融媒體時(shí)代高校新聞立體傳播平臺(tái)建設(shè)的路徑

鄭淇元 徐大偉

摘要：在新媒體和傳統(tǒng)媒體融合不斷深化的情況下，融媒體時(shí)代來臨。融媒體時(shí)代，高校新聞工作受到前所未有的挑戰(zhàn)，為了更好應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，同時(shí)滿足高校新聞傳播的具體需要，基于融媒體的特點(diǎn)進(jìn)行新聞宣傳立體平臺(tái)建設(shè)，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。在新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)的過程中注意路徑和方法的選擇，使平臺(tái)建設(shè)的實(shí)效性更加突出。本文對(duì)相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行分析與思考，旨在指導(dǎo)工作取得有效進(jìn)步。

關(guān)鍵詞：融媒體；高校；新聞宣傳；傳播平臺(tái)；建設(shè)；路徑

中圖分類號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）13-0076-03

課題項(xiàng)目：本論文為河南省高校第三批網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)試點(diǎn)高校項(xiàng)目階段性研究成果

一、引言

高校新聞宣傳傳播平臺(tái)在高校的新聞傳播與宣傳實(shí)踐中發(fā)揮著重要作用，是目前高校信息推廣的重要平臺(tái)之一。結(jié)合目前的實(shí)踐進(jìn)行分析，高校新聞宣傳傳播平臺(tái)的主導(dǎo)是學(xué)校的報(bào)刊、廣播站以及網(wǎng)站，該平臺(tái)的具體建設(shè)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與通信技術(shù)的利用，而且該平臺(tái)是不同媒體形態(tài)融合的立體傳播平臺(tái)。進(jìn)入21世紀(jì)之后，新興媒體迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)媒體受到極大沖擊，在此背景下，傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展，融媒體時(shí)代隨之來臨。融媒體時(shí)代，高校新聞宣傳工作不管是在宣傳渠道方面還是在宣傳效力方面均面臨著顯著挑戰(zhàn)，為了積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，高校相關(guān)部門需要主動(dòng)參與融媒體平臺(tái)建設(shè)，并要不斷進(jìn)行思想觀念的轉(zhuǎn)變，利用先進(jìn)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)立體傳播平臺(tái)建設(shè)，使得立體傳播平臺(tái)在實(shí)踐中的工作效果發(fā)揮更加顯著，高校新聞宣傳工作也會(huì)取得明顯的創(chuàng)新與突破。

二、融媒體簡介

要分析融媒體時(shí)代高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)的建設(shè)，就要對(duì)融媒體有全面、深入的了解。就融媒體的具體分析來看，其有幾層不同的意思。第一，融媒體是一種理念，該理念的前提是發(fā)展，手段是揚(yáng)優(yōu)，能夠?qū)鹘y(tǒng)媒體和新媒體的優(yōu)勢進(jìn)行結(jié)合與運(yùn)用，從而使單一媒體的競爭力轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w的共同競爭力，媒體的服務(wù)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闉椤拔摇彼煤蜑椤拔摇狈?wù)[1]。第二，融媒體是具有獨(dú)立性的實(shí)體媒體，是廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體優(yōu)勢整合基礎(chǔ)上形成的互為利用的一種媒體形式，這一媒體形式的功能、手段以及價(jià)值等均會(huì)獲得顯著提升?？梢哉f，融媒體是現(xiàn)階段媒體運(yùn)用的一種科學(xué)方法，是當(dāng)前媒體作用發(fā)揮需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。第三，融媒體對(duì)外時(shí)是一個(gè)單位、一個(gè)聲音乃至一個(gè)價(jià)格，電視、廣播以及網(wǎng)絡(luò)同時(shí)變?yōu)楣餐瑸橐粋€(gè)項(xiàng)目服務(wù)的三種形式、方法以及手段。從價(jià)值分析來看，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于單一媒體的利用，所以在當(dāng)前的實(shí)踐中，融媒體的市場認(rèn)可度是較高的。

基于目前高校的新聞宣傳情況，之所以要基于融媒體構(gòu)建立體型的傳播平臺(tái)，主要有兩個(gè)方面的原因：第一，資源匱乏，為了實(shí)現(xiàn)資源的整合利用，需要進(jìn)行融媒體平臺(tái)建設(shè)[2]。從單一媒體發(fā)展的角度來看，不同媒體需要由不同的人員負(fù)責(zé)，而且要基于媒體的優(yōu)勢發(fā)揮和特點(diǎn)表現(xiàn)制作節(jié)目，但是從實(shí)際情況分析來看，高校用于媒體工作的整體資源是非常有限的，這種情況下無法實(shí)現(xiàn)對(duì)資源的專業(yè)性劃分，為了保證資源的充分利用，必須要強(qiáng)調(diào)單一媒體形式的融合發(fā)展，強(qiáng)調(diào)融媒體的優(yōu)勢。第二，單一媒體的覆蓋面小。融媒體平臺(tái)建設(shè)可以解決單一媒體覆蓋面小等顯著問題，該問題的解決會(huì)使校園新聞宣傳的實(shí)際效果得到明顯提升。

三、融媒體環(huán)境下新聞宣傳的特點(diǎn)

融媒體時(shí)代建設(shè)高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)，需要對(duì)融媒體背景下的新聞宣傳特點(diǎn)進(jìn)行掌握，使得在平臺(tái)建設(shè)的具體路徑和方法選擇更具針對(duì)性。以下是基于實(shí)踐總結(jié)的融媒體環(huán)境下新聞宣傳的具體特點(diǎn)。

（一）信息載體的多樣化

在融媒體背景下，新聞宣傳的一大特點(diǎn)是信息載體多樣化。結(jié)合目前的實(shí)踐進(jìn)行分析會(huì)發(fā)現(xiàn)，在互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展的大環(huán)境下，大眾獲得新聞的手段逐漸增多。傳統(tǒng)媒體時(shí)代，人們獲取新聞主要利用的是報(bào)紙、廣播或是電視新聞，但在目前的社會(huì)背景下，網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)終端、微博、微信等都成了人們掌握信息的主要渠道[3]?？梢哉f，隨著融媒體的不斷發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)的大范圍應(yīng)用，信息載體的單一化局面得到了顯著改善，即信息載體呈現(xiàn)多元化趨勢。簡言之，信息載體的多元化是融媒體時(shí)代新聞宣傳的特點(diǎn)，因此在融媒體發(fā)展過程中需要注意這一點(diǎn)。

（二）信息資源的海量化

在融媒體環(huán)境下，新聞宣傳的第二個(gè)顯著特點(diǎn)是信息資源海量化。如今，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的深化發(fā)展趨勢在不斷加強(qiáng)，并實(shí)現(xiàn)了大范圍應(yīng)用，這使得數(shù)據(jù)信息的傳播越來越便捷，我們正處在信息爆炸的時(shí)代。結(jié)合目前的社會(huì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析可知，不僅僅是專業(yè)的機(jī)構(gòu)或是人員可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布新聞，個(gè)體發(fā)布新聞的情況也在不斷增多[4]。因?yàn)榇嬖谄脚_(tái)監(jiān)管不嚴(yán)的情況，目前網(wǎng)絡(luò)上的新聞?wù)婕匐y辨?？偟膩碇v，信息數(shù)量的保證對(duì)媒體工作人員提出了更高的要求，即媒體工作人員需要對(duì)這些網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行梳理與分析，要將具有價(jià)值的信息資料挑選出來，并利用自身專業(yè)性對(duì)其進(jìn)行標(biāo)記與整理，最后再利用具有直接性和全面性的方法將這些新聞呈現(xiàn)給大眾，大眾由此獲取更具真實(shí)性、可靠性的新聞。

四、融媒體時(shí)代高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)具體實(shí)施方向

高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)對(duì)高校新聞宣傳工作以及其他的信息和活動(dòng)推廣有著重要的作用，因此在實(shí)踐中需要討論平臺(tái)建設(shè)的具體方法等內(nèi)容。結(jié)合目前的融媒體特點(diǎn)對(duì)高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)的具體建設(shè)方向進(jìn)行明確，并對(duì)相應(yīng)的工作進(jìn)行處理分析，這有利于增強(qiáng)實(shí)踐效果。以下是基于實(shí)踐總結(jié)的融媒體背景下高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)的具體實(shí)施方向和工作具體內(nèi)容。

（一）轉(zhuǎn)變思想觀念

結(jié)合目前的工作實(shí)踐進(jìn)行分析，要基于融媒體時(shí)代特點(diǎn)構(gòu)建高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)，轉(zhuǎn)變思想觀念是必須要強(qiáng)調(diào)的工作。思想是行為的指南，是計(jì)劃的前提，如果不能有效轉(zhuǎn)變思想觀念，那么具體工作的落實(shí)就會(huì)大受影響?？偨Y(jié)當(dāng)前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，無論是經(jīng)濟(jì)大國的建設(shè)還是要構(gòu)建更好的管理平臺(tái)，思想都是重點(diǎn)內(nèi)容，其是平臺(tái)建設(shè)工作開展的基礎(chǔ)保障[5]。要用全新的思想觀念對(duì)高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)進(jìn)行引領(lǐng)，開創(chuàng)平臺(tái)建設(shè)工作新局面。

對(duì)現(xiàn)階段的融媒體進(jìn)行分析，其正在向互動(dòng)性、全面性和豐富化的方向發(fā)展，要促進(jìn)融媒體更好發(fā)展，需要將傳統(tǒng)的傳播方式理念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，使其變?yōu)楦苤庇^表達(dá)和接受的新時(shí)代傳播方式。就高校的管理人員和新聞傳播者而言，他們要充分認(rèn)識(shí)融媒體的特點(diǎn)，同時(shí)還要實(shí)現(xiàn)融媒體特征的有效利用，這樣才能使融媒體的具體價(jià)值發(fā)揮得更加突出。

在進(jìn)行新聞宣傳時(shí)，需要對(duì)新聞宣傳的意義進(jìn)行明確，同時(shí)需要對(duì)宣傳的根本途徑以及宣傳的手段利用等問題進(jìn)行思考并解決。只有明確了新聞宣傳過程和質(zhì)量，高校新聞宣傳工作開展的實(shí)效性才會(huì)更加突出。對(duì)立體平臺(tái)建設(shè)的核心思想進(jìn)行更新，打破傳統(tǒng)思想的束縛，并在新思想觀念的落實(shí)中對(duì)師生關(guān)系的良好建立進(jìn)行思考，使得新聞的細(xì)化效果更加明顯，新聞宣傳方式的單一化局面也會(huì)得到改變，新聞宣傳力度得到加大[6]。簡而言之，任何工作的開展都需要實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有思想的突破，因?yàn)椴粔蛳冗M(jìn)的思想或者是落后的理念會(huì)對(duì)相應(yīng)工作開展形成阻礙，所以在高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)的過程中積極強(qiáng)調(diào)思想觀念的轉(zhuǎn)變有著非常突出的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

（二）管理模式優(yōu)化

在高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)實(shí)踐中，管理系統(tǒng)是非常重要的部分，所以需要對(duì)管理系統(tǒng)的具體建設(shè)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。就目前的實(shí)踐情況來看，積極進(jìn)行立體平臺(tái)建設(shè)管理的升級(jí)可以更加合理、科學(xué)、全面地提升高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)的效率，所以要加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)管理升級(jí)工作[7]。在近幾年的工作實(shí)踐中，有關(guān)方面一直將高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)放在非常關(guān)鍵的位置，也非常重視高校的教育事業(yè)，但是高校在開展具體工作時(shí)，新聞宣傳部門并沒有很好地履行自己的職責(zé)，因此在工作實(shí)踐中出現(xiàn)了一些顯著缺陷，具體表現(xiàn)在重要新聞線索的錯(cuò)失、報(bào)道內(nèi)容不夠豐富以及報(bào)道存在延時(shí)等方面。

面對(duì)高校新聞宣傳存在的具體問題，要真正實(shí)現(xiàn)問題的解決，必須要基于與問題相關(guān)的解決措施，并在實(shí)踐中成立專門的新聞機(jī)構(gòu)。結(jié)合高校的新聞宣傳實(shí)踐進(jìn)行分析會(huì)發(fā)現(xiàn)，專門新聞機(jī)構(gòu)的設(shè)立在當(dāng)時(shí)確實(shí)實(shí)現(xiàn)了新聞宣傳的巨大改進(jìn)，但是隨著時(shí)間的推移，新的問題又涌現(xiàn)出來，如工作流程的復(fù)雜性突出、管理制度不規(guī)范以及信息處理的全面性差等。這些問題的存在對(duì)學(xué)校新聞宣傳的實(shí)際效果提升是非常不利的，因此需要積極的解決這些問題。

為了解決相關(guān)問題，高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)需要對(duì)三方面內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。第一，需要對(duì)新聞宣傳的責(zé)任進(jìn)行明確，要嚴(yán)格進(jìn)行管理工作的加強(qiáng)。在平臺(tái)建設(shè)的工作實(shí)踐中，明確新聞宣傳責(zé)任對(duì)促進(jìn)相關(guān)工作開展有重要意義，在責(zé)任明確的基礎(chǔ)上對(duì)管理進(jìn)行加強(qiáng)，相應(yīng)問題的解決效果會(huì)更加突出。第二，完善相關(guān)制度，實(shí)現(xiàn)工作流程的合理規(guī)劃[8]。制度是工作實(shí)施的重要參考，如果制度存在問題，那么具體工作開展的倚仗會(huì)被弱化，所以在實(shí)踐中對(duì)工作的具體要求和目標(biāo)進(jìn)行完善，同時(shí)強(qiáng)調(diào)制度落實(shí)的流程規(guī)范，有利于工作實(shí)踐表現(xiàn)更加突出。第三，工作人員和工作設(shè)備要具有完備性。在新聞傳播工作中，專業(yè)人員以及專業(yè)設(shè)備的利用是必不可少的，通過完備專業(yè)人員以及專業(yè)設(shè)備，相應(yīng)工作的開展會(huì)更加順利?？傊瑥?qiáng)調(diào)融媒體時(shí)代高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)的重要問題解決，對(duì)實(shí)踐工作效果加強(qiáng)有著重要意義。

（三）實(shí)體平臺(tái)建設(shè)

結(jié)合目前的實(shí)踐工作進(jìn)行分析會(huì)發(fā)現(xiàn)高校新聞宣傳的傳播是一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)也是一個(gè)實(shí)體，且實(shí)體是平臺(tái)建設(shè)的重要基礎(chǔ)。結(jié)合目前的實(shí)踐進(jìn)行分析可知，通過新聞宣傳的實(shí)體構(gòu)建可以使其更具說服力，新聞宣傳立體傳播平臺(tái)的實(shí)力獲得顯著提升?？偟膩碇v，要構(gòu)建一個(gè)關(guān)于新聞宣傳傳播的實(shí)體，就必須從根本開始，在實(shí)踐中需要關(guān)注如下內(nèi)容：第一，建立專門的新聞工作中心基地與平臺(tái)。在基地和平臺(tái)建設(shè)的過程中要有網(wǎng)站、電臺(tái)以及廣播臺(tái)，這樣才會(huì)更符合融媒體新聞傳播的需要[9]。第二，需要有專門的設(shè)備支持。在工作實(shí)踐中，諸多工作的開展需要專業(yè)設(shè)備的支撐，為了保證工作效率及質(zhì)量，需要配置專業(yè)的工作設(shè)備，從而使老師和學(xué)生更加看重這一工作，并提高其對(duì)新聞的接受度，減少工作開展的阻力。不僅如此，還需要加強(qiáng)自媒體在新聞傳播中的利用，高校會(huì)充分認(rèn)識(shí)自媒體在新聞傳播中的突出作用，自媒體會(huì)更好地融入高校宣傳體系中，成為高校新聞傳播不可忽視的一分子。第三，要注重資金的投入，以此實(shí)現(xiàn)實(shí)體平臺(tái)的建設(shè)。結(jié)合實(shí)體平臺(tái)的建設(shè)實(shí)踐可知，資金對(duì)平臺(tái)建設(shè)的影響是巨大的，因?yàn)橘Y金是一切計(jì)劃開展的基本保障，如果沒有資金保駕護(hù)航，工作是無法開展的，因此在實(shí)體平臺(tái)的建設(shè)過程中，關(guān)注資金的投入、強(qiáng)調(diào)資金利用的穩(wěn)定有利于平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用。

（四）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

結(jié)合目前社會(huì)發(fā)展實(shí)踐可知，科技之所以能夠獲得迅速發(fā)展，一個(gè)重要的原因是實(shí)現(xiàn)了人才的科學(xué)選拔和利用，因此在任何工作的開展中都不能忽視人才的應(yīng)用。就高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)的具體建設(shè)而言，專業(yè)性人才在其中的作用發(fā)揮是非常大的，因此在實(shí)踐中需要基于人才價(jià)值應(yīng)用，積極進(jìn)行人才隊(duì)伍建設(shè)，提升新聞宣傳立體傳播平臺(tái)的軟實(shí)力，使得工作實(shí)效得到顯著提升。結(jié)合當(dāng)前的工作實(shí)踐，在人才隊(duì)伍建設(shè)的過程中需要強(qiáng)調(diào)如下內(nèi)容：第一，需要對(duì)人才進(jìn)行層層選拔。在選拔的過程中要從專業(yè)性角度進(jìn)行選拔題目的設(shè)計(jì)，以此篩選出具有專業(yè)性的新聞工作人員。第二，需要構(gòu)建一支熱愛新聞事業(yè)的專業(yè)技術(shù)性人才。有專業(yè)水準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要工作人員對(duì)具體工作有無限的熱愛，這樣才能在工作實(shí)踐中投入最大的激情，提升工作開展的實(shí)際效果。第三，需要對(duì)工作隊(duì)伍人員進(jìn)行教育指導(dǎo)。通過教育指導(dǎo)工作改善工作隊(duì)伍的整體思想狀況以及掌握工作實(shí)際情況，有利于顯著提高工作隊(duì)伍在開展具體工作時(shí)的積極性。

五、結(jié)語

高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)對(duì)高校現(xiàn)階段的新聞宣傳工作開展有非常重要的作用，因此對(duì)高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)工具進(jìn)行分析和討論有突出的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。融媒體時(shí)代，高校新聞宣傳工作受到多方面的挑戰(zhàn)，如果不能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，那么高校新聞宣傳工作會(huì)無法滿足目前的高校新聞宣傳需要?；谌诿襟w時(shí)代對(duì)新聞宣傳工作問題進(jìn)行分析具有重要意義，本文從融媒體入手全面解讀“融媒體”這一概念，并結(jié)合目前的高?，F(xiàn)狀對(duì)融媒體時(shí)代高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)的原因進(jìn)行分析，同時(shí)還討論了高校融媒體背景下的信息傳播特征。在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上對(duì)高校新聞宣傳立體傳播平臺(tái)建設(shè)的具體方向和路徑選擇進(jìn)行總結(jié)，為當(dāng)前實(shí)踐提供指導(dǎo)。

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作者簡介：鄭淇元（1988—），女，河南信陽人，碩士，助教，研究方向：網(wǎng)絡(luò)文化、新媒體。

徐大偉（1977—），男，河南信陽人，本科，講師，研究方向：網(wǎng)絡(luò)文化、新媒體、信息技術(shù)。