譚嘉慧

指揮家卡拉揚(yáng)在逝世的前一天這樣說(shuō)道：“任何能夠與音樂相伴終身的人，都已經(jīng)得到了上帝給予的最大恩賜?！钡拇_如此，音樂是我們生活中不可分割的一部分。

偶爾，心煩或心靜之時(shí)，打開音樂，讓自己獨(dú)自與其做伴，用靈魂去感受它的脈搏，用思緒去追隨它的律動(dòng)，眼前就仿佛是一片潺潺溪水、鳥語(yǔ)花香……音樂，以它獨(dú)有的魅力影響著我們，我們喜歡音樂，喜歡與音樂相伴，在音樂中感悟生活，享受它給我們帶來(lái)的愉悅。

古詩(shī)中描寫音樂的經(jīng)典莫過(guò)于《琵琶行》與《李憑箜篌引》，它們一同被人稱道的是在描繪音樂時(shí)那透紙傳出、貫人雙耳的一連串的精妙比喻。作者以感官的通感互為比喻，以視覺喻聽覺，使音樂變得更為絢麗多彩，既有聲，又有形有色。這就不僅調(diào)動(dòng)了讀者的聽覺和視覺，而且激發(fā)了讀者的聯(lián)想和想象。

【范文引路一】

（一）

老殘游記·明湖居聽書

（節(jié)選）

◎劉鶚

“王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼;三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。那知他于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折。幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起?！?/p>

（二）

笑傲江湖（節(jié)選）

◎金庸

琴音似止未止之際，卻有一二下極低極細(xì)的簫聲在琴音旁響了起來(lái)?；匦褶D(zhuǎn)，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響，低到極處之際，幾個(gè)盤旋之后，又再低沉下去，雖極低極細(xì)，每個(gè)音節(jié)仍清晰可聞。漸漸低音中偶有珠玉跳躍，清脆短促，此伏彼起，繁音漸增，先如鳴泉飛濺，繼而如群卉爭(zhēng)艷，花團(tuán)錦簇，更夾著間關(guān)鳥語(yǔ)，彼鳴我和，漸漸的百鳥離去，春殘花落，但聞?dòng)曷暿捠?，一片凄涼肅殺之象，細(xì)雨綿綿，若有若無(wú)，終于萬(wàn)籟俱寂。簫聲停頓良久，眾人這才如夢(mèng)初醒。

【方法點(diǎn)撥】

巧用通感和比喻

正面描摹音有形

通感，就是把不同感官的感覺溝通起來(lái)，借聯(lián)想引起感覺轉(zhuǎn)移，“以感覺寫感覺”。在通感中，顏色似乎會(huì)有溫度，聲音似乎會(huì)有形象，冷暖似乎會(huì)有重量。通感技巧的運(yùn)用，能突破語(yǔ)言的局限，豐富表情達(dá)意的審美情趣，起到增強(qiáng)文采的藝術(shù)效果。

比喻，毋庸置疑，是作文當(dāng)中最常見的一種修辭，它和通感往往可以同時(shí)使用來(lái)描寫音樂，化抽象為具象，使人如聞其聲，如臨其境。

例如《老殘游記·明湖居聽書》，作者多次運(yùn)用比喻和通感，沒有直接描寫聲音的流暢，而是說(shuō)像“熨斗熨過(guò)”一般伏帖，“吃了人參果”一般暢快，把聽覺化成觸覺和味覺，凸顯出聲音給人的舒適感，更加令讀者體會(huì)到王小玉演唱技巧的高超。在高音時(shí)則是說(shuō)“像一線鋼絲拋入天際”，把聽覺化成視覺，讓人體會(huì)到歌曲的音高和聲輕，同時(shí)也更加凸顯出王小玉在演唱方面的造詣非同凡人。

而《笑傲江湖》描寫簫聲更多的是運(yùn)用通感，把聽覺換成視覺，特別值得一提的是，又用視覺所看到的環(huán)境變化來(lái)體現(xiàn)音樂的變化，如“花團(tuán)錦簇”，漸漸“春殘花落”“細(xì)雨綿綿”，體現(xiàn)出吹簫人對(duì)簫聲情緒的把控手到擒來(lái)，直接寫出吹簫人的技藝高超。

除此之外，經(jīng)典的詩(shī)詞《琵琶行》也善用比喻和通感，以驟降的“急雨”比喻粗弦奏出的粗重繁促的音節(jié);以小女兒般的輕柔“私語(yǔ)”比喻細(xì)弦輕細(xì)綿密的聲音;以大珠小珠灑落在玉盤中的聲音比喻樂聲的清脆悅耳與高低交錯(cuò);以花間流轉(zhuǎn)的鶯語(yǔ)比喻樂聲的婉轉(zhuǎn)流利;以冰下堵塞不暢的泉流比喻樂聲的幽咽;以銀瓶乍破水漿迸濺、鐵騎突出刀槍齊鳴比喻樂聲休止后又驟然響起時(shí)的鏗鏘激越;以撕裂絲綢的聲音比喻四弦齊撥時(shí)樂聲的短促脆亮。

【小試牛刀】

（一）

小提琴悠遠(yuǎn)的聲音將人們拉入畫中，琴聲如同雨后幽林中亮閃閃的螢火蟲一般讓人驚嘆，溫柔地藏入心中。三角鐵輕脆的一聲又將人拉往雪山之上，初春未至，卻已有了春的跡象。忽然，鋼琴聲響起，讓歡悅乘著風(fēng)飛出山谷之間，每一聲樂音都如一朵一朵花兒綻開。春來(lái)了，雪山的雪融成一抹水露，濺起來(lái)，嫩芳從雪中蘇醒，我們看花，又賞春。緊接著，小提琴悠長(zhǎng)的音符將人們的視線拉回，三角鐵也從春的喜悅中醒來(lái)，愉悅地哼著聲聲清亮的歌。風(fēng)停了，花還搖著裙擺。

——長(zhǎng)沙市怡雅中學(xué)初1801班 楊鑫琳《難忘的琴聲》片段

（二）

前奏緩緩升起，像一股清澈的泉水，微波起伏，旋律清晰。又似一幅平鋪的畫紙，畫紙被風(fēng)兒吹起皺紋，開始有些起伏。周深清亮的嗓音悠長(zhǎng)而迷人，這聲音純粹，不含雜質(zhì)，它緩緩升起，音調(diào)越來(lái)越高，像輕輕涂抹在畫紙上的淡藍(lán)色。記得有一段時(shí)間，它總被當(dāng)作醫(yī)護(hù)工作者視頻的背景音樂，大概是源于那清澈的、天然的男高音，富含感情、打動(dòng)人心的樂曲符號(hào)，總牽動(dòng)著全國(guó)上下十幾億顆赤誠(chéng)的心，勾起人們對(duì)家國(guó)的情懷，對(duì)逝去生命的嘆惋與尊敬。

——長(zhǎng)沙市怡雅中學(xué)初1801班 黃茜婷《音樂中的力量》片段

（三）

她往那兒一站，便有小家碧玉之感。唇紅齒白，朱唇輕啟，只聽見如同潺潺流水一般的歌謠流出，音高，卻也聲輕，仿佛小橋流水人家，又仿佛是母親在兒時(shí)給我哼過(guò)的搖籃曲，柔情似水，讓人覺得舒心又溫柔。接著就是如黃鸝鳥一般婉轉(zhuǎn)的高音，中國(guó)鼓激昂的鼓聲與溫柔的吟唱放在一起，竟然莫名地和諧，有著別樣的美。她的眼神純凈，而又帶著一絲來(lái)自深山的空靈，正如她的聲音，像在幽靜的山谷中回蕩的鳥鳴。本以為已經(jīng)高到極致，沒想到那聲音居然一路順上去，像一片竹葉在河流中滑行。唱到高潮，全場(chǎng)起立，無(wú)一人不被震顫。

——長(zhǎng)沙市怡雅中學(xué)初1801班 龍孜羽《音樂中的力量》片段

【范文引路二】

獵人筆記（節(jié)選）

◎屠格涅夫