紅色基因永傳承

許名卓 董昕

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，對(duì)走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路意義重大。錦州市委黨校發(fā)揮各黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，著力培養(yǎng)青年教職工做推動(dòng)學(xué)史講史新生力量，將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿干部培訓(xùn)全過(guò)程，依托組合課、系列微黨課、紅色劇目、紅色歌曲等教學(xué)載體，推動(dòng)在黨校課堂大力傳承紅色基因。

組合課追根溯源，講述世界社會(huì)主義五百年非凡歷程。根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育需要，充實(shí)完善教學(xué)專(zhuān)題庫(kù)。針對(duì)“四史”中時(shí)間跨度最長(zhǎng)的社會(huì)主義發(fā)展史，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)由五位青年教師共同參與的《世界社會(huì)主義五百年青年教師說(shuō)》組合課。課程分為五部分，從烏托邦到中國(guó)夢(mèng)，在循序漸進(jìn)的講述中，將社會(huì)主義五百年的宏偉篇章展現(xiàn)在學(xué)員面前，引導(dǎo)學(xué)員更加深刻理解中國(guó)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”。

系列微黨課解讀偉人名言，深刻挖掘歷史背景和精神內(nèi)涵。從百年黨史中選取具有顯著歷史特點(diǎn)和重大意義的偉人名言，以微黨課形式挖掘其歷史背景和精神內(nèi)涵，共開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)《槍桿子里面出政權(quán)》《支部建在連上》《沒(méi)有調(diào)查沒(méi)有發(fā)言權(quán)》等七部微黨課。力求主題鮮明、重點(diǎn)突出，展現(xiàn)苦難時(shí)期的奮斗歷程，體現(xiàn)英雄主義的壯麗詩(shī)篇，總結(jié)各歷史時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展現(xiàn)偉人的為民情懷。微黨課突出小微特征，講授時(shí)間均在10分鐘以?xún)?nèi)，將其與“青干班學(xué)員紅色經(jīng)典誦讀”相結(jié)合，安排在新設(shè)計(jì)的晨讀環(huán)節(jié)，讓學(xué)員見(jiàn)微知著，起到拋磚引玉的作用。

紅色精品劇目講老故事顯新質(zhì)感，謳歌初心使命，激發(fā)新時(shí)代斗爭(zhēng)精神。與錦州市文化演藝集團(tuán)合作，將獲得遼寧省第十一屆藝術(shù)節(jié)獎(jiǎng)和遼寧省文華獎(jiǎng)的劇目《信念》引進(jìn)黨校課堂，與黨校教學(xué)相融合，上了一堂別具特色、意義非凡的黨課。該劇反映了中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，讓學(xué)員在回味老故事的同時(shí)，強(qiáng)化新時(shí)代使命擔(dān)當(dāng)，再接受一次深刻的精神洗禮。同時(shí)，依托市委黨校紅色劇社，重點(diǎn)圍繞東北地區(qū)黨組織建設(shè)發(fā)展、義勇軍奮起抗日和解放戰(zhàn)爭(zhēng)等，精心完善包裝《遼沈戰(zhàn)役歷史瞬間》《紅巖詩(shī)魂》《覺(jué)醒》《黨校課堂》等一批傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈、展現(xiàn)時(shí)代主旋律的情景劇，服務(wù)黨校課堂教學(xué)及社會(huì)需求。

紅色經(jīng)典歌曲與黨史故事相互交融，陶冶情操、溫潤(rùn)心靈、鼓舞斗志。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，打造音樂(lè)黨課《歌聲里的中國(guó)共產(chǎn)黨》。兩個(gè)小時(shí)的音樂(lè)黨課串起了一百年來(lái)中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下謀幸福、謀復(fù)興的奮斗史。這堂集講授式、沉浸式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式于一體的音樂(lè)黨課，以史串歌、以歌敘史，加上專(zhuān)業(yè)歌手現(xiàn)場(chǎng)傳唱歌曲、互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)了視聽(tīng)新實(shí)效，滿(mǎn)足了學(xué)員精神需要，增強(qiáng)了精神力量。

（作者單位：錦州市委黨校）