黃繼奎
劃重點(diǎn)
1.相互作用力的概念:物體間力的作用是相互的指施力物體在對(duì)受力物體施力的同時(shí)也受到受力物體對(duì)它的作用,這兩個(gè)力互稱為作用力與反作用力,施力物體同時(shí)也是受力物體。
2.相互作用力的特點(diǎn):(1)大小相等,方向相反,作用在同一直線上,但是作用在兩個(gè)物體上;(2)同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消滅,同時(shí)增大,同時(shí)減小;(3)性質(zhì)相同,如小孩對(duì)墻的力是推力,墻對(duì)小孩的力也是推力;(4)施力物體和受力物體必須成對(duì)出現(xiàn)。
原創(chuàng)題
1.下列生活實(shí)例中不是由于“力的作用是相互的”產(chǎn)生的現(xiàn)象是( )。
A.人的腳用力踢墻時(shí),腳會(huì)很痛
B.劃船時(shí),船槳向后撥水,船向前行
C.用手拉橡皮筋感覺(jué)橡皮筋也在拉手
D.用力推靜止的桌子,桌子由靜變動(dòng)
解析:人腳踢墻的同時(shí),腳也受到墻的作用力,故腳會(huì)感到痛;劃船時(shí),船槳向后撥水的同時(shí),水也給船槳一個(gè)向前的力,從而使船前行;用手拉橡皮筋的同時(shí),橡皮筋也給手一個(gè)反方向的拉力,故橡皮筋也在拉手;用力推桌子,桌子由靜變動(dòng)是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。答案:D。
2.用大錘敲擊石頭,石頭四分五裂,下列關(guān)于此現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( )。
A.大錘對(duì)石頭的敲擊力大于石頭對(duì)大錘的敲擊力
B.大錘與石頭間的相互作用力方向相反
C.大錘對(duì)石頭的作用力比石頭對(duì)大錘的作用力早
D.敲擊過(guò)程中,大錘只是施力物體而不是受力物體
解析:根據(jù)相互作用力的特點(diǎn)可知,大錘對(duì)石頭施力的同時(shí),石頭也對(duì)大錘施加一個(gè)大小相等、方向相反、作用在同一條直線上的反作用力,大錘和石頭既是施力物體也是受力物體。答案:B。
3.小聰同學(xué)用200 N的水平向右推力推墻,墻紋絲不動(dòng),小聰卻差點(diǎn)被墻推倒,則( )。
A.墻對(duì)小聰?shù)耐屏Υ笥?00 N
B.墻對(duì)小聰?shù)耐屏Ψ较蚴撬较蛴?/p>
C.小聰撤銷推力后,墻仍會(huì)推小聰
D.小聰推墻時(shí),墻受到的推力的施力物體是小聰
解析:小聰推墻時(shí),由于力的作用是相互的,小聰對(duì)墻施力的同時(shí),墻也對(duì)小聰施加一個(gè)大小等于200N、水平向左的反作用力,故A、B錯(cuò)誤;由于相互作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失,因此,小聰撤銷推力后,墻對(duì)小聰?shù)耐屏σ擦⒓聪?,故C錯(cuò)誤;小聰推墻時(shí),墻受到的推力的施力物體是小聰,受力物體是墻,故D正確。答案:D。
敲黑板
理解相互作用力的特點(diǎn)并結(jié)合生活實(shí)例是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵所在。解答時(shí)要緊緊把握相互作用力的四個(gè)特點(diǎn):等大、反向、共線、同生共滅。
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版2021年2期