我們圍坐成一個圈兒,唱起了兒歌《丟手絹》。小明拿著一塊兒手絹,在我們身后轉(zhuǎn)悠了起來,他時而大步流星,時而躡手躡腳。我們都屏氣凝神,緊盯著小明:有的瞪著眼睛,似乎很緊張;有的雙手一直在身后摸索著。這時,只見小明的嘴角露出一絲不懷好意的笑容。他經(jīng)過我身后時,手一松,手絹就像一片羽毛般悄無聲息地落了下來。我抓起手絹,起身向小明追去……
指導(dǎo)老師 趙秋香
名師點(diǎn)評
本段內(nèi)容節(jié)奏輕快,動作描寫生動傳神,讓人如臨現(xiàn)場。
小草睡醒了,偷偷地從土壤里探出頭,好奇地打量著一切;桃樹、杏樹、梨樹你不讓我,我不讓你,都迫不及待地展開笑臉;柳樹也吐出了嫩綠的葉子,隨風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。手巧的孩子們拽下幾枝柳條,摘下幾朵桃花,編成一頂頂“小王冠”戴在頭上,在草坪上追逐嬉戲,玩得不亦樂乎。小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天到了,真暖和呀!”
指導(dǎo)老師 劉凌
名師點(diǎn)評
小作者只用了寥寥數(shù)筆略作勾勒,就讓讀者感受到了春的氣息。
仔細(xì)瞧那幾朵水仙花,它們的花瓣平展著,花蕊卻合攏著,有的昂著頭,像一棵向日葵;有的探著頭,像一個好奇的小娃娃;有的低著頭,像在思考人生??伞傲璨ㄏ勺印痹谀膬耗??原來,那潔白的花就是她的臉龐,修長的莖就是她窈窕的身姿,碩大的塊莖就是她的蓬蓬裙。此時,“凌波仙子”正邁著輕盈的步子在水面上漫步,身上散發(fā)著一股淡淡的幽香。
名師點(diǎn)評
小作者對水仙花進(jìn)行了細(xì)致的觀察,運(yùn)用擬人使之生動形象,呼之欲出。
剛開始,雪下得并不大,但很快就漫天飛舞了,仿佛一朵朵棉花從天而降。雪花千姿百態(tài),一會兒像一個個安靜的小姑娘,慢慢地飄落;一會兒像一個個調(diào)皮的男孩子,在空中打著旋兒。路旁的柏樹都穿上了一件件潔白的外衣,頑強(qiáng)地站立著,就像疫情中一個個勇敢的“白衣天使”……我心里忽然溫暖了許多。此時,大地一片潔白,雪好像感到心滿意足了,終于停下了腳步。
指導(dǎo)老師 郭雪強(qiáng)
名師點(diǎn)評
小作者由“雪中的柏樹”聯(lián)想到疫情中的“白衣天使”,給人以溫暖。