石靜 師紅波

在如詩(shī)如畫的酉水河畔， 坐落著一所創(chuàng)辦于1953年的九年制學(xué)校——龍山縣三元學(xué)校。近年來(lái)， 該校以“誠(chéng)實(shí)、 守紀(jì)、 勤奮、 進(jìn)取” 為校訓(xùn)， 秉承 “以人為本、 和諧共建” 的辦學(xué)理念， 堅(jiān)持 “依法治校、 以德立校、 科研興校、 質(zhì)量強(qiáng)校” 的辦學(xué)目標(biāo)， 與時(shí)俱進(jìn)， 立德樹人， 力促學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)校先后榮獲 “依法治校先進(jìn)單位”“教科研工作先進(jìn)單位”“資助工作先進(jìn)單位”“教育發(fā)展脫貧控輟保學(xué)工作先進(jìn)單位” 等榮譽(yù)。多年來(lái)的行而不輟， 已讓三元學(xué)校成為了學(xué)生喜歡、 家長(zhǎng)放心、 社會(huì)滿意的名校。

傳承儒學(xué)文化 創(chuàng)建校園特色

自2018年來(lái)， 學(xué)校以儒學(xué)文化為引領(lǐng)， 著力打造特色教育之路， 提出了 “仁者愛(ài)人， 克己復(fù)禮” 的育人方向， 讓學(xué)生在博大精深的儒學(xué)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

校園里， 孔子雕像矗立在教學(xué)樓前; 學(xué)校教學(xué)樓、 辦公樓、 食堂等主體建筑均以儒學(xué)名詞命名; 花園、 休憩亭也以儒學(xué)文化點(diǎn)綴; 樓道、 梯間、 墻壁等處處可見(jiàn)儒學(xué)名言。

學(xué)生間， 儒學(xué)論壇、 專家講座、 經(jīng)典誦讀等活動(dòng)深受歡迎， 每年5月的 “弘揚(yáng)儒學(xué)文化月” 深入人心， “仁、 義、 禮、 智、信” 已成為每位學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

同時(shí)， 該校為歡慶五四青年節(jié)、 慶祝建黨一百周年編排的校園集體舞已成為一張新名片。由 《天天向上》 和 《厚德載物》 兩首歌組合而成的舞曲青春飛揚(yáng)， 久久回蕩在所有師生的心間。值得一提的是， 兩首歌曲的完美結(jié)合， 有效解決了九年制學(xué)校學(xué)生年齡跨度大、 身心特點(diǎn)不同的問(wèn)題， 兩種風(fēng)格的舞蹈融合運(yùn)用到課間操活動(dòng)中， 也使得該校的課間操活動(dòng)別具一格。

深化教學(xué)改革 提升辦學(xué)質(zhì)量

在課堂教學(xué)改革方面， 三元學(xué)校一直在探索與嘗試， 為了使課程改革向縱深方向發(fā)展， 實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效， 提出了 “二二七” 課堂總要求 （即： 教師講授時(shí)間不得超過(guò)20分鐘， 學(xué)生自學(xué)時(shí)間不得少于20 分鐘， 課堂目標(biāo)達(dá)成率不得低于70%。 ）。各教研組在這一總要求下提出自己的課堂教學(xué)模式： 理科組提出 “質(zhì)疑—探究—釋疑—練習(xí)—?dú)w結(jié)” 的教學(xué)模式; 文科組在注重聽、 說(shuō)、 讀、 寫的基礎(chǔ)上提出 “預(yù)習(xí)—感悟—研讀—提升”教學(xué)模式; 英語(yǔ)組提出 “游戲識(shí)記—語(yǔ)法練習(xí)—情景表演” 的教學(xué)模式。近年來(lái)， 學(xué)校先后涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀骨干教師， 獲得縣級(jí) “一師一優(yōu)先進(jìn)單位”“教育科研先進(jìn)單位”“教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位”“中小學(xué)教師競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)” 等榮譽(yù)稱號(hào)。

落實(shí)教育扶貧 做到精準(zhǔn)資助

三元學(xué)校地處貧困山區(qū)， 現(xiàn)有學(xué)生551人， 其中貧困學(xué)生156人， 教育扶貧工作是重中之重。三元學(xué)校始終把資助工作作為學(xué)校重要工作來(lái)抓， 成立學(xué)生資助工作辦公室， 建立健全各項(xiàng)制度， 做到對(duì)貧困學(xué)生精準(zhǔn)資助。近3年來(lái)， 累計(jì)減免貧困生學(xué)雜費(fèi)2489.875萬(wàn)元， 生活費(fèi)10萬(wàn)余元， 惠及175名學(xué)生，發(fā)放校內(nèi)資助3萬(wàn)元， 惠及50人; 社會(huì)組織項(xiàng)目資助5萬(wàn)元， 惠及100人。其中， 受到資助學(xué)生， 有30余人考上了龍山高級(jí)中學(xué)、 皇倉(cāng)中學(xué)， 有10余人考上了一本、 二本院校。

“接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅” 。南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句， 仿佛是對(duì)龍山縣石羔街道三元九年制學(xué)校的真實(shí)寫照。如今， 沐浴著新時(shí)代的陽(yáng)光， 伴隨著創(chuàng)新發(fā)展的旋律， 三元學(xué)校全體教職工帶領(lǐng)著學(xué)生翩翩起舞、 踏歌而行， 以堅(jiān)定的步伐， 正朝著創(chuàng)建高質(zhì)量品牌學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)！