朱矜墨

《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是日本女作家黑柳徹子寫(xiě)的，我看了第一眼，就好像被捉了進(jìn)去，莫名其妙地就喜歡上了它。幾天下來(lái)，書(shū)中的小主人公豆豆和我已經(jīng)成了心心相印的好朋友。

活潑可愛(ài)的小豆豆

靜靜的課堂上，孩子們都在寫(xiě)作業(yè)，豆豆突然站起來(lái)，跑到窗前和燕子說(shuō)話(huà)，全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過(guò)好多次了：把抽屜蓋子打開(kāi)又“啪”的一聲關(guān)上;用蠟筆涂得滿(mǎn)桌都是畫(huà);提一些稀奇古怪的問(wèn)題讓老師萬(wàn)分頭疼……最后，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。開(kāi)始，我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑，再想想，我剛上學(xué)時(shí)，不是也和她差不多嗎？一個(gè)聰明活潑、天真無(wú)邪的女孩形象躍然紙上。“多么生動(dòng)形象?。　泵看慰吹竭@些內(nèi)容，我都要發(fā)出幾聲由衷的贊嘆，我真想和小豆豆成為好朋友?。?/p>

令人神往的“巴學(xué)園”

豆豆轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了“巴學(xué)園”。“巴學(xué)園”用電車(chē)做教室，全校僅50名學(xué)生，但教學(xué)方法又別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科，就鉆研哪科;散步，讓學(xué)生到野外去，無(wú)形中增長(zhǎng)了知識(shí);比賽，鍛煉學(xué)生膽大細(xì)心;活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛(ài)。如果半天就可以將一天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，那么下午就可以出去散步，老師帶著同學(xué)們?nèi)ヒ巴猓瑹o(wú)形中讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。正因?yàn)檫@樣，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子，并奠定了她以后成功的基礎(chǔ)。“巴學(xué)園”——多么令人向往的地方。

和平的珍貴和愛(ài)

“巴學(xué)園”起火了。數(shù)枚燃燒彈從飛機(jī)上被投向了“巴學(xué)園”，落在電車(chē)教室上。凝結(jié)著校長(zhǎng)夢(mèng)想的“巴學(xué)園”消失了，孩子們的笑聲消失了。這是我第一次看書(shū)看到想哭，第一次那樣痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，也是我第一次感受到和平的可貴……

頑皮的豆豆被學(xué)校要求轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，是媽媽的愛(ài)讓她重新進(jìn)入新的學(xué)校學(xué)習(xí)。在“巴學(xué)園”里，是校長(zhǎng)和老師們的愛(ài)讓小豆豆快樂(lè)地接受教育，是家長(zhǎng)和老師們的愛(ài)“塑造”了新的小豆豆……

（指導(dǎo)教師? 劉海英）