朱一倩
【摘 要】時代的進步,社會經(jīng)濟的發(fā)展,促進了國內(nèi)臨床醫(yī)學領(lǐng)域的進一步發(fā)展。本文主要通過闡述現(xiàn)如今國內(nèi)臨床醫(yī)藥工作與藥劑科的實際發(fā)展狀況,進一步分析、探討醫(yī)院臨床藥學工作與藥劑科日常工作,在新的時代背景下,如何更好的向前發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】臨床藥學工作;藥劑科改革;藥劑學改革
現(xiàn)如今,隨著國內(nèi)臨床醫(yī)學事業(yè)的高速發(fā)展,國內(nèi)醫(yī)院的醫(yī)療體質(zhì)改革正在熱火朝天的逐步進行,比如說,社會醫(yī)療保險制度體系的改革發(fā)展,醫(yī)學、醫(yī)藥學的改革管理、非處方制度體系的建立健全、社區(qū)醫(yī)療服務體系的建立等[1]。這些諸多的改革發(fā)展,都對國內(nèi)臨床醫(yī)學事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。換言之,醫(yī)院的臨床藥學與藥劑科,又該怎樣去吸引國外先進的經(jīng)驗,并且將國內(nèi)的實際國情深入的結(jié)合起來,以此來推動國內(nèi)醫(yī)院臨床醫(yī)學與藥劑科改革事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,這也是現(xiàn)代化醫(yī)學事業(yè)改革發(fā)展中面臨的全新的挑戰(zhàn)。
在二十一世紀初召開的國際藥學大會中,國際藥學會主席在開幕式中發(fā)言了這樣的一段話:“本人請求各個國家的藥學組織,可以激勵國內(nèi)的藥師在這個行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)采取必要的措施行動,令國際藥學會的同事與AIDS計劃的代表們一同努力,盡可能不斷的去尋找,并且應用各種全新的方式,以此來確保能夠更好的支持、幫助國內(nèi)的患者可以得到更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療保健服務。”這段話的出現(xiàn),實際上也就從某種程度上表示了,在國際藥學會的意識里,已經(jīng)很早的就清晰的意識到了臨床藥學的重要性。我們國家的衛(wèi)生管理部門與中醫(yī)藥管理部門,在本世紀初期就共同聯(lián)合頒布了全新的醫(yī)院藥事管理暫行規(guī)定。醫(yī)藥的藥事管理,實際上就是指醫(yī)院秉承以服務患者為中心,以臨床藥學為基礎(chǔ),進一步促進國內(nèi)醫(yī)院臨床層面更加科學、合理的用藥技術(shù)服務,以及對應的藥品管理工作。國家衛(wèi)生管理部門在該規(guī)定中明確指出了:藥學部門需要進一步建立健全以患者為中心的一種藥學管理模式,并且盡可能的以科學、合理的用藥為核心基礎(chǔ),來為國內(nèi)的臨床藥學工作做出貢獻,全力的參與到臨床疾病的診斷、治療中,為患者提供全方位的藥學技術(shù)與藥學服務,最大程度的提升國內(nèi)臨床醫(yī)療的質(zhì)量,一步步的建立健全國內(nèi)臨床藥師的體系制度[2]。
國內(nèi)的醫(yī)院在藥學發(fā)展方面,需要盡可能的追趕國外先進的藥學發(fā)展趨勢,并且順應時代發(fā)展的潮流,順應醫(yī)療改革的標準要求,以及國內(nèi)臨床藥學發(fā)展的自然規(guī)律。為了能夠達到這一目的,就需要醫(yī)院的藥劑科不斷的優(yōu)化完善服務模式,醫(yī)院的藥學工作的重點,應當從傳統(tǒng)、老舊、單一的藥品采購、養(yǎng)護、處方調(diào)配的保障型工作,一步步的轉(zhuǎn)向成將藥品的采購、養(yǎng)護、處方調(diào)配、處方審核、臨床用藥指導、藥學監(jiān)護、臨床用藥評價、藥品的情報、藥品的不良反應、藥品的監(jiān)察、藥學的咨詢等等,這些一系列的工作整合起來,從傳統(tǒng)老舊的藥學保障管理將其轉(zhuǎn)變?yōu)樗帉W技術(shù)管理,從最開始重視藥品本身的管理,轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅夭∪吮旧淼墓芾?,以此來更好的展開科學、合理的用藥管理工作。
現(xiàn)代化醫(yī)院發(fā)展的首要任務,就是緊緊的跟隨醫(yī)院藥劑科的改革發(fā)展趨勢,始終堅持以服務患者為核心,以臨床藥學工作為基礎(chǔ),進一步推動國內(nèi)臨床藥學科學的發(fā)展進步,科學、合理的使用藥品,配合醫(yī)院藥事管理工作的順利發(fā)展。醫(yī)院藥師的工作職能,也從傳統(tǒng)的發(fā)放藥品、調(diào)配藥品、管理藥品的傳統(tǒng)服務職能,直接轉(zhuǎn)變?yōu)榫邆淙轿坏乃帉W專業(yè)致使,了解、熟悉醫(yī)院臨床治療,全力的參與到臨床治療、藥品評價的過程中,與科室的主治醫(yī)生共同參與到藥品的實踐中,進一步的做到專業(yè)性互補、專業(yè)性監(jiān)督管理,最大程度的降低藥源性出現(xiàn)損害的現(xiàn)象,令藥物治療的益處可以最大化的融合在醫(yī)院藥師的日常工作中。醫(yī)院臨床藥師日常的主要工作內(nèi)容是:進一步深入到臨床中,審核門診處方、醫(yī)生的囑咐,審核處方用藥的科學性、合理性,對藥物不良反應的重點監(jiān)測,用藥咨詢服務等等環(huán)節(jié)。
醫(yī)院的藥劑科日常工作模式的轉(zhuǎn)變,實際上并不是需要直接舍棄藥品的保障管理工作,而是進一步的將現(xiàn)代化的電子技術(shù)、機械技術(shù)、信息化技術(shù)、自動化技術(shù)整合起來,以此來最大程度的提升藥品調(diào)配、藥品管理的質(zhì)量與效率,盡可能的減少藥劑科工作人員的任務量與工作壓力,令醫(yī)院廣大的藥劑科工作人員能夠從日常繁忙的工作中抽身出來,有更多的時間可以來研究臨床藥學、藥劑科服務工作,只有這樣,醫(yī)院的藥劑科才能夠緊緊的跟隨現(xiàn)代化醫(yī)療事業(yè)的高速發(fā)展,這樣一來,醫(yī)院的臨床藥學工作才能夠更好、更快的一步步穩(wěn)定發(fā)展。
3.1 政策與體系制度的問題
在一直以來的發(fā)展中,國家政府缺乏這方面的政策體系制度,沒有基礎(chǔ)的政策來推動國內(nèi)臨床藥師體系制度的建立健全,現(xiàn)在實行的體系制度,確實是嚴重制約影響了醫(yī)院臨床藥師體制的建立。這些都導致了醫(yī)院藥劑科管理工作中權(quán)利與責任的不明確,比如說 ,臨床藥師沒有一定的處方權(quán)等等。這些問題的產(chǎn)生,就是基于國家政府對這方面政策體系制定的不健全完善。
3.2 缺乏專業(yè)職能的臨床藥師
從醫(yī)院藥劑科內(nèi)部的各個崗位管理來看,臨床藥學與藥劑科的研發(fā)緊緊占據(jù)了其中的6%,但是醫(yī)院的藥品調(diào)配、藥品的供應管理,直接占據(jù)了總崗位的73%。由此可見,醫(yī)院很多從事藥學工作的人員,并不是不愿意主動的深入臨床一線中,而是日常繁雜、忙碌的工作令這些工作人員沒有足夠的時間,去做這方面的研究。除此之外,醫(yī)院臨床藥師的薪酬待遇并不是很可觀,工作的環(huán)境整體上也比較壓抑,這些都是醫(yī)院臨床藥學難以向前發(fā)展的主要原因。
3.3 目前的藥學模式不符合實際的需求
國內(nèi)醫(yī)藥學院的藥學教育,如今依然沿用的是傳統(tǒng)老舊的普通課程為主,醫(yī)學院在日常教育教學的過程中,直接將重點轉(zhuǎn)向了藥物的培養(yǎng)與研發(fā)、藥劑人才的管理、藥政人才的管理等等,反而忽視了藥學的服務。國內(nèi)醫(yī)學院的藥學教育,直接脫離了臨床,忽視了臨床藥物的治療、臨床藥品的科學、合理使用等等這些基礎(chǔ)性專業(yè)知識、專業(yè)技能的培養(yǎng)、教育。
3.4 臨床藥師的綜合能力有所欠缺
醫(yī)院的臨床藥師的基礎(chǔ)理論知識不夠全面,不夠系統(tǒng),整體上都較為缺乏臨床藥學的實踐經(jīng)驗,藥師在日常工作的過程中,與主治醫(yī)生、護理人員、患者及家屬的溝通交流不足,導致有很多突發(fā)性的問題都不能夠及時的處理解決。
為了能夠進一步的促進醫(yī)院藥劑科的發(fā)展,令其更好的能夠為患者服務,醫(yī)院需要結(jié)合自身發(fā)展的實際狀況,有針對性的提出具體的解決處理意見。
4.1 現(xiàn)代化醫(yī)療體系制度的改革
從本世紀初期提出的醫(yī)療機構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定,其中明確指出了醫(yī)院需要一步步的實行臨床藥師體系制度,該制度的建立能夠從法律上直接明確醫(yī)院臨床藥師的職能、責任、地位。為國內(nèi)臨床藥學工作的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
4.2 醫(yī)院管理層的重視
醫(yī)院的臨床藥學,是醫(yī)院藥劑科未來發(fā)展的重點反省,所以說,醫(yī)院的高層管理者需要進一步深刻的感受到臨床藥學的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展重點,以更加長遠的目光,以及長久的效益來重點關(guān)注臨床藥學,發(fā)現(xiàn)醫(yī)院臨床藥學的價值與意義,盡可能的多的投入人力、財力、物力,推動國內(nèi)臨床藥學的進一步發(fā)展。
4.3 對在職藥師的培養(yǎng)
醫(yī)院要想將臨床藥學發(fā)展好,首先就需要有更加合格的臨床藥師,只有擁有了人才,醫(yī)院藥劑科才能夠得到更好的發(fā)展。要想促進醫(yī)院藥學事業(yè)的進一步發(fā)展,醫(yī)院一定要強化目前在職藥劑科工作人員的繼續(xù)教育培訓,以此來不斷的更新、豐富藥師的基礎(chǔ)理論知識。醫(yī)院臨床藥師需要達到國際藥學會的標準要求,無論是良好的交流者、領(lǐng)導者、管理者,還是學習者、教育者、指導者,都是其能夠為患者提供更加優(yōu)質(zhì)服務的前提與基礎(chǔ)。
4.4 醫(yī)院的實際做法
醫(yī)院需要開展人才培養(yǎng)、技術(shù)干預、行政管理全方位結(jié)合的具體方式,并且以相關(guān)的體系制度來促進臨床藥學工作的順利實施開展。在人才培養(yǎng)、人才學習、人才考核這幾個方面,醫(yī)院需要要求所有在職的臨床藥師參與到醫(yī)院的專題講座活動中,醫(yī)院的藥師可以根據(jù)自身的實際需求,來選擇自己想要學習的臨床藥學知識的具體內(nèi)容,多多的參加臨床藥學交流學習中來。在學習這方面,醫(yī)院可以組織藥劑科的管理者每一周、每一個月的來進行對應的集體學習,學習的內(nèi)容可以更加的偏重于基礎(chǔ)性的臨床藥學知識,以及藥師普遍缺乏的一些必要知識。比如說,在學習消化系統(tǒng)的用藥,重點學習消化系統(tǒng)的解剖、生理、實驗室、藥品、治療的進度等等更系統(tǒng)的進行總結(jié)、歸納。醫(yī)院還可以聘請更加專業(yè)的臨床藥師來為內(nèi)部在職的藥師進行授課,講解臨床疾病的一些表現(xiàn)、治療方案等等的基礎(chǔ)性內(nèi)容,并且通過一些典型的案例,來強化藥師對疾病的深入認識。此外,關(guān)于分組學習,醫(yī)院可以根據(jù)臨床藥師的實際工作內(nèi)容,對其進行分組學習,藥師可以在每天工作時間中的半小時組織學習,可以與其他的藥師組成小組,進行各種論證,采用問題式、討論式的方法,將學習內(nèi)容設(shè)置到合理的環(huán)境中,這樣一來,醫(yī)院便可以建立健全靈活、合理的知識基礎(chǔ)體系,更加高效的熟悉、了解、掌握解決處理問題的實際能力。
在考核方面,醫(yī)院可以通過臨床實踐、藥歷的書寫、個案的報道、藥物不良反應的監(jiān)測、住院醫(yī)囑審核、門診處方的審核、用藥咨詢、會診制度等等這幾個方面,定期的展開考核,促進醫(yī)院臨床藥學制度的建立健全。在日常性的工作中,醫(yī)院的臨床藥師需要全方位的參與到早班交接、每日查房、接收病人、用藥教育、為醫(yī)護人員提供用藥信息、參與到處方用藥的制定中等等環(huán)節(jié),盡可能的促進醫(yī)院臨床用藥的合理。此外,醫(yī)院的藥師還需要及時的跟蹤患者在院期間的所有診療過程,以藥歷的形式將其完整的記錄下來,對于臨床層面藥物使用不合理的地方,需要及時的與醫(yī)生溝通交流將其處理解決,進一步促進臨床用藥的科學性、合理性。無論是藥師的建議、醫(yī)生的反饋意見,還是臨床的問題,都需要以個案報道的形式將其記錄清晰,這些個案的報道一定要以臨床代教人員與藥學代教人員的簽字為證。除此之外,醫(yī)院需哎喲通過行政干預的方式,來進一步促進用藥的合理性,醫(yī)院的臨床藥師需要輪流在門診咨詢處值班,為患者及家屬提供用藥咨詢服務,及時的與患者保持密切聯(lián)系,促進合理用藥[3]。
總的來說,時代的進步,全新的醫(yī)療體系制度的實施,促進了現(xiàn)代化臨床醫(yī)學事業(yè)的進一步發(fā)展[4],這些時代的大環(huán)境都為醫(yī)院的藥師帶來了前所未有的發(fā)展機遇,臨床藥師只有在實踐中努力的學習,深入的思考,不斷的總結(jié),默默的奉獻,將自己的能力全方位的凸顯出來,只有這樣,才能更好的與醫(yī)生、護理人員做到“優(yōu)勢互補”,提升臨床藥學的優(yōu)質(zhì)服務,進一步提升醫(yī)藥臨床藥師的行業(yè)價值與自我形象,轉(zhuǎn)變臨床藥師的職能,促進國內(nèi)臨床藥學事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻
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