陳璐　朱箐竹

【摘要】 中國民間舞蹈在舞蹈家族當中是非常重要的一個舞種，民間舞蹈的審美特征非常獨特，而且有著很濃的文化底蘊?，F(xiàn)如今社會的發(fā)展速度正在不斷地加快，我國的舞蹈藝術也得到了高速的發(fā)展，在文化傳承的視野下，為了將中國民間舞蹈文化進行有效傳承，必須要對其進行相應創(chuàng)新，這樣有利于推動民間舞蹈朝著更好的方向發(fā)展。本文對文化傳承視野下的中國民間舞蹈文化的創(chuàng)新進行了簡單的探討，并且提出了具體的策略。

【關鍵詞】 文化傳承;民間舞蹈文化;創(chuàng)新;策略

【中圖分類號】J722? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）16-0087-02

在長期的歷史發(fā)展過程中我國積累了非常豐富的民間舞蹈文化，民間舞蹈和人們的生活之間具有緊密的聯(lián)系，而且能夠體現(xiàn)出非常鮮明的地方特色以及民族個性。在我國的傳統(tǒng)文化當中民間舞蹈文化可以有效地陶冶人們的情操以及豐富人們的精神生活。隨著全球一體化的逐漸深入，我國的民間舞蹈文化在發(fā)展的過程中也受到了一定的沖擊，為了更好地傳承以及發(fā)揚優(yōu)秀的民間舞蹈文化，必須要對民間舞蹈文化進行創(chuàng)新。

一、中國民間舞蹈的特征

（一）傳統(tǒng)性

中國民間舞蹈是我國古代勞動人民的智慧結(jié)晶，在民間舞蹈當中能夠看到當?shù)氐娘L俗習慣以及鮮明的民族特色，屬于一種風格獨特的舞蹈品種。目前社會經(jīng)濟的發(fā)展速度正在不斷地加快，各民族的風俗也在不斷地變化以及更新，但是也有一些傳統(tǒng)的節(jié)日一直沿用至今，比如說，潑水節(jié)以及火把節(jié)等。中國民間舞蹈在社會的發(fā)展過程中也沒有將前年的遺風改變，像是苗族的姑娘，在進行舞蹈演繹的時候一直都需要穿戴銀飾，包括現(xiàn)在看苗族的節(jié)目表演還是可以看到具有特色的銀飾穿戴[1]。從這樣的民間舞蹈當中就可以看到非常鮮明的民族特性，這也從另一個角度證實了民間舞蹈具有一定的傳統(tǒng)性。

（二）民俗性

中國民間舞蹈可以反映出古代勞動人民在當時的生活情境，可以在某種程度上將一個地區(qū)的民俗文化體現(xiàn)出來。因此，中國民間舞蹈具有一定的民俗性。比如說，黎族是我國的一個少數(shù)民族，在黎族的民間舞蹈當中舂米舞充滿了當?shù)氐拿袼滋厣?，這些舞蹈都是黎族人民站在民俗這個角度所創(chuàng)作的。在黎族的舂米舞當中就使用了舂米的道具，在此起彼伏以及輕重緩急明顯的節(jié)奏當中，形象地展現(xiàn)出圍繞著木臼來進行舂米的場景，具有一種獨特的風味。除此之外，在江西以及湖南等地區(qū)的采茶舞也有著非常獨特的民俗性。

（三）集體性

中國民間舞蹈在長期的發(fā)展過程中，離不開勞動人民的集體智慧，民間舞蹈屬于一種集體藝術，能夠?qū)⒋蟊姷膶徝廊∠蛴行У胤从吵鰜恚哉f，民間舞蹈還具有一定的集體性。民間舞蹈的參與者一般都比較多，經(jīng)常是用集體的形式來創(chuàng)作舞蹈，而且將集體作為傳播的媒介去傳播民間舞蹈。比如說，彝族的阿細跳月還有藏族的果諧等民間舞蹈，都是屬于老少皆宜的一種集體性舞蹈，對人數(shù)沒有任何限制，這種舞蹈主要就是為了凸顯出一種歡快以及熱鬧的氣氛，而且在演出的過程中人數(shù)比較眾多可以形成一種恢宏的氣勢[2]。

（四）表演性

在中國民間舞蹈的特征當中表演性是非?；镜模捎诿耖g舞蹈具備了表演性的特點才可以更好地去刻畫以及描繪人物的形象，在表演的時候?qū)⑶楦惺惆l(fā)出來。大多數(shù)的民間舞蹈都是經(jīng)過民間藝術的創(chuàng)作所產(chǎn)生的，這些舞蹈的表演性是比較強的。比如說，在藏族中熱巴舞就是專業(yè)的藝人手持熱巴鼓所進行的一種舞蹈表演，其藝術價值以及欣賞價值是比較高的。

二、民間舞蹈文化的創(chuàng)新策略

（一）創(chuàng)新民間舞蹈的形式

在對中國民間舞蹈文化進行創(chuàng)新的時候，舞蹈形式的創(chuàng)新是非常重要的一個途徑，同時也是促進民間舞蹈文化創(chuàng)新以及傳承的有效方法?，F(xiàn)如今全球一體化的發(fā)展正在逐漸地深入，為了有效地應對外來文化所帶來的沖擊，必須要對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)新以及傳承。在將民間舞蹈形式進行創(chuàng)新的時候必須要始終堅持取長補短以及優(yōu)勢互補這兩個原則，要將民間舞蹈具有的獨特民族風格還有文化價值體現(xiàn)出來[3]。例如，在京族的舞蹈當中《海石花》是非常典型的一部作品，這部作品不僅堅持了京族民間舞蹈的傳統(tǒng)特色以及原生態(tài)的特征，還在里面融入了鮮明的時代特色，進而有效地實現(xiàn)了對民間舞蹈形式的創(chuàng)新以及傳承。除此之外，隨著時間以及空間的不斷轉(zhuǎn)化，民間舞蹈文化也需要進行相應的轉(zhuǎn)變，在文化傳承的視野下，人們必須要用長遠的眼光來審視優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，要加強對民間舞蹈文化進行傳承的意識，還得樹立相應的創(chuàng)新意識，在發(fā)展民間舞蹈的時候?qū)鹘y(tǒng)的思想理念和現(xiàn)代藝術進行融合，通過不斷地進行探索以及研究來推動中國民間舞蹈文化朝著更加穩(wěn)定的方向發(fā)展。

（二）將民間舞蹈和舞蹈教學結(jié)合

在文化傳承視野下，為了實現(xiàn)中國民間舞蹈文化的有效創(chuàng)新，可以適當?shù)貙⒚耖g舞蹈以及舞蹈教學進行相應的結(jié)合，在進行舞蹈教學的過程中充分地融入一些民間舞蹈動作，將民間舞蹈重新進行創(chuàng)作，這對于民間舞蹈的創(chuàng)新以及傳承具有非常重要的作用。因此，作為舞蹈機構(gòu)還有開設了舞蹈專業(yè)的高校，必須要對中國民間舞蹈的教學加強重視，并且還得建立一個比較完善的教學方案，在實際的教學過程中，需要對不同風格的民間舞蹈進行合理的劃分，這樣能夠幫助學生更好地去挑選比較感興趣的舞蹈種類。就高校的舞蹈教學來說，開展民間舞蹈教學的時候需要讓不同的學科之間實現(xiàn)交流以及探討，可以借助交叉融合的手段從民俗學以及社會等學科的角度進行著手，深入且全面地分析民間舞蹈的開端以及發(fā)展，從而實現(xiàn)各學科之間的取長補短以及開拓創(chuàng)新，讓民間舞蹈的時代內(nèi)涵變得更加豐富，從而生動以及形象地開展民間舞蹈的教學活動[4]。與此同時，高校還得積極地開展各種形式的實踐活動，可以利用實地調(diào)研這種方式加深學生對各地的人文風俗以及宗教信仰的了解程度，幫助學生更好地領略地道的民間舞蹈文化，進而實現(xiàn)對中國民間舞蹈文化的創(chuàng)新以及傳承。

（三）大力地開展舞臺表演

通過舞臺表演能夠有效地實現(xiàn)藝術的傳播，藝術只有登上舞臺才可以更好地在人們面前呈現(xiàn)出來。因此，在文化傳承的視野下，必須要大力地開展舞臺表演，通過舞臺表演形式推進民間舞蹈文化的傳承以及發(fā)展。第一，需要加大對舞臺的建設力度，將民間舞蹈表演所需要的各種服裝以及道具、燈光設備準備充分，這樣才能呈現(xiàn)出更好的舞臺表演效果，進而贏得人們對民間舞蹈文化的廣泛關注，讓人們充分地領略到民間舞蹈所具備的文化內(nèi)涵。第二，還得加強對民間舞蹈演員的培訓力度，將舞蹈表演人員的專業(yè)化水平不斷地進行提升，這樣才能夠更好地展現(xiàn)出民間舞蹈的文化內(nèi)涵以及民族精神。例如，《母親河》以及《云南印象》等民間舞蹈作品在舞臺上的表演效果就非常好，受到了觀眾的一致好評，這些作品都能夠很好地彰顯出優(yōu)秀的民族精神還有文化魅力，對于傳承以及創(chuàng)新中國民間舞蹈文化也具有非常顯著的推動作用。

（四）將民間舞蹈和科技進行融合

在新時期，科學技術的快速發(fā)展給傳統(tǒng)文化的傳承以及發(fā)展也帶來了相應的沖擊，在文化傳承的視野下，為了讓中國民間舞蹈文化得到有效的傳承以及發(fā)展，必須要將民間舞蹈和科學技術進行有機的融合，通過使用各種先進的技術將中國民間舞蹈文化所具有的魅力充分地展現(xiàn)出來，進而提升民間舞蹈文化的影響力以及表現(xiàn)力。例如，可以借助先進的光影技術讓舞臺的效果變得美輪美奐，從而給中國民間舞蹈的表演提供非常有力的保障，還可以有效地拓展民間舞蹈的文化內(nèi)涵[5]。與此同時，還可以加大對民間舞蹈網(wǎng)絡平臺的建設力度，利用微博、抖音以及微信公眾號等新媒體平臺來宣傳民間舞蹈的相關內(nèi)容，大力地弘揚以及傳承優(yōu)秀的中國民間舞蹈文化，讓全社會都能意識到中國民間舞蹈文化具有的價值。

三、結(jié)語

在我國的藝術寶庫當中民間舞蹈是非常絢麗的一顆瑰寶，直到如今還是閃耀著非常奪目的光芒。在文化傳承的視野下，舞蹈藝術的創(chuàng)作者以及教育者等都必須要肩負起傳承民間舞蹈文化的重任，在對民間舞蹈文化進行深入地挖掘以及學習的過程中需要不斷地將其進行創(chuàng)新，這樣才能實現(xiàn)民間舞蹈文化的傳承，將民間舞蹈文化的內(nèi)涵進行有效的拓展。

參考文獻：

[1]成吉思樂.文化傳承視野下中國民間舞蹈文化的創(chuàng)新——評《中國民間舞蹈文化傳承與技術技巧探索》[J].山西財經(jīng)大學學報，2021，43（01）：130.

[2]曾璜.中國民間舞蹈文化的傳承與發(fā)展研究[J].文存閱刊，2020，（28）：53-54.

[3]趙園園.中國民間舞在高校舞蹈教育中的傳承和創(chuàng)新[J].探究大觀，2019，（11）：94-95.

[4]李雯.淺談中國民間舞蹈文化的傳承與發(fā)展[J].北方音樂，2017，（02）：18-18.

[5]粟清玲.試論中國民間舞蹈文化的傳承和發(fā)展[J].黃河之聲，2018，512（11）：104-105.

作者簡介：

陳璐，女，山東濟寧人，碩士研究生，助教，研究方向：舞蹈表演教學與教學理論。

朱箐竹，女，山東濱州人，碩士研究生，專職輔導員，研究方向：音樂。