祖國永遠(yuǎn)是他的第一選擇

姜曼 王征

“我們的國家變好了，我今后要活到老、干到老，以只爭朝夕的精神，完成黨交給的一切任務(wù)，把自己的有生余年貢獻(xiàn)給四化建設(shè)。”1980年1月15日，在得知自己被批準(zhǔn)入黨后，北京工業(yè)學(xué)院（今北京理工大學(xué)）教授周發(fā)岐高興得像個孩子，久久不能平靜。那一年，這位新中國炸藥制造工藝學(xué)科奠基人已經(jīng)79歲。

異域他邦不忘富國強(qiáng)民夢

1901年11月8日，周發(fā)岐出生在河北蠡縣的一個農(nóng)民家庭，其父年輕時曾赴日留學(xué)，并追隨孫中山參加了辛亥革命。20世紀(jì)之初，衰弱的中國風(fēng)雨飄搖，少年周發(fā)岐目睹國家和人民飽受摧殘的慘狀，把“富國強(qiáng)民”的志向深深刻在了心里。受五四運(yùn)動的鼓舞，周發(fā)岐積極到冀南各縣開展反帝愛國宣傳。通過參加進(jìn)步運(yùn)動，“科技救國”“實(shí)業(yè)救國”的思想開始在他心里生根發(fā)芽。

“要拯救落后的中國，必須發(fā)展自己的工業(yè)，只有到國外學(xué)好科學(xué)技術(shù)，回國后才能實(shí)現(xiàn)實(shí)業(yè)救國的愿望?！睉阎鴮ψ鎳钌畹臒釔酆蛯粝氲膱?zhí)著追求，周發(fā)岐于1920年考取農(nóng)業(yè)專門學(xué)校留法預(yù)備班，1921年又成功考取當(dāng)時北洋政府設(shè)立的官費(fèi)留學(xué)資格。

1921年8月13日，在時任北平中法大學(xué)校長吳稚暉的帶領(lǐng)下，周發(fā)岐告別家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)赴法國留學(xué)。來到法國，因?yàn)橹馨l(fā)岐是“官費(fèi)生”，所以被保送至里昂中法大學(xué)第一班，師從諾貝爾獎得主、法國著名化學(xué)家格利雅教授學(xué)習(xí)。經(jīng)過八年刻苦學(xué)習(xí)，周發(fā)岐以極優(yōu)異成績獲法國國家物理科學(xué)博士學(xué)位，向自己少年時的夢想邁進(jìn)了一步。

留學(xué)法國期間，周發(fā)岐在科研領(lǐng)域奮力探索，在鎂有機(jī)化合物研究領(lǐng)域取得了重大突破，獲得里昂中法大學(xué)博德羅獎金及協(xié)會獎金，在國外同行中引起轟動。

雖然在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有了一席之地，但周發(fā)岐從未忘記自己“科技救國”的誓言，他在法國率先擎起“富國強(qiáng)民”大旗，與李麟玉（后擔(dān)任北京中法大學(xué)校長）等旅歐同學(xué)一同創(chuàng)立了旅歐中國化學(xué)研究社，積極和國內(nèi)的中法大學(xué)等學(xué)校開展學(xué)術(shù)交流，還與李樞、楊堃、張璽、曾伯良、尹贊勛成立學(xué)術(shù)洽談會“五方會”，每月作專題演講，在異國他鄉(xiāng)，燃起了救亡圖強(qiáng)的星星之火。

游子歸來祖國永遠(yuǎn)是第一選擇

“只要你愿意留在法國，僅憑一紙巴掌大的信，我就能夠推薦你在法國任意一所大學(xué)任教?！迸R近畢業(yè)，導(dǎo)師格利雅教授這樣挽留周發(fā)岐。作為有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域的“新星”，周發(fā)岐得到了法國眾多研究所和大學(xué)的青睞。當(dāng)時的法國，經(jīng)過一戰(zhàn)后的建設(shè)，國力強(qiáng)盛，科技領(lǐng)先，文化藝術(shù)昌明，巴黎則是全世界很多知識分子和進(jìn)步人士的向往之地。

周發(fā)岐所在的里昂大學(xué)實(shí)驗(yàn)室堪稱世界一流，窗戶是固定的玻璃窗，樓里配備運(yùn)行良好的空調(diào)系統(tǒng)，僅通風(fēng)櫥內(nèi)就配有自來水、冷凍鹽水、煤氣、氮?dú)夂蛪嚎s空氣五條管線，不管用過什么玻璃儀器，只要放在待清潔簍里，第二天回到實(shí)驗(yàn)室，那些儀器都已經(jīng)洗凈烘干，拿起來就可以使用。面對這樣全世界首屈一指的科研條件和良好發(fā)展前景，周發(fā)岐心中只有感激，卻并不留戀。對恩師還以深情的擁抱，他回到祖國，為祖國發(fā)展科技、培養(yǎng)人才，這是周發(fā)岐在人生道路上做出的鄭重選擇。

1930年，回國后的周發(fā)岐受聘擔(dān)任中法大學(xué)化學(xué)系教授兼系主任，并參與籌建了北平研究院化學(xué)研究所，任研究員，負(fù)責(zé)有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域的研究。

北平研究院與當(dāng)時的南京中央研究院，是民國時期全國兩個最高科研機(jī)構(gòu)。當(dāng)時，化學(xué)所的研究內(nèi)容可以說涵蓋了民生和軍事的方方面面。例如，在第一次世界大戰(zhàn)中，活性炭曾被用作防毒面具吸收毒氣的主要藥劑，鑒于當(dāng)時的國內(nèi)國際形勢，為了給戰(zhàn)爭做準(zhǔn)備，周發(fā)岐與同事就進(jìn)行了活性炭方面的研究，根據(jù)研究成果，當(dāng)時的河北廣播電臺還做了《一點(diǎn)關(guān)于戰(zhàn)爭用毒氣的常識》的專題節(jié)目。又如，當(dāng)時國內(nèi)的道路用柏油鋪設(shè)，但是夏軟冬裂，政府部門要求化學(xué)所研究出科學(xué)配比。周發(fā)岐負(fù)責(zé)了這個項(xiàng)目，經(jīng)歷數(shù)十次實(shí)驗(yàn)研究，他將氯化鋅加到燒熱的柏油中，終于取得成功，經(jīng)處理后的柏油，變軟的溫度從原來的20攝氏度提升到65攝氏度，而在零下15攝氏度的低溫下加以每平方厘米30千克的壓力也毫無破損現(xiàn)象，質(zhì)量超過國外同類產(chǎn)品，取得了很好的效果。

1932年8月4日，中國化學(xué)會在南京成立，周發(fā)岐與李麟玉、曾昭掄等9名化學(xué)家呼吁要在北平建立化學(xué)聯(lián)絡(luò)團(tuán)體。當(dāng)年10月16日，中國化學(xué)會北平分會正式成立，為抗日救國積極貢獻(xiàn)力量，周發(fā)岐當(dāng)選為理事。值得一提的是，分會成立后，周發(fā)岐不懼個人安危，掩護(hù)中共地下黨員，保護(hù)進(jìn)步學(xué)生，幫助親屬參加革命，協(xié)助冀中軍區(qū)后方醫(yī)院購買藥品，并支持中法大學(xué)學(xué)生們的愛國斗爭。

“國家在他心里永遠(yuǎn)是第一位的”，周發(fā)岐的子女和學(xué)生們都這樣評價他。1937年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，中華民族處于危亡時刻，周發(fā)岐等一批留法教師因在法國時就受到了共產(chǎn)主義進(jìn)步思想的影響，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)黨的號召，率領(lǐng)進(jìn)步師生投入抗日民主救亡運(yùn)動之中，為救亡圖存貢獻(xiàn)了力量、培養(yǎng)了人才。

抗戰(zhàn)期間，日本侵略者占領(lǐng)華北，北平和天津相繼淪陷，中法大學(xué)的教師們堅持愛國立場，不妥協(xié)、不退讓，1938年被迫停課。1939年，時任中法大學(xué)理學(xué)院院長的周發(fā)岐與夏康農(nóng)、齊雅堂等，共同將中法大學(xué)南遷至昆明，輾轉(zhuǎn)購入新地建成校舍，與著名的西南聯(lián)大一起堅持辦學(xué)，支持抗戰(zhàn)。同時南遷的，還有北平研究院。周發(fā)岐在艱難困苦中為國家保住了寶貴的科研力量和科技人才。

20世紀(jì)80年代，培養(yǎng)包括高水平研究生在內(nèi)的復(fù)合型人才成為當(dāng)時的首要任務(wù)之一，周發(fā)岐再次“披掛上陣”，牽頭組建了含能材料學(xué)科博士點(diǎn)，這也是學(xué)校歷史上的第一個博士點(diǎn)。幾年后，周發(fā)岐為學(xué)校親自培養(yǎng)出第一位博士。

為新中國火炸藥事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)的周發(fā)岐，被譽(yù)為新中國炸藥制造工藝學(xué)科的奠基人。

立德樹人校園中的“大先生”

一身筆挺的中山裝，高大挺拔的身姿，潔白如雪的頭發(fā)，溫文爾雅的笑容，精神矍鑠、和藹可親，這是周發(fā)岐留給師生們的印象。

20世紀(jì)五六十年代，北京工業(yè)學(xué)院正處于一個全面建設(shè)的快速發(fā)展時期，各項(xiàng)工作都在迅速推進(jìn)，作為一位新中國成立之前就已成名的海歸科學(xué)家，周發(fā)岐帶著自己深厚的學(xué)術(shù)積累和多年參與科研管理工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，全身心投入學(xué)校各項(xiàng)工作的建設(shè)中，先后擔(dān)任了教務(wù)處處長、科研部主任和副院長。此外，他也是國務(wù)院學(xué)位委員會第一屆學(xué)科評議組成員兼召集人，還當(dāng)選了中國兵工學(xué)會副理事長、中國科協(xié)委員和全國人大代表。

“活課表！”在周發(fā)岐擔(dān)任教務(wù)處處長的時候，師生們都喜歡這樣親切地稱呼他。周發(fā)岐關(guān)心學(xué)生們的每一節(jié)課，硬是將全校三十幾個專業(yè)的課程表記在心里，不論哪一天、哪間教室、哪一節(jié)課，不論哪個專業(yè)，他對教學(xué)安排都是清清楚楚。

只要一有時間，周發(fā)岐就去教室聽課，檢查教學(xué)質(zhì)量，隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時督促改進(jìn)。周發(fā)岐對“育人”尤為看重，如果發(fā)現(xiàn)有的老師不注重育人，教了課就走，對學(xué)生提出的意見置之不理，他就親自給這些青年教師做思想工作，明確育人育心是每一個教師的職責(zé)，有力推動了當(dāng)時學(xué)校按照國家要求開展的教學(xué)改革和師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

“能廷同志，我把論文又看了一遍，還是有些小問題……”周發(fā)岐指導(dǎo)的博士研究生樊能廷，是北京工業(yè)學(xué)院培養(yǎng)的第一位博士，在他的博士畢業(yè)論文中，至今仍然裝訂著一張36年前周發(fā)岐手寫的論文修改信，從化學(xué)反應(yīng)原理到論文標(biāo)點(diǎn)符號，密密麻麻寫著詳細(xì)的修改意見，字里行間流露出他對學(xué)生的殷切期待?！盎鹫ㄋ庮I(lǐng)域的研究是極具危險性的，周先生始終要求我們要嚴(yán)守規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作的習(xí)慣，實(shí)驗(yàn)室從來沒出過一起事故，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，為我們以后從事研究工作打下了很好的基礎(chǔ)。”樊能廷至今對導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度欽佩不已。

“你應(yīng)該挖掘自己的潛力，在遇到困難的時候有戰(zhàn)勝困難的決心，要靠自己?！痹诶願^明的回憶中，導(dǎo)師周發(fā)岐時常這樣勉勵自己。李奮明比周發(fā)岐小57歲，兩人卻成了忘年交。李奮明畢業(yè)后被分配到了內(nèi)蒙古某工廠，曾有一段時間，因?yàn)闂l件艱苦，工作也遇到瓶頸，自己有了畏難情緒。此時，遠(yuǎn)在北京的周老師堅持每半個月給他寫一封信，送來關(guān)心和鼓勵。“沒有周老師，就沒有我的今天?！贝撕?，李奮明發(fā)奮工作，因表現(xiàn)出色，被調(diào)到北京工作，擁有了更廣闊的人生舞臺。當(dāng)他向老師報喜時，周發(fā)岐只是笑著對他說：“你的愿望實(shí)現(xiàn)了，我的愿望也實(shí)現(xiàn)了?！?/p>

十一屆三中全會之后，學(xué)校開始積極恢復(fù)各項(xiàng)工作，時任北京工業(yè)學(xué)院副院長的周發(fā)岐已經(jīng)77歲高齡，但仍堅持每天上班，帶學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。沐浴改革開放的春風(fēng)，周發(fā)岐終于實(shí)現(xiàn)了自己的一個夙愿——加入中國共產(chǎn)黨。

對于入黨，周發(fā)岐并不是突發(fā)奇想。在他的成長道路上，父親、姑姑、表叔等眾多親屬都以不同身份參與了救國運(yùn)動，“愛國”“革命”“救亡”這些字眼一直在潛移默化地影響著他。60年前，18歲的周發(fā)岐便已經(jīng)樹立了富國強(qiáng)民的宏偉志向，但那時他只知道多學(xué)些科學(xué)知識，用科學(xué)和實(shí)業(yè)救國；留學(xué)法國期間，他受到共產(chǎn)主義思想啟蒙，開始意識到科技事業(yè)要在正確的思想和組織下，才能發(fā)揮更大的作用，于是一面推廣科技事業(yè)，一面團(tuán)結(jié)愛國人士，積極參與愛國運(yùn)動；回到祖國，親身經(jīng)歷新舊兩個中國的巨大變遷，周發(fā)岐更加堅信，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能使中國強(qiáng)大。這也激勵著他積極參與黨的教育事業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)建設(shè)新中國的科技人才，始終勤勤懇懇地工作在教學(xué)、科研第一線，人生軌跡不斷向黨靠攏。

雖已年近耄耋，但面對國家改革開放給高等教育事業(yè)和學(xué)校帶來的新發(fā)展機(jī)遇，周發(fā)岐繼續(xù)抖擻精神，積極主動承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)，培養(yǎng)中青年教師，用行動書寫著自己對黨和國家的忠誠，為身邊的師生們樹立了榜樣。

四季輪替，光陰荏苒，雖然周發(fā)岐先生早已離開北京理工大學(xué)這座美麗的校園，但他對新中國火炸藥學(xué)科的卓越貢獻(xiàn)和立德樹人的風(fēng)骨，仍然激勵著一代代北理工人矢志強(qiáng)國、求知創(chuàng)新、自強(qiáng)奮斗。2015年，北理工建校75周年之際，學(xué)校為周發(fā)岐先生建立半身銅像，之后還設(shè)立了“周發(fā)岐獎學(xué)金”和“周發(fā)岐獎教金”。

“日寇去，內(nèi)戰(zhàn)平，中華立；興教育，重科研，新中國。艱難險阻渾不怕，萬丈險峰肯攀登。舍有機(jī)，舍專長，事國家，新方向。虛心學(xué)習(xí)，萬事躬行，開創(chuàng)炸藥工藝，終成砥柱中流……”2015年9月19日，在著名化學(xué)家周發(fā)岐先生塑像揭幕儀式上，幾名學(xué)生撰寫并朗誦了《獻(xiàn)給周先生的詩》，鏗鏘簡潔的語句勾勒出了新中國炸藥制造工藝學(xué)科奠基人、北理工第一代火炸藥專家周發(fā)岐的傳奇人生。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。周發(fā)岐先生的一生，以愛國情懷錨定了救國的人生航向，以高深學(xué)術(shù)開辟了強(qiáng)國的學(xué)科領(lǐng)域，以育人之心培養(yǎng)了報國的代代英才。

“學(xué)而不厭，誨人不倦”，周發(fā)岐的書桌旁掛著這八個大字，他在這里與學(xué)生談科學(xué)、談理想、談人生，工作累了，就靜靜地凝望……

（摘自7月26日《光明日報》。作者單位：北京理工大學(xué)。本文圖片均由北京理工大學(xué)黨委宣傳部提供）