王芮澤
以前,青蛙不會在地上跳,只會在水中游泳。有一天,青蛙想:假如哪一天池塘里的水干了,那我不就活不下去了嗎?我以后要天天堅持到岸邊的草地上練習(xí)運動和捕食。
青蛙看到小魚,對它說:“假如有一天,池塘里的水干了,我們就活不下去了,明天我們一起去適應(yīng)草地上的生活吧。”小魚答應(yīng)了。
第二天早上,青蛙和小魚一起跳上岸,練習(xí)走路,捕捉小蟲。小魚沒有手和腳,走起路來非常吃力,一會兒就沒有力氣了。青蛙和小魚過了幾分鐘就待不下去了,連忙回到水里。池塘笑話它們:“在水里多快活啊,干嗎要去岸上呢?真是兩個笨蛋!”
第三天,小魚覺得在岸上活動太難了,不想訓(xùn)練了。它對青蛙說:“我再也不去岸上了!”“不行啊,假如……”“反正我是不去了!”青蛙沒辦法,無可奈何地?fù)u了搖頭,獨自跳到岸上練習(xí)去了。
青蛙沒有放棄,每一天都堅持在岸上練習(xí)跳躍、捕食。日復(fù)一日,年復(fù)一年。不知過了多少日子,青蛙終于可以在岸上和池塘之間來去自如,隨意蹦跳,自由地生活了。
炎熱的夏天到了,太陽像一個大火球,慢慢地、慢慢地把池塘里的水曬干了。青蛙跳上了岸,在草地上捕食,在樹蔭下休息,幸福地唱著歌。沒有了水,小魚又不能在陸地上生活,它只能躺在爛泥中,被太陽炙烤著。小魚奄奄一息時,后悔地說:“我不該不聽青蛙的話呀,要是我能像青蛙一樣堅持練習(xí),現(xiàn)在也可以在岸上生活了,那該多好?。 辈痪?,小魚就死掉了。
懶怠的人遇到困難就放棄,是不會成功的!
這篇文章用自然、純凈的語言敘事,簡潔流暢,構(gòu)思精巧,想象奇特。篇末可謂畫龍點睛,點出“懶怠不可取”,具有一定的教育意義。