［日］ 矢玉四郎

隨便偷看我的日記，絕對(duì)不能原諒。無(wú)論如何，一定要讓爸爸媽媽認(rèn)輸。我開(kāi)動(dòng)腦筋，決定在日記里再寫(xiě)點(diǎn)兒怪事情，叫他們大吃一驚。

那天夜里，吃完晚飯，我連電視都沒(méi)看就坐到了桌子前面。爸爸和媽媽說(shuō)起我來(lái)：“喲，則安的作業(yè)一大堆吧？今天是星

期六呀，少見(jiàn)?！彼麄円詾槲以趯W(xué)習(xí)。哈哈哈！ 我花了兩個(gè)小時(shí)，寫(xiě)完了明天的日記。

6 月7 日???? 星期日??? 晴天，有時(shí)下豬

今天的天氣，一開(kāi)始是晴天，午后下起豬來(lái)了。全家一起吃丸子時(shí)， 丸子卡在了媽媽的嗓子眼兒里。一拉媽媽的脖子，媽媽的脖子一下子伸得老長(zhǎng)。

寫(xiě)得太有趣了，我都等不到明天啦。我鉆進(jìn)被窩，還故意把日記本打開(kāi)，放到了枕頭邊上，裝出記著記著日記就睡著了的樣子。

嘿嘿嘿，媽媽快點(diǎn)來(lái)讀哇。我把眼睛睜開(kāi)一條縫，練習(xí)起偷看媽媽來(lái)了?？梢?yàn)榻裉焓切瞧诹?，爸爸和媽媽就是坐在電視前不?dòng)。等啊等啊，等到最后，我竟真的睡著了。

第二天一大早，我睜開(kāi)了眼睛，好刺眼。這是一個(gè)大晴天。日記本還和昨天晚上一樣。爸爸媽媽看了還是沒(méi)看，我不知

道。

我穿好衣服， 走到媽媽那里。這時(shí)， 爸爸大聲叫了起來(lái)： “喂，快來(lái)看哪，電視里在說(shuō)怪話啦！”

我過(guò)去一看，電視里正在播天氣預(yù)報(bào)：“南風(fēng)將會(huì)增強(qiáng)。雖然是晴天，但從下午起，局部地區(qū)有時(shí)會(huì)下豬?！?/p>

我一驚，還以為心臟停止跳動(dòng)了呢。

電視里的播音員一本正經(jīng)地說(shuō)：“晴天，有時(shí)下豬。”就像我昨晚寫(xiě)的日記一樣。

爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“這是什么節(jié)目啊？逗笑節(jié)目？”

咔嚓咔嚓，爸爸轉(zhuǎn)了一個(gè)電視頻道?？蓜e的頻道也在播天氣預(yù)報(bào)。畫(huà)面上打出一行白字，這樣寫(xiě)道：晴天，有時(shí)下豬。

“哎呀！喲，好像是真的喲！”爸爸突然叫了起來(lái)，連忙打開(kāi)報(bào)紙。天哪，報(bào)紙上也寫(xiě)著：晴天，有時(shí)下豬。

我以為爸爸會(huì)發(fā)火，可他卻快樂(lè)地笑了起來(lái)：“哈哈哈，這可太有意思啦。阿玉呀，要下豬了呀，豬哇！”

妹妹阿玉樂(lè)得直跳：“豬、豬、豬、豬！”

我完全蒙了。是在做夢(mèng)嗎？昨天晚上，寫(xiě)完了日記，我想這想那的，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)睡著，可不知不覺(jué)就睡著了。后來(lái)……早上，我肯定是醒了。也許，我還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)吧，可我卻站在這里，究竟是怎么一回事呢？爸爸和媽媽不可能讓電視、報(bào)紙也跟著一起演戲。報(bào)紙上，清清楚楚地寫(xiě)著：晴天，有時(shí)下豬。

我哆嗦了一下。這是真的??！日記上寫(xiě)的事，真的發(fā)生了?！疤鞖忸A(yù)報(bào)根本就不準(zhǔn)的，不用擔(dān)心。”爸爸笑了起來(lái)。

“說(shuō)得也是?！边@下我放心了。

早上就這么過(guò)去了，可到了下午，就不對(duì)頭了。

下午點(diǎn)心時(shí)間吃丸子時(shí)，媽媽的嗓子眼兒真的被丸子卡住了， 我和爸爸一拉，媽媽的脖子真的伸長(zhǎng)了。

這時(shí)，外面開(kāi)始有人叫了起來(lái)。我馬上知道人們?yōu)槭裁磿?huì)叫了。天上傳來(lái)了豬的叫聲：“哼哼——”

叫聲四起，這邊“哼哼”，那邊“哼哼”。 我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從窗口伸出頭，朝天上看去?！鞍　?/p>

豬豬豬豬。

幾百頭、幾千頭豬布滿了天空。豬豬豬豬，全是豬。

就要下豬了。

名師點(diǎn)評(píng)

真佩服作者的想象力，天上下豬，這是多么好笑又不可思議的事情！然而，事情真的在作者筆下發(fā)生了，起因竟是父母偷看了小主人公的日記，而小主人公憤憤不平之下，在日記中寫(xiě)下了“晴天，有時(shí)下豬”這樣離奇的事情，想讓父母大吃一驚，沒(méi)想到，日記中所寫(xiě)的事情變成真的了。小朋友，如果你也有被父母偷看日記的苦惱，不妨讓父母看看這篇文章吧！

開(kāi)篇并沒(méi)有用平鋪直敘的手法說(shuō)明事情的起因，而是用一段饒有趣味的心理描寫(xiě)，把孩子們常見(jiàn)的苦惱表達(dá)出來(lái)。

語(yǔ)言充滿童趣，孩子的小心思，被作者捕捉得十分準(zhǔn)確。

作者對(duì)小主人公的心理描寫(xiě)層層遞進(jìn)，為后文事情真的發(fā)生做好鋪墊，增強(qiáng)幻想的真實(shí)感。

作者重復(fù)用“豬”字這樣詼諧而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，表達(dá)了事情的離奇。相反，如果改為長(zhǎng)篇敘述， 這種詼諧和離奇 將 會(huì) 大 打折扣。