田欣妍

摘要：介紹了高職院校在華留學(xué)生參與“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”的實(shí)施過程，總結(jié)了通過該項(xiàng)目研究得到的收獲，認(rèn)為這一項(xiàng)目提高了學(xué)生分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為在華留學(xué)生今后走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：留學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練;研究報(bào)告

一、研究目標(biāo)

本研究團(tuán)隊(duì)由4名外國(guó)留學(xué)生和1名中國(guó)學(xué)生組成，歷時(shí)1年，順利完成了“東盟國(guó)家貿(mào)易潛力研究”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。

中國(guó)與東盟國(guó)家的關(guān)系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，東盟是“一帶一路”戰(zhàn)略重要的突破口。本研究將從淮安與東盟貿(mào)易合作的現(xiàn)狀出發(fā)，利用多種貿(mào)易指數(shù)對(duì)雙邊貿(mào)易關(guān)系和貿(mào)易結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，并對(duì)雙邊貿(mào)易產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)性和互補(bǔ)性進(jìn)行測(cè)算，找出具有互補(bǔ)性優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品。通過建立引力模型，對(duì)淮安與東盟國(guó)家的貿(mào)易潛力進(jìn)行測(cè)算，分析淮安在東盟國(guó)家的貿(mào)易潛力狀況。結(jié)合淮安的實(shí)際情況及以上分析結(jié)果，對(duì)淮安進(jìn)一步深化與東盟貿(mào)易合作提出具體的政策建議。

二、研究過程

1.理論研究

（1）中國(guó)與東盟的貿(mào)易關(guān)系研究

（2）東盟貿(mào)易結(jié)構(gòu)的研究

（3）貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)性和互補(bǔ)性的研究

2.中國(guó)與東盟國(guó)家貿(mào)易現(xiàn)狀與特征分析

中國(guó)與東盟國(guó)家的貿(mào)易總額不斷攀升，截至 2020年，中國(guó)與東盟國(guó)家的進(jìn)出口貿(mào)易總額已經(jīng)達(dá)到5876億。中國(guó)與東盟國(guó)家近年來的進(jìn)出口貿(mào)易現(xiàn)狀可以看出，進(jìn)出口總額從2009年至 2014年五年內(nèi)穩(wěn)定高速增長(zhǎng)，而在2014年至 2016 年則有一個(gè)小幅度的下調(diào)，2016年至今保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

3.模型研究

隨著各大學(xué)應(yīng)用引力模型的不斷完善，在設(shè)定引力模型的經(jīng)濟(jì)變量時(shí)一般常用到人口總量、GDP 總量、人均 GDP 等，選取我國(guó)與東盟各國(guó)的 GDP 總量作為經(jīng)濟(jì)總量代表;空間距離測(cè)定變量使用雙方國(guó)家貿(mào)易距離，具體為兩國(guó)首都之間的空間距離差。選擇的被解釋變量為我國(guó)對(duì)東盟國(guó)家的進(jìn)出口額度，將傳統(tǒng)的引力模型分為進(jìn)口和出口貿(mào)易的兩個(gè)模型，得到我國(guó)與東盟國(guó)家的貿(mào)易研究引力方程模型分為：

4.變量選取及數(shù)據(jù)采集

基于貿(mào)易引力模型的理論基礎(chǔ)，采用拓展后的引力模型對(duì)淮安與東盟國(guó)家的貿(mào)易潛力進(jìn)行實(shí)證分析。并且考慮到數(shù)據(jù)獲取的可能性，本文在傳統(tǒng)引力模型經(jīng)濟(jì)規(guī)模與距離這兩個(gè)解釋變量的基礎(chǔ)上，只加入了人口數(shù)量這一個(gè)內(nèi)生解釋變量，及是否與中國(guó)有共同邊界，是否簽訂自由貿(mào)易協(xié)定這兩個(gè)虛擬變量。

5. 實(shí)證檢驗(yàn)與分析

（1）測(cè)算引力模型回歸結(jié)果

（2）根據(jù)回歸結(jié)果得到的傳統(tǒng)引力模型回歸方程

（3）對(duì)回歸結(jié)果作進(jìn)一步的分析。

6.研究結(jié)論

根據(jù)貿(mào)易引力模型的實(shí)證分析結(jié)果表明，我國(guó)以及東盟貿(mào)易對(duì)象國(guó)的 GDP 總值會(huì)對(duì)我國(guó)與東盟國(guó)家的進(jìn)出口貿(mào)易產(chǎn)生正向影響，我國(guó)與東盟貿(mào)易國(guó)家的地理距離會(huì)對(duì)我國(guó)與東盟國(guó)家的進(jìn)出口貿(mào)易產(chǎn)生負(fù)向的影響，且貿(mào)易雙方國(guó)家使用共同的官方語(yǔ)言也會(huì)對(duì)于進(jìn)出口貿(mào)易產(chǎn)生推動(dòng)作用。

三、研究心得

（1）增強(qiáng)調(diào)研技能。小組以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究，科學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)研問卷，利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過郵件、微信、微博等諸多平臺(tái)發(fā)放問卷，總結(jié)出一份系統(tǒng)全面的參考資料，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供可靠數(shù)據(jù)。

（2）彌補(bǔ)理論知識(shí)。在老師的指導(dǎo)計(jì)劃下，多方咨詢，深入鉆研，勤于思考，以最快的速度進(jìn)入角色，快速完成學(xué)習(xí)。在調(diào)研的過程中，我們深入到各個(gè)調(diào)研點(diǎn)，對(duì)每個(gè)調(diào)研對(duì)象都深入了解，確保調(diào)研數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性。

（3）高效團(tuán)隊(duì)合作。我們是一個(gè)具有強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)精神的組合，負(fù)責(zé)人有一定的組織協(xié)調(diào)能力，我們每個(gè)參研人員也有一定研究的能力。并以擁有博士學(xué)位、主要從事創(chuàng)新和創(chuàng)新系統(tǒng)研究、獲取多種獎(jiǎng)項(xiàng)的張治和教授為導(dǎo)師。項(xiàng)目的研究方法也將是多樣化的，如調(diào)查法、參考文獻(xiàn)和其他研究成果、采訪等方法。這些都為課題研究的進(jìn)行和順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

（4）勇于創(chuàng)新實(shí)踐。在這個(gè)實(shí)踐過程中，我們的思維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方位思考，提煉自身的創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果獲得也更加有信心。

通過這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施研究，我深深感受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，非常感謝指導(dǎo)老師，感謝團(tuán)隊(duì)，不計(jì)回報(bào)的付出，同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力;共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神;學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，我所學(xué)到的知識(shí)，鍛煉的能力以及其他方面的收獲，終生受益。

江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇淮安 22003