基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在的問題及對(duì)策

雷毅

摘要：科技興農(nóng)政策在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展階段不斷被放大，主要原因在于近代互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，使得信息傳播的平臺(tái)發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，不同行業(yè)的數(shù)據(jù)信息都能在原有的信息平臺(tái)上進(jìn)行拓展傳播?；鶎愚r(nóng)業(yè)技術(shù)在推廣工作上，其對(duì)于國內(nèi)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大影響，如社會(huì)主義新農(nóng)村的進(jìn)一步建設(shè)。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的過程中，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的布局也在原有的基礎(chǔ)上發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，對(duì)于技術(shù)性的需求也逐漸加大。在現(xiàn)有的社會(huì)發(fā)展階段上，一方面需要加大農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究工作，另一方面需要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作，確保農(nóng)村地區(qū)能夠在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局的過程中獲得較好的技術(shù)支持。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù);推廣;技術(shù)性

一、引言

基層農(nóng)業(yè)作為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，在新時(shí)期的社會(huì)發(fā)展過程中，需要對(duì)其技術(shù)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局實(shí)施進(jìn)一步優(yōu)化，使其能夠在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作中得到較好發(fā)展。國內(nèi)在現(xiàn)有的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局的建設(shè)工作中，其發(fā)展速度與調(diào)整工作等在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展階段發(fā)生了相關(guān)變化，對(duì)于技術(shù)推廣的需求逐漸加大。由于地區(qū)之間的發(fā)展建設(shè)進(jìn)程存在一定差異，部分地區(qū)在農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作上還存在不同程度的缺陷。在當(dāng)前的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局過程中，需要重視農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作，并制定相應(yīng)的對(duì)策，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展等能夠得到較好發(fā)展。

二、問題分析

（一）專業(yè)人才缺乏

基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作需要多種資源支持，技術(shù)型人才在農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作中，其能夠提供較為核心的作用，針對(duì)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目存在問題制定相應(yīng)的整改方案，同時(shí)在種植技術(shù)與農(nóng)用機(jī)械等方面提供解答。而在農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作上，不同地區(qū)之間存在發(fā)展不平衡的情況，由于推廣方面的人才較為欠缺，使得農(nóng)業(yè)技術(shù)在推廣的工作上還缺乏較大范圍的信息傳播。從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的人員在接受聘用的過程中，其專業(yè)性與相關(guān)方面的知識(shí)沒有進(jìn)行相應(yīng)的考察，自身的資質(zhì)難以滿足實(shí)際工作的需求，進(jìn)而導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)推管工作缺乏較好質(zhì)量。

（二）農(nóng)業(yè)從業(yè)人員缺乏較好指導(dǎo)

國內(nèi)在近幾年的城市化發(fā)展過程中，地區(qū)之間的產(chǎn)業(yè)差距使得農(nóng)村人口大量發(fā)生轉(zhuǎn)移，農(nóng)村地區(qū)的勞動(dòng)人口相較于以往得到了大量銳減，并且整體受教育水平不高，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面不注重新技術(shù)的運(yùn)用，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式還存在質(zhì)量與效率較差等情況。從學(xué)習(xí)能力的角度上看，由于該部分人員在進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中主要采用以往的技術(shù)管理模式，對(duì)于農(nóng)業(yè)推廣的技術(shù)內(nèi)容，學(xué)習(xí)能力不高，并且沒有樹立較好的推廣意識(shí)。

（三）管理體制缺乏合理性

基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作在實(shí)施的過程中，需要建立相應(yīng)的管理體系與服務(wù)機(jī)制，使推廣工作能夠進(jìn)行大面積覆蓋。但在實(shí)際的工作過程中，部分地區(qū)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門的管理制度與服務(wù)機(jī)制等方面存在不同程度的缺陷，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者較為注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)品本身的質(zhì)量，而對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、管理技術(shù)與機(jī)械設(shè)施等方面存在輕視等情況。這也使得國內(nèi)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作存在力度不足的情況。雖然在地方性政府的支持下，能夠使農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作得到一定落實(shí)，但在面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的宣傳工作與教育工作進(jìn)行的過程中，存在不同程度的缺陷。

三、優(yōu)化思路與應(yīng)對(duì)措施

（一）拓展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系

政府農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的工作中，屬于重要的組成部分，能夠在履行社會(huì)服務(wù)職能的基礎(chǔ)上完成相關(guān)方面的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。政府部門在現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局工作與優(yōu)化工作中，需要在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化，使農(nóng)業(yè)發(fā)展能夠得到較好支持，從而保障農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。在實(shí)際的建設(shè)工作中，政府部門可依托 現(xiàn)代信息媒體產(chǎn)業(yè)，使農(nóng)業(yè)技術(shù)信息在傳播半徑與影響范圍上能夠進(jìn)一步拓展，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者能夠得到較好的農(nóng)業(yè)技術(shù)信息。 現(xiàn)代信息媒體技術(shù)在信息推廣方面具有時(shí)效快、內(nèi)容全面與多樣化等特點(diǎn)，能夠較好滿足基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的基本需求。比如通過微博平臺(tái)、微信平臺(tái)與短視頻平臺(tái)等，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人員能夠通過多種途徑進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)信息的獲取。在具體的服務(wù)體系建設(shè)工作中，還可通過文化活動(dòng)滲透的方式，使農(nóng)村地區(qū)的技術(shù)推廣工作可以通過文化活動(dòng)實(shí)地展開的形式，具備因地制宜的效果，從而在一定程度上保障新產(chǎn)品、新技術(shù)在農(nóng)村地區(qū)的較好推廣。[1]

（二）加強(qiáng)人才培養(yǎng)與教育工作

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作在全面性與及時(shí)性等方面，除了依靠媒體技術(shù)的先進(jìn)性以外，還需依靠推廣人員的工作執(zhí)行與處理能力。由于部分農(nóng)村地區(qū)在基層農(nóng)行業(yè)技術(shù)推廣工作中還存在人才素質(zhì)不高、推廣技能不足等情況，所以需要在現(xiàn)有的推廣工作人員結(jié)構(gòu)上進(jìn)行優(yōu)化，并制定相應(yīng)的培訓(xùn)工作與教育指導(dǎo)工作，使廣大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者能夠在推廣人員的幫助與信息推廣上，正確認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)技術(shù)的先進(jìn)性。在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的培訓(xùn)工作中，需要從當(dāng)前的實(shí)際需求出發(fā)，確保培訓(xùn)工作具有針對(duì)性與全面性。從人才培養(yǎng)工作的具體實(shí)施上看，需要從農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍建設(shè)出發(fā)，通過與高校專業(yè)教育相結(jié)合的形式，使專業(yè)隊(duì)伍的組建能夠具備較好的人才供給;在大學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐工作中，可通過政策上的吸引，使高校畢業(yè)人才能夠從事農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作。

其次，在地方農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的單位管理工作中，需要對(duì)獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行新一輪內(nèi)容制定，對(duì)于推廣的工作內(nèi)容進(jìn)行具體制定，態(tài)度消極與工作質(zhì)量考核不達(dá)標(biāo)的工作人員需要對(duì)其處罰，使其能夠在后續(xù)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中，正確認(rèn)識(shí)崗位工作的重要性，而對(duì)于推廣工作一線的員工，需要對(duì)其加大獎(jiǎng)勵(lì)的力度，使其能夠在后續(xù)的推廣工作中保持積極性。另外，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員—相關(guān)部門還應(yīng)對(duì)其制定相應(yīng)的技能培訓(xùn)、知識(shí)教育計(jì)劃，使其在具體的工作執(zhí)行過程中能夠擁有較為全面的專業(yè)知識(shí)。[2]

（三）制定基層農(nóng)民培訓(xùn)計(jì)劃

農(nóng)民素質(zhì)這一概念具有不同釋義，從當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的背景上看，農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展與產(chǎn)業(yè)布局的重新調(diào)整等，廣大農(nóng)民一方面需要認(rèn)識(shí)技術(shù)發(fā)展的重要性，另一方面需要在觀念上樹立嶄新觀念，以此提升新知識(shí)、新技術(shù)的接受能力。部分地區(qū)的農(nóng)民群眾由于在思想上還存在保守、缺乏創(chuàng)新等情況，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式還缺乏較好改進(jìn)，對(duì)于新品種農(nóng)作物種植方法、肥料用料控制與相關(guān)機(jī)械用法等，還存在認(rèn)知不夠全面等情況。因此，在當(dāng)前的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中，需要重視農(nóng)民的培訓(xùn)計(jì)劃制定，使其能夠在農(nóng)業(yè)技術(shù)認(rèn)識(shí)與運(yùn)用等方面能夠獲得較好改善。培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容制定與開展方式需要從當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況出發(fā)，針對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)人口流失的實(shí)際情況，在做好農(nóng)民培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，制定農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣傳推廣工作，使其年輕群體能夠認(rèn)識(shí)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。針對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)人員的認(rèn)知水平，可對(duì)其制定成人教育模式，使農(nóng)民可以理解農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的意義以及農(nóng)業(yè)技術(shù)的作用。[3]

（四）提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心工作的資金投入

基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作需要相應(yīng)的資金支持，對(duì)于農(nóng)業(yè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言，增加基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的資金投入屬于新時(shí)期必要的一項(xiàng)“投資活動(dòng)”，以往在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的過程中，由于資金投入不到位，使得推廣工作的覆蓋范圍較小，較大一部分農(nóng)民在農(nóng)業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)上還缺乏較為全面的認(rèn)識(shí)，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作出現(xiàn)質(zhì)量較差的情況。因此，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣資金的進(jìn)一步投入。

結(jié)語：綜上，在現(xiàn)有的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中，一方面需要針對(duì)已存在的問題制定整改方案，另一方面需要從專業(yè)人才、技術(shù)與資金等方面實(shí)施進(jìn)一步優(yōu)化。

參考文獻(xiàn)：

[1]李銀鳳.基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在的問題及對(duì)策分析——水芹產(chǎn)業(yè)化為例[J].農(nóng)技服務(wù)，2017

[2]向太平.淺析基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在的問題及多元化建設(shè)發(fā)展[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技，2017：159-160.

[3]王雷，蘇榮金.淺析農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣及農(nóng)機(jī)維修存在的問題及對(duì)策[J].科技資訊，2017

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