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      以現(xiàn)代地理學(xué)改造傳統(tǒng)方志

      2021-09-10 07:22:44沈松平
      史志學(xué)刊 2021年1期
      關(guān)鍵詞:理論

      沈松平

      摘 要 新地學(xué)派萌始于抗戰(zhàn)時期,與“方志三學(xué)”論派、社會學(xué)派合稱為二戰(zhàn)后中國臺灣地區(qū)的三大方志流派。張其昀是新地學(xué)派的開山鼻祖,在國內(nèi)率先主張用現(xiàn)代地理學(xué)的觀點改造傳統(tǒng)方志的內(nèi)容,彌補傳統(tǒng)方志之缺,又提倡以學(xué)術(shù)論文的方式纂修方志,論述并重,并提出修志要“眾手成志”和“專家修志”相結(jié)合,使所修志書在內(nèi)容和形式上都迥異于傳統(tǒng)志書,自成一種風(fēng)格。但“論述并重”的纂修方法因與志書“敘而不論”的基本原則相抵觸,有其局限性。

      關(guān)鍵詞 張其昀 “新方志”理論 現(xiàn)代地理學(xué) 新地學(xué)派

      張其昀(1901—1985),字曉峰,浙江省鄞縣(今浙江省寧波市鄞州區(qū))人,出生于當(dāng)?shù)氐囊粋€書香世家,近代著名地理學(xué)家、歷史學(xué)家和教育家。1919年考入南京高等師范學(xué)校(1921年改組為國立東南大學(xué))國文史地部,1923年畢業(yè)進入上海商務(wù)印書館工作,其主編的高中《本國地理》,與戴運軌的高中物理課本、林語堂的高中英語課本并稱為民國高中三大課本。1927年回母校東南大學(xué)(1928年改組擴充為國立中央大學(xué))任教,先后被聘為講師、副教授、教授。1935年中央研究院成立第一屆評議會,張其昀成為41名評議員之一。1936年4月,竺可楨出任國立浙江大學(xué)校長,應(yīng)其邀請,張其昀赴浙江大學(xué)任教,創(chuàng)辦了國內(nèi)第一個史地學(xué)系,并長期擔(dān)任該系系主任兼史地研究所所長,抗戰(zhàn)勝利后還兼任浙江大學(xué)文學(xué)院院長。1949年后去臺灣,以學(xué)者身份入仕,歷任“總裁辦公室”秘書組主任,國民黨中央改造委員會委員兼秘書長,國民黨中央常務(wù)委員,國民黨中央宣傳部長、“教育部長”、“革命實踐研究院”主任、“國防研究院”主任、“國民大會”代表兼主席團主席,“總統(tǒng)府”資政等職。1962年籌辦中國文化研究所,1980年6月更名為中國文化大學(xué)。

      方志為地乎?為史乎?千百年來不少人各執(zhí)一詞,爭持不下。中國古代修志流派有歷史(或稱撰著、文獻)、地理(或稱纂輯、考據(jù))之分。前者以章學(xué)誠、魯一同為代表,肯定方志如古諸侯國史,本非地理專門,強調(diào)以正史寫法修志,重視當(dāng)代文獻和地方檔案,重視志書的實用價值,缺點是長于史裁而短于考據(jù)(內(nèi)容),不以征引見長,無形中削弱了志書的資料性;后者以戴震、孫星衍、洪亮吉為代表,把方志看作地理書[1],首重地理沿革,重視對資料的考證,強調(diào)言出有據(jù),缺點是信載籍不信傳聞,厚古薄今,忽略對當(dāng)代文獻的搜集,志書編修貴因不貴創(chuàng),缺乏創(chuàng)新精神,經(jīng)世致用功能不彰顯。進入民國以后,李泰棻、王葆心、余紹宋、吳宗慈、唐祖培等方志學(xué)者承繼了歷史派的思想,而張其昀則是承繼了地理派的思想,他更重視方志的地理屬性,認(rèn)為方志就是地理書,“就一特定區(qū)域,而觀察地理事實之各方面,凡天時、地利、人和種種現(xiàn)象,及其互相關(guān)系,一一疏通而證明之,而說明本地風(fēng)光或地方景色,故又稱為區(qū)域地理,以吾國固有之名稱稱之,即方志學(xué)是也”[1](P396),“吾人今日言方志學(xué),必須恢復(fù)‘圖經(jīng)’之本來面目,崇尚專門,地方志僅為一地理書而止,至以保存文獻為目的者,不妨正名為地方史”[1](P431),主張用現(xiàn)代地理學(xué)的觀點改造傳統(tǒng)方志。當(dāng)然,他所謂的“地理書”也是秉承了古代方志地理派一貫的主張,即注重記載地理方面的內(nèi)容,但并不完全排斥人文內(nèi)容,只是反對清代乾嘉以來方志歷史派以保存文獻為目的的做法。至于張其昀后來被稱作方志“新地學(xué)派”,是因為他站在近代分類地理科學(xué)進步成果的基礎(chǔ)上,需要與以戴震、孫星衍、洪亮吉為代表的古代地理派相區(qū)分,“區(qū)域地理的性質(zhì),就是中國古來的方志,可是這種方志有純粹的科學(xué)精神做基礎(chǔ),所以叫做新方志”[2](P181)。前人對張其昀的研究成果雖有不少,但基本上著眼于其師承學(xué)誼、史地學(xué)成就、地理學(xué)思想、史學(xué)思想、史地教育方面,對其方志學(xué)思想鮮有研究,目前僅有王永太的《張其昀與〈遵義新志〉》和何沛東的《試論張其昀主編〈遵義新志〉之性質(zhì)》,涉及到張其昀所纂《遵義新志》的性質(zhì)、內(nèi)容和史料價值的研究[3]。本文則擬對張其昀的修志思想即“新方志”理論作一全面探討。

      一、用現(xiàn)代地理學(xué)觀點改造傳統(tǒng)方志

      首先,張其昀與當(dāng)時大多數(shù)民國學(xué)者把方志看作地方史不同,主張用現(xiàn)代地理學(xué)的觀點來纂修方志,彌補傳統(tǒng)舊志“以保存史料為主,地理反為附錄”[1](P405)的缺失。他闡述了方志學(xué)在地理學(xué)上的意義及其兩者的關(guān)系,認(rèn)為“分類地理”和“分區(qū)地理”是地理學(xué)的雙軌,缺一不可,不可偏廢?!胺诸惖乩怼奔粗傅厍蛭锢韺W(xué)、地文學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟地理學(xué)、歷史地理學(xué)等,又稱“通論地理”,是為“地理學(xué)之經(jīng)”;而“分區(qū)地理”就是方志學(xué),又稱“區(qū)域地理”,是“地理學(xué)之緯”。他指出:“有方志而無通論,其弊為見其表而未見其里,所謂空中樓閣,而乏穩(wěn)固之基礎(chǔ)。有通論而無方志,其弊為見其偏而未見其全,所謂博而寡要,皆未盡地理研究之能事。例如吾人研究地文學(xué),而特重黃土一項,凡關(guān)于黃土者,窮其究竟,纖悉靡遺,而詢及其他,或茫無所知”[1](P396)。而我國古代自然科學(xué)不發(fā)達,通論地理著作絕鮮,是造成方志落后的原因,“我國過去方志學(xué)之缺點,即在于無通論以相輔并進,致缺乏基本知識,故進步殊鮮”[1](P397),“僅注意于個別之事實,而忽略寓于個別事實中之原理,或僅注意于事實之發(fā)生,而昧于憑藉而生之重要背景”[4](P176)。故今后修志,應(yīng)以近20年分類地理進步的成果,來彌補傳統(tǒng)舊志的缺失,以現(xiàn)代地理學(xué)的觀點來纂修方志,“使地理性之方志立一新生命,實為當(dāng)然之結(jié)論”[1](P402)。他把方志分成游記、縣志、區(qū)域志(近似于舊時府志)、省志、一統(tǒng)志、外國志6類,至于以保存文獻為主的傳統(tǒng)方志則將其歸之于地方史,與方志區(qū)分開來,“舊式志書自亦有其實用的價值,今后重修,不如正名為某地之史,同時方志學(xué)亦有其自己的園地,此所謂離之則雙美,合之則兩傷”[4](P180)。

      張其昀與方志結(jié)緣始于在國立東南大學(xué)讀書期間。民國時期曾兩次主持編修方志。一次是1934年,張其昀隨國防設(shè)計委員會西北調(diào)查團人文地理分隊實地考察時,應(yīng)邀主持纂修甘肅省夏河縣的第一部地方志,1935年完稿,稱《甘肅省夏河縣志略》[1]。另一次是抗戰(zhàn)時期,浙江大學(xué)流亡貴州遵義,張其昀帶領(lǐng)浙大史地學(xué)系師生編修《遵義新志》,1942年開始編纂,1948年付印。如果說編纂《甘肅省夏河縣志略》是張其昀“新方志”理論的初步實踐,那么《遵義新志》則是他理論成熟后的作品,被視為“新地學(xué)派”的扛鼎之作?!蹲窳x新志》從體例到內(nèi)容,與宋代定型以后的傳統(tǒng)志書有很大的差異,按張其昀自己的話說“顧中國過去之方志,意在保存桑梓文獻,故其記載偏重于地方史料。此次本所編纂之《遵義新志》,大都為地學(xué)著作,特重地圖之表現(xiàn),與舊志體例不同,適足以補其所缺”[2]。該志從正文內(nèi)容看,以地理方面為主,其中關(guān)于土地利用調(diào)查工作和相對高度的研究,是中國地理研究中的兩項首創(chuàng)。基本資料大多通過實測或?qū)n}研究所得,抄錄其他文獻的地方極少,與傳統(tǒng)志書以搜集地方文獻為主有著明顯的不同。志書中收錄的與遵義地區(qū)有關(guān)的22張地圖,分類極其細(xì)致,從種類上來說較傳統(tǒng)志書為多,且在這22張圖中,除《遵義附近地質(zhì)柱狀圖》《遵義縣地質(zhì)剖面圖》《遵義雨量變化柱狀圖》《遵義地景素描》《遵義土壤標(biāo)準(zhǔn)剖面圖》和《遵義附近立體圖》外,皆有精確的比例尺標(biāo)注,這對于親身測繪的地圖來說是難能可貴的。正因為《遵義新志》表現(xiàn)出的上述不同于傳統(tǒng)志書的特點,有研究者認(rèn)為張其昀口中的“方志”不是志書,而是一種純粹的區(qū)域地理學(xué)著作[3](P14)。這種說法值得商榷。因為從張其昀的相關(guān)論述中可以看出,他口中的“方志學(xué)”(或者說比附之“區(qū)域地理”)是包含了鄉(xiāng)土地理和鄉(xiāng)土歷史內(nèi)容的一個綜合性學(xué)科,“方志學(xué)之內(nèi)容,包括鄉(xiāng)土地理與鄉(xiāng)土歷史,中外皆然。現(xiàn)代方志學(xué)之趨勢,對小區(qū)域之研究,極盡精詳之能事,插圖與照片至為豐富,藉以奠定國家地圖集之基礎(chǔ)。所謂分者極其詳,然后合者能擇善而無憾也”[4](P215)。民國三十年代他在《方志月刊》上發(fā)表過《縣志擬目》一文,同樣提出了縣志應(yīng)包括天時、地勢、水系、富源、交通、民生、實業(yè)、聚落、人口、民族、風(fēng)俗、縣政、軍事、古跡、文獻15個部分,其中“文獻”部分,“關(guān)于人物者,如鄉(xiāng)賢、名宦、游寓、方外、列女等,對一地方之開拓發(fā)展,有特殊之貢獻者。關(guān)于藝文者,自名家論著,詩人歌詠,以至裨史、格言、諺語、童謠,凡足以表章一地方之風(fēng)土人情者,皆所采錄”[5](P5)。其所修《甘肅省夏河縣志略》《遵義新志》也都有涉及人文的內(nèi)容,即使如《遵義新志》,正文似乎沒有涉及人文,但從其自序中可以看出,該志原來規(guī)劃的記述范圍要更廣泛些,除了現(xiàn)存的內(nèi)容外,還有38個已經(jīng)完成的專題研究,因種種原因沒有納入志書,附其目錄于志末的《遵義史地文獻目錄》中,像譚其驤的《播州楊??肌?、胡玉堂的《鄭子尹別錄》《莫友芝別錄》、管佩韋的《黎庶昌別錄》、王愛云的《貴州開發(fā)史》、陳光崇的《明代之貴州》等篇,都是關(guān)于人物、氏族、歷史的內(nèi)容。所以,與其說張其昀所謂的“方志”是區(qū)域地理學(xué)著作,倒不如說是張其昀用區(qū)域地理學(xué)的觀點來改造傳統(tǒng)方志更為妥當(dāng),因為“史地結(jié)合,時空交織”是張其昀一以貫之的學(xué)術(shù)主張,“時空二者有不可分離之關(guān)系。時代觀念若非與地域觀念相附麗,則難以想像;反之亦然”[4](P223),“史地之學(xué),包括人類經(jīng)驗之全,而又互相經(jīng)緯,非常密切。誠欲辨其領(lǐng)域,頗非易事。以大較言之,歷史所主,猶戲劇也;地理所主,猶舞臺也。歷史的陳跡,往往結(jié)晶于地理事實中。史學(xué)家應(yīng)用地理以解釋過去,地學(xué)家應(yīng)用歷史以解釋現(xiàn)在”[6](P16)。他用現(xiàn)代地理學(xué)的觀點來纂修方志,難道不是其史地結(jié)合思想的體現(xiàn)嗎?

      二、以學(xué)術(shù)論文的方式纂修方志,論述并重

      其次,張其昀主張以學(xué)術(shù)論文的方式纂修方志,論述并重。他說:“舊方志之缺點,即注意于個別之事實,而忽略寓于個別事實中之原理,或僅注重于事實之發(fā)生,而昧于憑藉而生之重要背景,今則必須矯正之。新方志當(dāng)以世界眼光觀察局部,又以過去事實解釋現(xiàn)在。世界一體之觀念,為地理學(xué)之主要方法,故因小可以喻大,由近可以及遠。此方法善于利用,則方志學(xué)之收獲常有裨于通論之研究”[1](P398)。其所修《遵義新志》正是以學(xué)術(shù)論著方式撰寫的一部方志,每一章節(jié)單獨拎出來,都是一篇專業(yè)水平極高的學(xué)術(shù)論文。我們知道,文史哲方面的論文基本上是借助資料和前人已有的成果,實地調(diào)查的很少,自然科學(xué)的論文則需要大量的實地調(diào)查和測量實驗,而《遵義新志》的基本資料都是通過實際觀測或是實地調(diào)查研究取得的,抄錄其他文獻的極少,因此該志不像其他志書那樣是由資料堆砌出來。也正是因為采用了“論文式”的編纂方法,因此行文上是“論述并重”的“撰修”,而不像其他志書那樣是“述而不作”。如《地質(zhì)》一章,劉之遠教授采用圖文結(jié)合、數(shù)據(jù)說明等方式記載了遵義的地質(zhì)情況,對各種自然現(xiàn)象的變化、成因等作了科學(xué)的分析,并在對遵義地質(zhì)的勘探中,發(fā)現(xiàn)了團溪錳礦,對當(dāng)時戰(zhàn)時的重慶鋼鐵業(yè)和西南工業(yè)建設(shè)影響甚巨。又比如《土地利用》一章,以1940年出版的五萬分之一地形圖為藍本,根據(jù)實際調(diào)查資料,把耕地、森林、荒地、道路、房屋的分布填繪成圖,并提出相應(yīng)的具體建議,夾敘夾議。因為是用寫學(xué)術(shù)論文的方式編纂的志書,因此,《遵義新志》在學(xué)術(shù)規(guī)范上堪稱完美。如志書在敘述古生物時,采用拉丁文二名法;氣候資料注明時限;專業(yè)術(shù)語注明國際通用名稱;甚至對所采用的計算方法也加以說明。如第二章《氣候》,說明使用了“調(diào)和分析法(Harmonic analysis)”的研究方法;第五章《相對地勢》,說明其研究方法是“方格法”。至于志書中所有的引文、參考文獻,均參照一般學(xué)術(shù)規(guī)范,在文末注明出處,或加注說明。

      三、“眾手成志”與“專家修志”相結(jié)合

      再次,張其昀強調(diào)纂修方志要“眾手成志”與“專家修志”相結(jié)合。他說:“夫方志之著述,其主要工作在調(diào)查事實,搜集資料,斯固非一手一足之力,而且非借助于有司或其他團體,則往往不能如意,故學(xué)者欲獨力任之,其事甚難,而一謀于眾,則情實糾紛,牽制百出,此所以雖區(qū)區(qū)一隅之志乘,而躊躇滿意者實不多覯?!盵1](P430)強調(diào)的是“眾手成志”。又認(rèn)為“況今日學(xué)術(shù)昌明,地志之作端賴專家分類研究,更非政府功令倉卒所能集事。故民國一統(tǒng)志之完成,必賴政府定一遠大之計劃,作系統(tǒng)之研究,殆非私人之力所能負(fù)荷”[1](P413),主張“專家修志”。結(jié)合起來,就是修志要做到“眾手成志”與“專家修志”的統(tǒng)一?!蹲窳x新志》的編纂,就是“眾手成志”和“專家修志”相結(jié)合的典范。該志的主編和參與撰寫各分志的人員都是當(dāng)時相關(guān)專業(yè)的一流專家學(xué)者。主編張其昀是中國人文地理學(xué)的創(chuàng)建者,是繼張相文、竺可楨之后的一代地理學(xué)宗師。統(tǒng)稿葉良輔是中國地貌學(xué)的開創(chuàng)者。各分志的撰寫人員,也都是學(xué)有專長的專家,光后來成為中國科學(xué)院學(xué)部委員、中國科學(xué)院院士、中國工程院院士的就有11人,他們分別是侯學(xué)煜、任美鍔、熊毅、陳述彭、施雅風(fēng)、葉篤正、謝義炳、毛漢禮、陳吉余、譚其驤、涂長望,可謂群賢畢至。其中,陳述彭是我國遙感學(xué)的開創(chuàng)者,施雅風(fēng)是我國冰川學(xué)的開拓者,葉篤正、謝義炳是氣象學(xué)的權(quán)威,毛漢禮、陳吉余在海洋學(xué)和河流水文學(xué)方面作出過卓越的貢獻。所以,《遵義新志》實是在抗日戰(zhàn)爭的特殊歷史條件下,專家學(xué)者們史無前例的一次修志大合作。

      四、對張其昀“新方志”理論的評論

      新地學(xué)派萌始于抗日戰(zhàn)爭時期的《遵義新志》和《北碚志》,至20世紀(jì)50年代中國臺灣地區(qū)恢復(fù)修志后正式形成,與唐祖培的“方志三學(xué)”論派[1](P20-21)(歷史派)、陳紹馨的社會學(xué)派合稱二戰(zhàn)后臺灣地區(qū)的三大方志流派。張其昀本人也因此被視作新地學(xué)派的開山鼻祖。他繼承了我國古代方志地理派的某些觀點,又吸收了外國的科學(xué)理論和方法,主張用現(xiàn)代地理學(xué)的觀點來改造傳統(tǒng)方志的內(nèi)容,這在國內(nèi)屬于首倡,在民國時期史、地分科治學(xué)已成趨勢的歷史大背景下,早于提倡史、地融合的黎錦熙、朱士嘉、莊為璣等人。這種主張不是以區(qū)域地理學(xué)著作代替方志,而是主張以現(xiàn)代地理學(xué)的觀點和內(nèi)容彌補傳統(tǒng)方志偏重于人文、史料的缺陷,糾正傳統(tǒng)志書“性質(zhì)之不純”“對象之不定”“體例之不擇”“方法之不治”[2](P附2-5)的通病,是以“科學(xué)”精神引入方志的纂修,故符合時代進步的特征,“現(xiàn)代之方志學(xué),因有分類地理為基礎(chǔ),其面目遂亦煥然一新”[3](P176)。

      他又主張采取寫學(xué)術(shù)論文的方式纂修方志,行文上以“論述并重”的撰修代替了原來的“述而不論”,使所修志書在內(nèi)容和形式上都迥異于傳統(tǒng)志書,自成一種流派,對當(dāng)時及之后的修志界,尤其是20世紀(jì)50年代之后中國臺灣地區(qū)的修志活動產(chǎn)生了重大而深遠的影響?;蛟S其初衷只是以寫學(xué)術(shù)論文的方式纂修志書地理部分的內(nèi)容,但畢竟其修志風(fēng)格會蔓延至全志,“論述并重”的撰修方法與志書“敘而不論”的基本底線相抵觸,會造成史、志不分,以史代志,若聽之任之,那么志書也就不成為志書,而成為一般意義上的史書了,方志這一民族文化特有的瑰寶存在“消亡”的可能。這在當(dāng)時及后世修志界都引發(fā)了不小的爭議。

      至于“眾手成志”與“專家修志”相結(jié)合思想的提出,與時代發(fā)展密不可分。進入民國以后,隨著社會的發(fā)展,志書收錄的范圍日益擴大。而另一方面,現(xiàn)代社會分工漸趨細(xì)密,機構(gòu)眾多,團體如云,資料搜集的難度陡增,與古代已不可同日而語,不再像古代方志那樣靠三五文人可以修成。因此,“眾手成志”已成為一種趨勢[4]。但這樣做帶來的一個問題,就是參與修志的人員水平參差不齊,進而影響到志書的質(zhì)量。張其昀適時提出“專家修志”的想法,主張“眾手成志”應(yīng)與“專家修志”相結(jié)合,既保證了志書資料搜集的完整性和權(quán)威性,同時也提升了志書的質(zhì)量,是一個很好的修志辦法,不僅在當(dāng)時令人耳目一新,即使對今天編修新方志也是一個很好的啟發(fā)。(責(zé)編:沈喬)

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