王玉娥
工匠是指具有工藝專長的制造者,是創(chuàng)造、踐行工匠精神的關(guān)鍵主體。工匠專注工作細節(jié),注重用智慧、個人創(chuàng)造力來創(chuàng)造完美產(chǎn)品。從文化根源看,工匠精神是對傳統(tǒng)文化“天人合一”精神的傳承,是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的整體凝練。工匠精神倡導(dǎo)的匠心、匠德和匠道,從敬業(yè)精神、從業(yè)規(guī)范和專業(yè)技能等多個視角,為當(dāng)前構(gòu)建“審計工匠”的培養(yǎng)體系提出了明確的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。因此,通過挖掘傳統(tǒng)文化的核心要素,汲取工匠精神的智慧理念,將為當(dāng)前推動審計工作高質(zhì)量發(fā)展注入強大的精神動力。
以傳統(tǒng)文化為內(nèi)核的“審計工匠”培養(yǎng)邏輯
“審計工匠”既是審計工作與工匠精神一體融合的集中反映,也是審計工作者踐行工匠精神的重要體現(xiàn)。在全面提升審計工作水平進程中,通過積極踐行“匠心審計”理念、秉承“審計智造”之心,將傳統(tǒng)文化和工匠精神等內(nèi)容融入審計工作,不僅充分適應(yīng)了新的審計工作環(huán)境,也為當(dāng)前驅(qū)動審計工作高質(zhì)量發(fā)展注入了強大動能。
1.培養(yǎng)“審計工匠”的內(nèi)在邏輯:工匠精神與傳統(tǒng)文化一脈相承
工匠原本指在社會分工中,獨立從事各項手工業(yè)的群體。東漢時期,“工匠”一詞基本覆蓋了全體手工業(yè)者。工匠精神既是工匠高質(zhì)量工作的精神基因,也是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的集中反映。一方面,工匠精神是手工業(yè)的從業(yè)信條與職業(yè)操守,是制造手工精品的核心動力。傳統(tǒng)手工業(yè)著作詳細收藏、記載了不同器具的尺寸、標(biāo)準(zhǔn)、流程步驟和材料等內(nèi)容,充分體現(xiàn)了工匠精神嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的工作態(tài)度,見證了工匠精神的傳承與發(fā)展。此外,在一些文學(xué)著作中,也生動記錄和反映了工匠精神。比如,《核舟記》中記錄了王叔遠微雕作品的高超技藝,《莊子》中記載了庖丁解牛的整體過程,展示了神妙技藝。另一方面,工匠精神吸收和融合了傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀思想、精神理念,成為具有傳承價值的精神典范。從工匠精神蘊含的思想內(nèi)涵看,其中有儒家文化倡導(dǎo)的誠實守信、尊師敬師意識,墨家文化推崇的堅定堅韌精神,法家《韓非子·定法》中也提出了“夫匠者,手巧也”,等等。因此,工匠精神是對傳統(tǒng)文化精神價值與工作態(tài)度的一脈傳承,是對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性利用。在培養(yǎng)“審計工匠”時,通過總結(jié)傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢內(nèi)容,融合審計工作的應(yīng)用需求,在傳承和汲取傳統(tǒng)文化基因的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)“審計工匠”的最佳培養(yǎng)成效。
2.培養(yǎng)“審計工匠”的價值邏輯:匠心匠德與審計工作創(chuàng)新一體相融
豐富、多樣的傳統(tǒng)文化體系是持續(xù)改善審計人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要素材,也為當(dāng)前培養(yǎng)“審計工匠”創(chuàng)造了持續(xù)動力源。因此,在當(dāng)前創(chuàng)新審計工作時,通過培養(yǎng)“審計工匠”,著力推動匠心匠德與審計業(yè)務(wù)深度融合,更好承擔(dān)審計工作的使命任務(wù)。第一,“審計工匠”是審計工作領(lǐng)域中,積極踐行工匠精神的重要主體,其中既體現(xiàn)了審計人員的匠心工作意識,也是其審計技能水平、職業(yè)能力與審計精神的綜合呈現(xiàn)。通過培養(yǎng)“審計工匠”,積極傳遞與融合工匠精神,充分契合了審計工作的發(fā)展趨勢,為當(dāng)前全面提高審計層級創(chuàng)造了良好條件。第二,在推動智慧審計、審計全面覆蓋進程中,通過以傳統(tǒng)文化為內(nèi)核,推動工匠精神融入審計工作,使審計人員吸收、融合傳統(tǒng)文化精髓,從而在形成較高從業(yè)道德、敬業(yè)精神的基礎(chǔ)上,始終以“追求極致”理念開展審計工作,通過全面提升審計工作質(zhì)量,使工匠精神真正煥發(fā)生機。第三,傳統(tǒng)文化、工匠精神是提升審計人員工作素質(zhì)的重要內(nèi)容。將傳統(tǒng)文化蘊含的敬業(yè)盡責(zé)精神、誠實守信等價值取向融入審計人才培養(yǎng)工作,構(gòu)建完善的“審計工匠”培養(yǎng)體系,既適應(yīng)了審計工作的多元訴求,也有效消除了部分審計人員存在的“功利主義”“浮躁心態(tài)”。工匠精神植根于傳統(tǒng)文化,其中蘊含了當(dāng)代審計工作者必備的從業(yè)信條與職業(yè)理念,將傳統(tǒng)文化融入“審計工匠”培養(yǎng)體系,賦予其獨特的成長滋養(yǎng),為審計人職業(yè)發(fā)展提供明確的方向指引。
3.培養(yǎng)“審計工匠”的現(xiàn)實邏輯:人才需求與審計工作訴求辯證統(tǒng)一
在現(xiàn)代社會語境下,“工匠”被賦予了更多新的內(nèi)涵。但其中所傳遞的專業(yè)敬業(yè)態(tài)度、追求完美的工作信念和盡職盡責(zé)的從業(yè)精神等,對創(chuàng)新審計工作具有重要的時代意義。首先,以傳統(tǒng)文化為內(nèi)核,培養(yǎng)“審計工匠”,是適應(yīng)全新審計工作形勢,強化審計監(jiān)督職能,更好發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”功能的現(xiàn)實需要。通過評比“審計工匠”,充分發(fā)揮其示范帶動作用,營造良好的審計工作氛圍,使審計人員能夠盡職盡責(zé)完成審計任務(wù)。其次,當(dāng)前審計工作面臨的形勢更加復(fù)雜,審計工作壓力進一步突出,為適應(yīng)新的審計工作要求,對審計人員提出了創(chuàng)新審計工作模式、掌握審計工作新動態(tài)等訴求。因此,要以傳統(tǒng)文化為內(nèi)核,使審計人員形成銳意擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)理念,通過積極學(xué)習(xí)、掌握各類最新的審計方法,把握審計工作的全新流程,提升審計工作水平。最后,工匠精神詮釋了“追求極致”理念,倡導(dǎo)以精益、專注的要求來對待審計工作,為當(dāng)前指導(dǎo)審計人員更好參與審計工作創(chuàng)造了智慧指引。面對精準(zhǔn)審計、風(fēng)險審計等全新審計要求,需要審計人員以精益求精的態(tài)度對待審計工作,通過細化審計工作步驟,嚴(yán)格遵循審計工作的具體流程與實施規(guī)范,全面提高審計工作的實際成效。
以傳統(tǒng)文化為內(nèi)核的“審計工匠”培養(yǎng)策略
開展審計工作既需要審計人員具有專業(yè)的審計知識和熟練的審計操作技巧,也需要以精益求精的“匠心情懷”來對待審計工作。面對新的審計工作形勢,強化職業(yè)信仰、提升職業(yè)素養(yǎng)已成為審計人員的從業(yè)要求。因此,在構(gòu)建以傳統(tǒng)文化為內(nèi)核的“審計工匠”培養(yǎng)體系時,需要堅持以育匠心、塑匠德和行匠道為主要切入點,大力弘揚專注、創(chuàng)新的工匠精神,為審計人員發(fā)現(xiàn)自我價值創(chuàng)造新路徑。
1.夯實培養(yǎng)信念:育匠心,精神激勵
匠心是成為“審計工匠”的基礎(chǔ),也是培育“審計工匠”的內(nèi)在訴求。為充分適應(yīng)審計工作轉(zhuǎn)型、升級的客觀要求,需要堅持以傳統(tǒng)文化為內(nèi)核,以工匠精神為動力,通過培養(yǎng)審計人員形成敬業(yè)、創(chuàng)新等精神理念,全面提升審計工作成效。第一,要充分利用培訓(xùn)體系,做好審計人員的職業(yè)精神教育工作。通過開展針對性的培訓(xùn)體系,使審計人員形成良好的職業(yè)精神,全面破解審計工作的現(xiàn)實困境,促進審計人員形成良好的職業(yè)觀,形成應(yīng)有的工匠精神。第二,要充分利用考核機制,引導(dǎo)審計人員以專注、敬業(yè)的精神來對待日常審計工作。在培養(yǎng)審計人員成長為“審計工匠”時,需要以工匠精神為支撐,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的工作作風(fēng)來應(yīng)對全新審計工作要求,真正發(fā)揮好匠心的推動力。第三,審計人員要以與時俱進的工作精神,及時更新個人審計知識結(jié)構(gòu)及專業(yè)技能,通過引入全新的審計技術(shù)與審計理念,采用科學(xué)、合理的審計技巧,不斷調(diào)整和優(yōu)化審計方法,使匠心成為推動審計工作高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。
2.筑牢培養(yǎng)基石:塑匠德,德藝并舉
“德”是精神品質(zhì),是傳統(tǒng)文化的核心之要,也是培養(yǎng)“審計工匠”的道德要求。以工匠精神為基礎(chǔ),以傳統(tǒng)文化為內(nèi)核,培養(yǎng)“審計工匠”需要重點做好職業(yè)道德教育,通過堅定審計人員的職業(yè)信念,選擇合理的審計職業(yè)行為,積極詮釋審計職業(yè)道德,為高質(zhì)量開展審計工作提供有效保障。首先,以審計工作為基礎(chǔ),發(fā)揮“審計工匠”的依托優(yōu)勢,營造良好的審計氛圍。培養(yǎng)“審計工匠”是當(dāng)前全面提升審計工作質(zhì)量的現(xiàn)實要求與重要保障,通過將敬業(yè)樂業(yè)、專業(yè)負(fù)責(zé)等精神理念融入“審計工匠”培養(yǎng)的全過程,充分發(fā)揮“審計工匠”在專業(yè)理論、審計技能和審計精神等多元領(lǐng)域的應(yīng)用優(yōu)勢,為全面提升審計工作水平注入新動能。其次,要將勞動模范評選、激勵評優(yōu)制度與“審計工匠”培養(yǎng)一體融合,通過發(fā)揮“審計工匠”的帶動優(yōu)勢,全面提升審計人員的整體從業(yè)素質(zhì)。要注重評選審計領(lǐng)域的勞動模范,通過樹立較高層次的道德追求,激勵和吸引其他審計人員樹立正確的職業(yè)成長目標(biāo)。最后,要將塑匠德與日常審計工作緊密融合,通過要求“審計工匠”嚴(yán)格恪守審計工作規(guī)范,遵循職業(yè)道德,全面提升個人審計水平?!靶男脑谝宦殻渎毐嘏e”,審計人員要以工作使命、職業(yè)道德為核心,踐行“為國而審、為民而計”的工作理念,在積極踐行審計工作準(zhǔn)則中,成長為“審計工匠”。
3.瞄準(zhǔn)培養(yǎng)重點:行匠道,匠技有道
培養(yǎng)“審計工匠”是加強審計人員隊伍建設(shè),完善審計人才體系的重要路徑,也是當(dāng)前提升審計工作效率,解決審計工作新問題的關(guān)鍵切入點。培養(yǎng)“審計工匠”的基礎(chǔ)在于提升審計人員的專業(yè)技能,通過提升審計人員適應(yīng)全新審計環(huán)境的能力,更好開展審計工作。第一,要完善審計人員的績效考核及評價體系,充分釋放審計人員的工作熱情。通過圍繞審計工作的新形勢,強化業(yè)績導(dǎo)向,持續(xù)提升審計人員的職業(yè)技能。要綜合審計工作特征,優(yōu)化審計人才的職業(yè)素養(yǎng)體系、知識結(jié)構(gòu)和能力機制,全面提升審計人員的專業(yè)水平,真正適應(yīng)當(dāng)前全新的審計工作要求。第二,要強化審計人員的自我反省意識。通過引導(dǎo)審計人員養(yǎng)成常審、常備的工作習(xí)慣,養(yǎng)成主動審計、主動監(jiān)督的意識,將提升審計質(zhì)量始終作為個人開展審計工作的基礎(chǔ)要求,促進審計人才專業(yè)成長。在推進審計全面覆蓋進程中,審計人員要堅持匠心審計、與時俱進的工作精神約束自我審計行為,通過主動應(yīng)對審計工作的新趨勢與新變化,全面提升個人職業(yè)素養(yǎng),充分做好審計工作。第三,評選“專家工匠”,鼓勵和支持“審計工匠”建立創(chuàng)新工作室,最大程度發(fā)揮“審計工匠”在推動審計工作創(chuàng)新、引領(lǐng)審計工作發(fā)展等領(lǐng)域的積極優(yōu)勢,充分發(fā)揮“審計工匠”的價值活力與內(nèi)在動力。要以培養(yǎng)“審計工匠”為動力,營造持續(xù)學(xué)習(xí)的良好氛圍,帶動審計人員高質(zhì)量參與審計工作。
當(dāng)前審計工作已進入科學(xué)轉(zhuǎn)型的新階段,培養(yǎng)“審計工匠”是適應(yīng)全新審計工作形勢,強化審計人員專業(yè)技能的重要訴求?;诖?,在以傳統(tǒng)文化為內(nèi)核,以工匠精神為動力,培養(yǎng)“審計工匠”時,要堅持以專注、執(zhí)著為基礎(chǔ)工作理念,重視培養(yǎng)和引導(dǎo)審計人員對審計工作形成高度負(fù)責(zé)的精神,通過嚴(yán)格遵循依法審計、全程審計的工作理念,遵守審計工作的標(biāo)準(zhǔn)及要求,充分履行審計工作的監(jiān)督職責(zé),推動審計工作向高質(zhì)量、智慧化方向發(fā)展。
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