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      鄉(xiāng)村振興背景下山東省鄉(xiāng)村人力資源管理方法途徑

      2021-09-10 05:40:47劉玉潔宋世營(yíng)
      關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村振興人力資源管理

      劉玉潔 宋世營(yíng)

      摘要:本文以山東省實(shí)施鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興發(fā)展戰(zhàn)略中企業(yè)人力資源政策實(shí)施中的主體企業(yè)為主要研究課題對(duì)象,綜合總結(jié)運(yùn)用定量查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料法,定性與定量分析法,案例理論分析法,實(shí)證理論分析法和檢驗(yàn)論證法等相關(guān)研究理論方法,探索實(shí)施鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興發(fā)展戰(zhàn)略中企業(yè)人力資源管理的有效途徑,結(jié)合我省各鄉(xiāng)村人力資源具體情況,對(duì)我省新時(shí)代鄉(xiāng)村振興模式下人力資源管理的模式及方法開(kāi)展研究,利用"互聯(lián)網(wǎng)+"的形式,為鄉(xiāng)村居民培訓(xùn)各項(xiàng)技能技術(shù)與開(kāi)展工作的方法與經(jīng)驗(yàn),提高我省鄉(xiāng)村居民就業(yè)率的方法,為相關(guān)主管部門盡快出臺(tái)實(shí)施相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策措施提供重要參考和可借鑒,提高當(dāng)前我省貧困鄉(xiāng)村地區(qū)居民公共生活服務(wù)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)真正的鄉(xiāng)村振興。

      關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村振興;人力資源;管理

      一、鄉(xiāng)村人力資源管理方式

      (一)嚴(yán)格貫徹遵守黨的方針政策

      中國(guó)共產(chǎn)黨政策是始終領(lǐng)導(dǎo)我們黨的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興建設(shè)事業(yè)健康發(fā)展的政治核心,毫不動(dòng)搖地始決堅(jiān)持和繼續(xù)加強(qiáng)我們黨對(duì)黨的農(nóng)村建設(shè)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),確保我們黨在黨的農(nóng)村建設(shè)工作中始終堅(jiān)持總攬全局、協(xié)調(diào)各方,為發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想政治經(jīng)濟(jì)保障,是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興事業(yè)戰(zhàn)略成功的重要關(guān)鍵。

      (二)鄉(xiāng)村人才振興,以人才促鄉(xiāng)村振興

      要深入加強(qiáng)鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)高級(jí)實(shí)用技術(shù)人才隊(duì)伍體系建設(shè),鼓勵(lì)新型鄉(xiāng)村農(nóng)民專業(yè)實(shí)用技術(shù)人員積極投入精力到推進(jìn)鄉(xiāng)村農(nóng)民振興農(nóng)業(yè)建設(shè)中去起來(lái),重點(diǎn)任務(wù)是不斷提升農(nóng)村基層新型農(nóng)村從業(yè)人員素質(zhì),開(kāi)展一次免費(fèi)的農(nóng)村職業(yè)技能知識(shí)培訓(xùn),就地這樣培養(yǎng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的鄉(xiāng)村農(nóng)民,不僅要具有高超的現(xiàn)代農(nóng)村土地開(kāi)發(fā)種植生產(chǎn)技術(shù)操作能力,加強(qiáng)新型農(nóng)村專業(yè)實(shí)用技術(shù)人才的選拔培養(yǎng),特別要更是加快建設(shè)一支一批具有豐富專業(yè)知識(shí)、留得起的住、用得上、素質(zhì)高、技能強(qiáng)的新型農(nóng)村專業(yè)實(shí)用技術(shù)人才隊(duì)伍,既是當(dāng)前現(xiàn)代農(nóng)村國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然需要,也是加快建設(shè)我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義特色新農(nóng)村體系建設(shè)、構(gòu)建我國(guó)社會(huì)主義農(nóng)村和諧社會(huì)的根本內(nèi)在要求。還要不斷發(fā)展鄉(xiāng)村民主建設(shè),讓所有的人參與到其中,充分發(fā)揮眾人優(yōu)勢(shì),積極提出建設(shè)性意見(jiàn),更好的促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展.

      (三)利用"互聯(lián)網(wǎng)+"進(jìn)行人力資源管理

      順應(yīng)新常態(tài)時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展,將"直播帶貨"、"地?cái)偨?jīng)濟(jì)"等新型農(nóng)村經(jīng)濟(jì)模式廣泛引進(jìn)我國(guó)農(nóng)村,發(fā)展我國(guó)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)電子網(wǎng)絡(luò)商務(wù),讓我國(guó)農(nóng)村更多的創(chuàng)業(yè)年輕人能夠留在老的家鄉(xiāng)、發(fā)展新的家鄉(xiāng),為他們創(chuàng)業(yè)提供更多就業(yè)機(jī)會(huì),為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)增添新的活力,以此提高鄉(xiāng)村就業(yè)率和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,擺脫貧困、沒(méi)有產(chǎn)業(yè)支撐的現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)真正的鄉(xiāng)村振興,還可以通過(guò)引進(jìn)新型農(nóng)業(yè)技術(shù),促進(jìn)農(nóng)業(yè)多樣化發(fā)展。利用"互聯(lián)網(wǎng)+"的方式對(duì)鄉(xiāng)村居民進(jìn)行培訓(xùn),比如線上課堂教授新型農(nóng)村農(nóng)業(yè)課程,直播傳授新技術(shù)操作,還可以通過(guò)抖音、快手、微博等線上平臺(tái)來(lái)進(jìn)行人力資源的充分利用。

      (四)"新經(jīng)濟(jì)"模式促發(fā)展

      建設(shè)新型城鎮(zhèn)化農(nóng)村,發(fā)展新型農(nóng)村經(jīng)濟(jì),帶動(dòng)農(nóng)民收入提高,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),提高現(xiàn)代農(nóng)村農(nóng)民學(xué)歷鼓勵(lì)成人高等教育,發(fā)展農(nóng)業(yè)多樣化,從各地引進(jìn)糧食、水果等新品種,新形勢(shì)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷帶向鄉(xiāng)村。

      (五)落實(shí)鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略

      提高扶持資金利用率,通過(guò)引進(jìn)新型農(nóng)業(yè)技術(shù),促進(jìn)農(nóng)業(yè)多樣化。

      二、鄉(xiāng)村振興人力資源優(yōu)化途徑

      (一)加強(qiáng)鄉(xiāng)村公共事業(yè)的資金投入,促進(jìn)農(nóng)村公共事業(yè)建設(shè)發(fā)展。

      (二)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展一體化經(jīng)濟(jì)發(fā)展,和諧處理城鄉(xiāng)發(fā)展關(guān)系,努力有效縮小農(nóng)村城鄉(xiāng)間的收入差距,讓農(nóng)村居民也能走進(jìn)城市發(fā)展生活。

      (三)合理教育培訓(xùn)、發(fā)展運(yùn)用農(nóng)村人力資源,解決農(nóng)村老齡化問(wèn)題,發(fā)展年輕人力量,讓年輕人成為帶領(lǐng)鄉(xiāng)村發(fā)展的領(lǐng)頭人,培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民,讓每位農(nóng)民都可以成為鄉(xiāng)村振興的技術(shù)骨干,不僅只是具有種植土地的能力,做多方面發(fā)展的新型農(nóng)民,順應(yīng)時(shí)代潮流,與時(shí)俱進(jìn)充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),為鄉(xiāng)村發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。

      (四)提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,根據(jù)自身優(yōu)勢(shì),發(fā)展適合當(dāng)?shù)厝说漠a(chǎn)業(yè)模式,帶動(dòng)本地經(jīng)濟(jì),讓農(nóng)民的口袋鼓起來(lái)。

      (五)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展地方特色產(chǎn)業(yè)群體驅(qū)動(dòng)作用

      (六)加強(qiáng)鄉(xiāng)村人力資源優(yōu)化發(fā)展過(guò)程中的文化自信、道路自信、制度自信。

      (七)合理的鄉(xiāng)村政策,能夠調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村參與者的積極性、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力和對(duì)鄉(xiāng)村的責(zé)任感。

      三、結(jié)語(yǔ)

      在鄉(xiāng)村振興背景下研究農(nóng)村人力資源管理發(fā)展現(xiàn)狀,分析存在的問(wèn)題,提出了優(yōu)化措施和建議,希望能夠通過(guò)此論文,改善鄉(xiāng)村一味的農(nóng)業(yè)發(fā)展效率低下的理念,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提升我省鄉(xiāng)村居民生活質(zhì)量和扶持資金的利用率。同時(shí),把"5G通訊"、"直播帶貨"、"地?cái)偨?jīng)濟(jì)"等新型經(jīng)濟(jì)模式帶入鄉(xiāng)村,促進(jìn)鄉(xiāng)村和諧穩(wěn)定發(fā)展,對(duì)我省新時(shí)代鄉(xiāng)村振興模式下人力資源管理研究起一定的指導(dǎo)意義。

      參考文獻(xiàn):

      [1]山東省鄉(xiāng)村振興齊魯樣板對(duì)農(nóng)村人才的需求分析J].王丹丹,任緒增,中國(guó)市場(chǎng)2021(07).

      [2]論社會(huì)工作人才介入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略[J].吳蓓蓓.法制博覽.2019(04).

      [3]鄉(xiāng)村振興視域下涉農(nóng)人才培養(yǎng)的體制機(jī)制分析[J].劉愛(ài)玲,薛二勇.教育理論與實(shí)踐.2018(33).

      項(xiàng)目信息:本文系2021年山東省青少年教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目大學(xué)生學(xué)術(shù)課題“新時(shí)代鄉(xiāng)村振興模式下山東省鄉(xiāng)村人力資源管理研究”的研究成果(課題編號(hào):21BSH408);同時(shí)本文還是2020年山東省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃(軟科學(xué)項(xiàng)目)一般項(xiàng)目“科技創(chuàng)新支撐山東省鄉(xiāng)村服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研究”的研究成果(課題編號(hào):2020RKB01722)。

      指導(dǎo)老師:楊 梅

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