幽默的招笑手法和即興創(chuàng)作的長處。力爭做到既要演得動情，又要盡可能挖掘正面人物的喜劇因素，用適當(dāng)?shù)恼行κ址ǎ拐嫘∩侧迤饋?。⑦為了凸顯人物的喜劇性、增強(qiáng)情節(jié)的喜劇感，童雙春不僅乞討一樣地纏著阿為，讓他講出照顧病人阿咪的“真實”目的，還運用貫口的說表技巧，表現(xiàn)人物急功近利、急于求成的心理和迫不及待、心急火燎的心情，“假使講，格篇文章能夠成功，我就有本鈿唻。格個我定級評職稱照牌頭唻。迭格就是我格個目的，為仔我格個目的，請儂講出儂格個目的，儂講出儂格個目的，我也就達(dá)到我格個目的，大家目的目的了好伐？……謝謝儂！謝謝儂！儂就像照顧阿咪一樣照顧我一趟好勿啦！……勿是儂講勿出，是儂肯勿肯講，是么啦！……儂勿是嘸沒，儂是肯勿肯咯問題！……咯么儂袋里再摸摸看……多點少點弄一眼，哪能弄得唻像癟三討飯什?？├玻　碑?dāng)事件原來的概念被童雙春運用另一個概念所替代時，其設(shè)想的概念與真實的概念之間即產(chǎn)生了錯覺和謬誤，利用這種錯覺和謬誤繼續(xù)引發(fā)概念上的扭曲，使觀眾產(chǎn)生喜劇性的不協(xié)調(diào)，于是笑聲便自然而然地爆發(fā)出來。

在獨腳戲《調(diào)查戶口》中他扮演賣梨膏糖的窮苦藝人“辛梅酉”，機(jī)智幽默地運用諷刺戲謔的表演手法，戲弄了由李青扮演的偽警察。當(dāng)偽警察問他“姓什么？叫什么？”時，童雙春用浦東上海話回答“辛梅酉”，發(fā)音如同上海方言中的“姓沒有”；偽警察問他“什么地方人？”童雙春又用浦東上海話回答“東揚(yáng)寧”，發(fā)音如同上海方言中的“東洋人”。因為上海人稱日本人為“東洋人”，偽警察聽辛梅酉自稱是“東洋人”，立即嚇得大驚失色，看他明明像是中國人，為什么叫“東洋人”。童雙春故意慢條斯理地用浦東方言回答，“伲阿爸是東臺人、伲姆媽是揚(yáng)州人、我出生嘞啦寧波，所以合起來叫東……揚(yáng)……寧……”童雙春通過方言諧音，在特定的滑稽場景中，故意在語言的本義和諧音之間產(chǎn)生誤解，得到了非常理想的喜劇效果。當(dāng)偽警察問他幾歲時，他又故意和蠢笨的偽警察周旋，稱自己的年齡是“三十六歲半，陰歷陽歷兩拆拆，大家不吃虧。”童雙春運用了滑稽表演中的貫口技巧，一口氣將自家“后門”的詳細(xì)地址報給偽警察聽，而且越說越快、越說越急，聽得愚蠢的偽警察暈頭轉(zhuǎn)向、直翻白眼，“此地過去，左手轉(zhuǎn)彎，一直走，有個煙紙店；煙紙店走過去左手轉(zhuǎn)彎，有個裁縫攤；裁縫攤過去，有個大弄堂；大弄堂左手轉(zhuǎn)彎，有個老虎灶；老虎灶旁邊有個水果攤；水果攤對過有個餛飩攤；餛飩攤后頭有個皮匠攤。儂繞過皮匠攤、跳過餛飩攤、兜過大餅攤、穿過垃圾桶……就看見一扇門”。諷刺的實質(zhì)是一種批判精神的體現(xiàn)，比諷刺更為徹底的是荒謬與怪誕，童雙春通過充滿喜劇思維的滑稽表演，對舊社會不公平的社會現(xiàn)象作出最有力、最徹底的批判。

在獨腳戲《師徒倆》中，童雙春運用貫口技巧表現(xiàn)一位歧視服務(wù)行業(yè)工作的青年充滿矛盾的心理狀態(tài)，“我學(xué)過三角幾何，現(xiàn)在到小菜場賣賣三角油豆腐！……我是摜忒筆桿子，提起秤桿子，撥撥算盤子，點點鉛角子，低三下四一輩子，被人家看見‘坍照勢⑧嘸沒面子……人家看見我堂而皇之、氣而概之、邁而豪之，彈眼烏子，我看見人家是恭而敬之、退而避之、畏而縮之、忍而讓之，蠻神氣咯小伙子，變成干癟爛棗子……”喜劇創(chuàng)造的根本目的，是要在生活中捕捉不協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)不協(xié)調(diào)，把反常、乖訛的不協(xié)調(diào)對比和不協(xié)調(diào)矛盾加工成具有審美價值的喜劇作品。⑨ 童雙春通過快口、繞口和貫口的表演技巧，將人物對話中的不協(xié)調(diào)性作為反映人物內(nèi)心真實情感和喜劇心理的一種表演手段，增強(qiáng)作品的反省力度和批判力度。

童雙春不僅舞臺形象非?！皫洑狻?，而且舞臺表演異常“賣力”；他“說、唱、做、噱”技巧嫻熟，扮演角色感情充沛、臺風(fēng)老練，而且在滑稽“雙字輩”表演藝術(shù)家中尤以唱功見長，不論滑稽戲還是獨腳戲都能欣賞到他音色清亮、嗓音圓潤、韻味醇厚的戲曲和歌聲。舞臺中的演唱表演是對于對話表演在內(nèi)容表達(dá)上的延續(xù)和藝術(shù)呈現(xiàn)上的提升，對于海派滑稽說唱藝術(shù)在新時代的繼承和發(fā)展，童雙春不管是在說唱藝術(shù)的曲調(diào)改編方面，還是在說唱藝術(shù)的內(nèi)容呈現(xiàn)方面都作出了卓越的貢獻(xiàn)。他在繼承借鑒滑稽名家袁一靈《金陵塔》的基礎(chǔ)上，發(fā)展創(chuàng)作了以滑稽繞口令為表演特色的《玲瓏塔》，口若懸河、滔滔不絕，一口氣將整段臺詞繞唱出來，“有位農(nóng)民本姓陸，名字叫做陸百谷。陸百谷，軋稻谷，軋稻谷，在北屋。北屋門前軋稻谷，軋出稻谷堆北屋。稻谷摜勒北屋外面屋壁角里的壁角落……有位農(nóng)民本姓郭，名字叫做郭伯洛。郭伯洛，軋稻谷，軋完稻谷，稻谷復(fù)一復(fù)，稻谷統(tǒng)統(tǒng)儕脫落，稻柴上面光禿禿……”。這個《玲瓏塔》的唱段他在80歲高齡以后仍然能神完氣足、精神充沛地一口氣唱完。2017年12月26日，筆者采訪他時，他告訴其中的奧秘是：每天利用散步的時間，嘴里念念有詞地唱上100遍。在海派滑稽曲調(diào)的創(chuàng)新方面，童雙春一直把握住時代的步伐，銳意創(chuàng)新、勇于實踐，在滑稽戲《路燈下的寶貝》中，童雙春飾演的蔣大毛在面對吳彩英的戀情、蔣二毛的親情和丁阿發(fā)的友情時有一段深情的演唱，他借用了當(dāng)時街頭巷尾熱播傳唱的歌曲《軍港之夜》的旋律，表達(dá)了蔣大毛復(fù)雜紛亂的心情。布萊希特在《論音樂》中告誡演員，他希望演員不要盲目地追隨曲調(diào)，而是用逆曲調(diào)說話的方法。這種歌唱者不受旋律和節(jié)奏的約束，十分冷靜的表演方式會產(chǎn)生強(qiáng)烈的效果。童雙春對于滑稽傳統(tǒng)曲調(diào)的選擇和使用上正如布萊希特所提示的那樣，始終根據(jù)劇情發(fā)展的需要和人物塑造的需要，通過音樂和曲調(diào)增強(qiáng)觀眾對情節(jié)和人物的理解。他綜合運用滑稽音樂曲調(diào)和流行音樂元素進(jìn)行客觀敘事、主觀抒情，以及表演表現(xiàn)人物性格、揭示思想主題的代表性作品還有《唱山歌》 《??！母親》等獨腳戲曲目。

根據(jù)人物的喜劇氣質(zhì) 設(shè)計人物的喜劇動作

海派滑稽藝術(shù)是一種引人發(fā)笑、引起思考和引發(fā)批判為審美目的的藝術(shù)，也是一種在舞臺上創(chuàng)造不協(xié)調(diào)的藝術(shù)，但是這種創(chuàng)造完全被控制在理性的范圍之內(nèi)，荒誕之中有邏輯，荒唐之中有理性，荒謬之中有目的，海派滑稽藝術(shù)這種超越不協(xié)調(diào)的審美思維是荒誕的表演技巧與鮮明的批判目的在喜劇審美意識中所達(dá)成的辯證統(tǒng)一。在滑稽戲《GTP不正?！分校p春將這種不協(xié)調(diào)的審美意識和荒誕的表演技巧進(jìn)行了完美的結(jié)合，從而反映出人物內(nèi)心深處的矛盾心理和喜劇性格。為了采訪到阿為照顧阿咪的真實想法，周忠發(fā)向阿為進(jìn)行著虛情假意但又夸張滑稽的道歉，“首先我要向儂鄭重咯賠禮道歉，阿拉芳芳姆媽對儂相當(dāng)勿禮貌，講儂照顧阿咪有不正當(dāng)咯男女關(guān)系，格對儂是污蔑嘛！……”周忠發(fā)“一本正經(jīng)”地向阿為一鞠躬，“庸俗??！……”他“神情嚴(yán)肅”地又向阿為一鞠躬，“低級?。　彼^續(xù)“鄭重其事”地再次向阿為一鞠躬，“小市民??！……”。脫下帽子后，周忠發(fā)第4次向阿為深深地一鞠躬。從童雙春的表演中，我們可以看到，無論諷刺的、幽默的或贊美的喜劇，都是建立在揭示人物心理矛盾的基礎(chǔ)上，而且他還會根據(jù)人物心理矛盾的發(fā)展變化，設(shè)計出引人發(fā)笑的特征性動作。喜劇像其他各種藝術(shù)一樣，都以社會生活為源泉，喜劇中的任何一種笑，都是對社會生活的美學(xué)評價。如果不從充滿矛盾的生活出發(fā)，即使制造出一大堆笑料，對于觀眾和讀者都沒有什么教育意義。⑩童雙春飾演的周忠發(fā)從樓梯口探下身子問妻子沈彩珍，“甲肝跑忒了伐？”當(dāng)?shù)弥⑦湟呀?jīng)離開后，他一邊和妻子嘮叨著，一邊搭著扶梯下樓，但剛剛將手搭在扶梯上又突然像觸電似的縮了回去，然后舉起雙手小心翼翼地像投降一樣地下樓，嘴里還在嘟嘟囔囔地埋怨著，“阿咪也真是咯！生病對別人一眼勿負(fù)責(zé)任咯！生仔肝炎還要到處亂跑！此地咯么事嘸沒碰過嘮？”當(dāng)阿為告訴他，“么事乃……一樣嘸沒碰過，格只矮凳乃……倒坐過一息。”剛剛還在和阿為糊里糊涂敷衍著“就坐了此地嘮……”的周忠發(fā)突然之間從阿為的講話中反應(yīng)過來，他一邊驚叫著從座位上跳了起來，一邊指著自己的座位結(jié)結(jié)巴巴地問：“?。俊舜说匕?？……”當(dāng)阿為“誠懇老實”地告訴他“阿咪剛才勒了格的坐過20分鐘得唻！”后，童雙春摸著自己的屁股，立即表現(xiàn)出神情痛苦的樣子，“啊呀！勿好唻！……我只屁股嘸沒用場唻……啊呀！勿好唻！……細(xì)菌鉆到褲子里廂去唻！……啊呀！勿好唻！……癢奇奇，勒了里廂咬呀！”。他滿臉顯出痛苦萬分的神情，妻子沈彩珍要他把褲子脫下來，他剛坐在凳子上要脫褲子，突然想起這個位置就是剛才阿咪坐過的，他狼狽地提著褲子“哦喲！哪能格只凳子盯牢我只屁股咯啦！”他又要坐在沈彩珍的座位上，發(fā)現(xiàn)也有傳染的可能，又從凳子上跳起來，他囧態(tài)百出地提著褲子，到處尋找脫換褲子的地方，“哪能辦？乃格只屁股嘸沒地方擺了呀！此地灶披間勿好脫褲子咯呀！……我勿管知識分子有知識嘸沒知識，只好斯文掃地，大庭廣眾之下脫褲子了！……倷眼睛稍微閉一閉哦……嘸沒辦法呀！……只好大庭廣眾之下脫褲子了！……”。在跳出劇中角色要求現(xiàn)場觀眾“非禮勿視”的時候，突然他又發(fā)現(xiàn)有鄰居從灶披間進(jìn)來了……喜劇效果具有暫時性，容易消失。因此演員必須把握住在恰當(dāng)?shù)臅r候造成第一次效果，接著讓觀眾平靜一下，并利用這一機(jī)會，或者再根據(jù)不同的情況尋找機(jī)會將這一效果繼續(xù)發(fā)展下去，形成第二次效果。既不要使人不笑，也不要使人不停地大笑，而應(yīng)使人間隔地笑，有起有伏。11童雙春利用幽默逗趣的喜劇語言和戲謔夸張的滑稽動作，非常有控制力地把握住表演的節(jié)奏感和層次感，在喜劇情節(jié)的發(fā)展過程中不斷地制造著喜劇氣氛，在喜劇氣氛中刻畫出人物小題大做、大驚小怪的喜劇性格。

在滑稽戲《路燈下的寶貝》中，當(dāng)蔣二毛要和丁阿發(fā)比賽康樂球時，童雙春扮演的蔣大毛自告奮勇地要求替蔣二毛比賽，他書生氣十足地對弟弟說：“二毛，我來忒儂打，我學(xué)過三角幾何咯！懂得角度咯！”他一邊自信滿滿地說著“我來打！我來打！”，一邊拿出圓規(guī)、直尺企圖在康樂球臺面上丈量角度。為了騙取蔣阿桂正在修理的二用車，丁阿發(fā)想出了要蔣大毛假裝“抖抖病”的主意，他一拍蔣大毛的肩膀，童雙春飾演的蔣大毛四肢立即抖動起來，眼睛上翻、嘴里還發(fā)出“嘔嘔嘔”的怪叫聲。當(dāng)蔣大毛不想再裝“抖抖病”欺騙父親蔣阿桂時，蔣二毛和丁阿發(fā)一前一后抬著他，將他的屁股重重摔在凳子上“吃彈簧屁股”。童雙春飾演的蔣大毛大聲叫著“哎呦哇！哎呦哇！阿爸！阿爸！……哎呦哇！哎呦哇！阿爸！阿爸！……”，驚魂未定，哭作烏拉地求饒“抖唻！抖唻！……抖唻！抖唻！……”，一邊身不由己地繼續(xù)抖動起來，嘴里還在不停地念叨著“阿爸，吃勿消抖唻！抖唻！抖唻！……”。喜劇是人的外部世界與內(nèi)部世界、對象與主體相互影響后而形成的一種具有物質(zhì)外殼和物質(zhì)內(nèi)容的人類精神的創(chuàng)造物。12

獨腳戲《調(diào)查戶口》里，童雙春在設(shè)計辛梅酉的表演動作時，為了突出人物聰明機(jī)智、反應(yīng)敏捷的性格特征，他假模假樣、裝腔作勢地學(xué)著黑社會地痞流氓敲詐勒索、魚肉百姓的流匪習(xí)氣，假意與偽警察互相拍著肩膀、稱兄道弟，并趁著愚蠢呆笨的偽警察得意忘形、忘乎所以的時候，不僅重重地打他的肚皮、踢他的屁股，還在偽警察屁股上的“熱癤頭”處一陣猛踢，在偽警察被他踢得哇哇大叫時，還挖苦諷刺他，“人家咯熱癤頭長勒了額角頭，儂咯熱癤頭哪能長勒了后門口嘎啦？”喜劇性思維擅長在普通的社會生活中發(fā)現(xiàn)事物的矛盾性、失調(diào)性和相對性，并擅長運用悖論、反諷和佯謬的方式對其進(jìn)行揭露和批判。童雙春扮演的辛梅酉，運用夸張性極強(qiáng)的滑稽動作，在嬉笑怒罵之間揭露和諷刺偽警察深更半夜調(diào)查戶口的真實目的是對老百姓征收苛捐雜稅和實施敲詐勒索。

筆者認(rèn)為，童雙春站在喜劇觀念的高度，對海派滑稽招笑引噱的表演技巧作出理性的思考和潛心的研究，在長達(dá)七十余年的舞臺實踐中，為海派滑稽正面喜劇形象的塑造提供了可供學(xué)習(xí)的表演理論和可資借鑒的表演體驗。

〔注：本文為上海市藝術(shù)學(xué)重點項目“海派滑稽藝術(shù)研究”（項目號：18SY02）和國家重大項目“新中國70周年戲曲發(fā)展史（上海卷）”（項目號：19ZD04）階段性成果〕

注釋：

①這里的“四藝”特指海派滑稽表演藝術(shù)中的“學(xué)說”“學(xué)唱”“學(xué)做”和“招噱”四門技藝。

②上海文藝出版社編：《電影與戲劇》叢刊（第一輯），上海文藝出版社，1979年3月第1版，第355頁。

③王樹昌編：《喜劇理論在當(dāng)代世界》，新疆人民出版社，1989年6月第1版，第59頁。

④上海文藝出版社編：《電影與戲劇》叢刊（第一輯），上海文藝出版社，1979年3月第1版，第340頁。

⑤上海文藝出版社編：《電影與戲劇》叢刊（第一輯），上海文藝出版社，1979年3月第1版，第337頁。

⑥[美]梅爾文·赫利澤著、古豐譯：《喜劇技巧》，南京大學(xué)出版社，2003年9月第1版，第44頁。

⑦李惠康主編：《讓笑聲伴隨著你——海派笑星別傳》，上?？萍冀逃霭嫔?，1995年3月第1版，第90頁。

⑧坍照勢：上海方言，指丟人現(xiàn)眼，當(dāng)眾出丑的意思。

⑨閆廣林：《喜劇創(chuàng)造論》，上海社會科學(xué)院出版社，1992年7月第1版，第307頁。

⑩上海文藝出版社編：《電影與戲劇》叢刊（第一輯），上海文藝出版社，1979年3月第1版，第359頁。

11于成鯤：《中西喜劇研究——喜劇性與笑》，學(xué)林出版社，1992年10月第1版，第131頁。

12張?。骸吨袊F(xiàn)代喜劇史論》，北京大學(xué)出版社，2006年6月第1版，第25頁。

參考文獻(xiàn)：

[1]童雙春、王月華：《滿園春色關(guān)不住——童雙春滑稽藝術(shù)人生》，上海文化出版社，2015年5月第1版。

[2]李惠康主編：《讓笑聲伴隨著你——海派笑星別傳》，上?？萍冀逃霭嫔?，1995年3月第1版。

[3]劉立中：《“雙字輩”里的童雙春》，《上海采風(fēng)》，2016年第2期。

[4][德]貝·布萊希特：《布萊希特論戲劇》，中國戲劇出版，1990年4月第1版。

（作者：文學(xué)博士、上海師范大學(xué)影視傳媒學(xué)院兼職副教授）

（責(zé)任編輯/陳琪穎）