普及新修訂兵役法 加強全民國防教育

新修訂的《中華人民共和國兵役法》已由十三屆全國人大常委會第三十次會議于2021年8月20日審議通過，將于10月1日起施行。兵役法是國家軍事制度方面的重要法律，對于提高全民國防意識，保障兵役工作順利開展，推動國防和軍隊建設，有著重要作用。在第21個全民國防教育日（9月18日）即將來臨之際，我們特邀請相關專家和基層干部，就兵役法修訂的亮點、如何認識新時代國防教育、如何更好地開展國防教育發(fā)表看法。

新修訂的兵役法帶來的變化及效果

記者：我國第一部兵役法于1955年7月頒布，第二部兵役法于1984年5月頒布，1998年、2009年和2011年又進行了3次修訂，此次新修訂的《中華人民共和國兵役法》已由十三屆全國人大常委會第三十次會議于2021年8月20日審議通過，將于10月1日起施行，請問此次兵役法修訂的重點是什么？有何變化及效果？

李建海：兵役法是國家關于公民參加武裝組織或在武裝組織之外承擔義務、接受軍事訓練的法律，既是國家的基本法律，也是軍事法制重要組成部分。新修訂的兵役法以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹習近平強軍思想，貫徹新時代軍事戰(zhàn)略方針，對兵役政策制度進行了創(chuàng)新設計和調整完善。這次兵役法修改內容較多、亮點紛呈，重點在強化黨的領導、兵役制度、預備役制度、兵役登記、征集高素質兵員、服役待遇保障、退役安置政策、兵役工作方式等8個方面進行了修訂完善。這次修訂是自1984年以來幅度較大的一次，為適應未來戰(zhàn)爭對兵員動員新需求、建設世界一流軍隊、讓軍人成為社會尊崇職業(yè)奠定了堅實的法律規(guī)范基礎。

錢均鵬：修訂后的兵役法在待遇保障上做出了專門規(guī)定，涵蓋入伍、服役、退役全過程。在入伍上，為了適應社會經濟的發(fā)展，新修訂的兵役法明確了公民在入伍時保留戶籍，以更好地維護公民服現(xiàn)役期間的戶籍權益。在服役上，明確規(guī)定義務兵“服役期間表現(xiàn)特別優(yōu)秀的，經批準可以提前改選為軍士”，樹立了人才興軍，人盡其才的價值導向，有助于進一步增強義務兵隊伍吸引力。在退役上，對義務兵、軍士、軍官的安置方式分別作出不同的針對性規(guī)定，拓寬了安置渠道，樹立了服役時間越長、貢獻越大、安置越好的鮮明導向，有助于解決廣大軍人退出現(xiàn)役的后顧之憂。新修訂的兵役法將我國兵役的基本制度調整為，“實行以志愿兵役制為主體的志愿兵役與義務兵役相結合的兵役制度”。對于兵役登記，則重新界定了登記類別，區(qū)分為初次兵役登記和預備役登記兩類。為進一步吸引高素質人才進入部隊服役，在讀研究生的征集年齡進一步放寬至26歲。

查秋玲：去年4月，我在征兵走訪調查中了解到，江西省浮梁縣應屆本科畢業(yè)生曹建安，在南京一所大學讀書，有參軍入伍意向。我?guī)еぷ魅藛T主動上門宣講政策，可曹建安的家人和我算了一筆賬，曹建安如果從南京入伍，服役期間可以享受義務兵家庭優(yōu)待金、入伍獎勵金、一次性補助金等多重優(yōu)待。最終，曹建安選擇了從南京學校入伍。新修訂的兵役法明確，義務兵家庭優(yōu)待金標準由地方人民政府制定，中央財政給予定額補助。這一舉措，將義務兵家庭優(yōu)待金由地方政府全額負擔，調整為由中央和地方共同負擔，有利于提高經濟欠發(fā)達地區(qū)義務兵家庭優(yōu)待金標準，均衡不同地區(qū)地方政府兵役負擔，縮小了欠發(fā)達地區(qū)與發(fā)達地區(qū)的差距。一系列政策的調整，帶動的是兵員征集數(shù)質量的“水漲船高”。今年，浮梁縣體檢、政治考核雙合格青年257人，其中大學畢業(yè)生105名，占任務數(shù)的76%。

推動新修訂兵役法的普及

記者：《中華人民共和國國防教育法》規(guī)定：“中華人民共和國公民都有接受國防教育的權利和義務”，推動新修訂兵役法有關知識的普及，無疑有利于加強國防教育。

李建海：國防教育是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆和分裂，保衛(wèi)國家主權、統(tǒng)一、領土完整、安全和發(fā)展利益，對全體公民進行具有特定目的和內容的普及性教育活動。通過普及新修訂兵役法等國防知識，可以增強全體公民國防觀念和保衛(wèi)國家安全的意志，吸引鼓勵更多優(yōu)秀青年參軍入伍和參與國防和軍隊建設。

錢均鵬：國防義務觀不是與生俱來的，卻是公民畢生應有的。要通過普及新修訂兵役法來加強國防教育，引導廣大干部群眾認清我國安全環(huán)境的新變化新態(tài)勢。

記者：黨和國家歷來高度重視國防教育，黨的十八大以來相繼出臺了一系列政策制度，取得了積極效果，全民國防教育水平有了很大提高。但面對新時代中國特色社會主義的新特點、新挑戰(zhàn)、新要求，國防教育還有哪些方面需要加強？

李建海：黨政軍民學，東南西北中，黨是領導一切的。國防教育也必須在黨中央的統(tǒng)一領導下進行。要進一步理順中央到地方各級黨委領導國防教育的體制機制，健全相關領導機構，明確相關組織機構的職責任務；進一步理順軍地關系、正規(guī)工作秩序，形成軍地齊抓共管的整體合力，推動全國國防教育邁上新臺階。突出領導干部和青年學生兩個重點。以領導干部為重點，一方面要配齊配強國防教育的領導干部，使各級的國防教育能夠得到強有力的支持和落實；另一方面要解決少數(shù)領導干部國防觀念的淡化問題，將國防教育納入各級黨委理論學習內容。突出青年學生為重點，要進一步強化從小學到大學全過程國防教育設計，規(guī)范國防教育教材，推動國防教育入課堂、入選修、入考核，將“軟指標”變成“硬杠杠”。通過扎實有效的國防教育，鼓勵和引導更多大學生青年參軍入伍，以實際行動實現(xiàn)熱愛祖國、熱愛人民、保衛(wèi)祖國、獻身國防的理想信念。

查秋玲：今年8月1日，浮梁縣委書記、人武部黨委第一書記程新宇上任后的第一件事，就是讓我協(xié)調保障縣委四套班子成員，前往程家山革命烈士陵園，緬懷革命先烈，傳承紅色基因，強化國防觀念。領導干部是國防教育的“關鍵少數(shù)”，他們的以身示范，帶來的是全民國防“熱”。如今，抓經濟不忘國防、抓發(fā)展不忘武裝，已成為地方領導干部的普遍共識。

運用多種方式方法開展全民國防教育

記者：當前，國防教育工作中還存在形式單調、方法老套、時代感不強的問題。請問，新時代國防教育如何進行，才能取得實效？