唐紀(jì)宇
摘要:消防部門通過多種途徑進(jìn)行消防安全宣傳工作,但在我國農(nóng)村仍存在著許多亟待解決的問題。本文著重分析我國農(nóng)村消防安全宣傳工作中存在的諸多問題,并進(jìn)一步提出有針對性的農(nóng)村消防安全宣傳工作的建議和對策,以供相關(guān)交流和實(shí)踐活動參考。
關(guān)鍵詞:我國農(nóng)村;消防安全;宣傳工作
一、相關(guān)背景、目的、意義
長久以來,我國農(nóng)村消防安全宣傳工作一直都落后于國家的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,相關(guān)部門一直以“安全第一”為目標(biāo)理念,但各種小火亡人的火災(zāi)事故也接連發(fā)生,我國農(nóng)村所面臨的消防安全形勢已非常嚴(yán)峻,而目前我國農(nóng)村消防安全宣傳工作的研究卻仍然處于初期階段。
在農(nóng)村消防安全形勢越來越嚴(yán)峻的現(xiàn)狀下,我國諸多研究者都開始對農(nóng)村消防安全弊端進(jìn)行關(guān)注,其一般都是從安全應(yīng)急、公共管理之類層面作為切入點(diǎn)。若想對我國農(nóng)村消防安全現(xiàn)狀做出必要的改善,首先要樹立正確的群眾利益觀,堅(jiān)持最廣大人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn),完善消防安全宣傳工作,并由此來提升我國農(nóng)村的消防自防自救能力。
二、現(xiàn)行農(nóng)村消防安全體制
政府部門一直積極推動消防安全工作制度規(guī)范化,并在數(shù)十年實(shí)踐中逐漸構(gòu)建起了覆蓋全國的整套農(nóng)村消防安全法制體系。但盡管如此,這套制度也還存在著不足,農(nóng)村消防安全宣傳工作也難脫此例,因此更應(yīng)提高認(rèn)識、認(rèn)清形勢,以體現(xiàn)消防安全為責(zé)任,進(jìn)一步規(guī)范工作。
三、農(nóng)村消防安全的重要性
自從中共十八大開始,政府進(jìn)一步提高對社會安全防控體系“立體化”的重視,并進(jìn)一步完善創(chuàng)新方面的部署。明確要對“全面推進(jìn)依法治國”這一要求作出牢固把握,農(nóng)村消防安全問題是公共安全系統(tǒng)中必不可缺的內(nèi)容,所以相關(guān)力量要有強(qiáng)烈的危機(jī)感和緊迫感,切實(shí)履行職責(zé),扎實(shí)做好火災(zāi)防控工作,是歷史的必然、現(xiàn)實(shí)的選擇、未來的方向。
四、農(nóng)村消防安全宣傳工作存在的主要問題
(一)主體人員、專業(yè)人員缺乏。截至今日,農(nóng)村消防宣傳教育這一方面的活動一般都依賴于基層消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)所開展的宣傳活動。目前,我國農(nóng)村地區(qū)消防宣傳教育機(jī)制依然不夠完善,一方面宣傳制度缺乏有效性,另一方面也不具備真正意義上的專職消防宣傳從業(yè)者。
(二)村組織自主重視不足。為數(shù)不少的農(nóng)村組織、農(nóng)村干部的消防安全意識較為單薄,文化水平低,火災(zāi)防控知識、經(jīng)驗(yàn)不足,故而極少能真正意義上樹立農(nóng)村消防安全工作的責(zé)任意識;花精力推進(jìn)農(nóng)村消防安全宣傳教育工作的農(nóng)村干部少之又少,由此使農(nóng)村消防工作監(jiān)管不力,消防法律法規(guī)得不到充分落實(shí)。
(三)農(nóng)村日常人員組成的現(xiàn)狀。我國農(nóng)村主要人口為留守老人、留守兒童,相對消防安全意識和火災(zāi)防控、逃生能力較低。而老人在接受消防安全教育方面的主動性和學(xué)習(xí)能力都存在一定程度的不足,農(nóng)村消防組織也成了空架子,這也導(dǎo)致我國農(nóng)村消防安全意識和能力的普遍不足。
(四)實(shí)際風(fēng)土人情、地域文化。在很多偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū),消防安全工作一直都處于被遺忘的狀態(tài),也有很多農(nóng)村地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)條件、社會風(fēng)俗等方面的影響,導(dǎo)致亂堆亂放的雜物、取暖用的柴草成了火災(zāi)誘發(fā)因素。
五、完善農(nóng)村消防安全宣傳工作的對策
(一)建立統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)管理體系。依據(jù)“事權(quán)一致”“法制統(tǒng)一”這兩個原則,以推進(jìn)消防安全水平為責(zé)任,積極推動消防安全工作程序化,對有關(guān)農(nóng)村消防安全領(lǐng)導(dǎo)管理體系這一方面的規(guī)章、法規(guī)、法律之類進(jìn)行徹底梳理,全面改進(jìn)立法授權(quán)沖突問題,將行業(yè)管理色彩明顯的權(quán)限歸口于相應(yīng)的行業(yè)主管部門。
(二)提升社會消防自治程度。首先,明確農(nóng)村消防安全法制建設(shè)這一體系中各社會單位的地位,形成相應(yīng)的農(nóng)村消防安全法制建設(shè)體系。其次,借助行政委托等辦法,將諸如火災(zāi)隱患的整改督促權(quán)之類,授予或委托給村民委員會、農(nóng)村派出所等組織和機(jī)構(gòu),由此來減少執(zhí)法壓力,提升農(nóng)村組織的消防安全自治能力和火災(zāi)防控管理能力。
(三)引導(dǎo)并鼓勵社會力量關(guān)注重視。應(yīng)對社會力量作出必要的鼓勵,使之能深入?yún)⑴c農(nóng)村消防安全宣傳培訓(xùn)這一方面的活動。對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒技術(shù)具備的監(jiān)督作用和宣傳教育作用加以充分發(fā)揮,建立群眾反饋的相關(guān)工作機(jī)制,并向社會及時公布相對應(yīng)的措施和結(jié)果。
六、如何進(jìn)行農(nóng)村消防安全宣傳教育及培訓(xùn)
(一)講究“三化”工作
第一,講究“人性化”的思想教育。不斷豐富村民消防安全宣傳教育和培訓(xùn),要對村民的喜聞樂見加以考慮,在形式角度上的受歡迎程度予以考慮,借助“人性化”宣傳對消防安全宣傳教育和培訓(xùn)的感染力、吸引力予以提升。
第二,講究“多樣化”的教育方式。首先,應(yīng)以“教育和培訓(xùn)先導(dǎo)”定位為前提,后者是村民自防自救水平的一個重要提升途徑所在,為此應(yīng)有效地結(jié)合自學(xué)和集中教育培訓(xùn),制定教育培訓(xùn)計劃,健全宣傳教育培訓(xùn)制度。其次,應(yīng)講究“超前引導(dǎo)”,即在各個實(shí)際工作環(huán)節(jié)中滲透消防安全宣傳教育和培訓(xùn),以體現(xiàn)其保證、激勵、引路作用,進(jìn)而在日常工作生活中形成消防安全宣傳教育培訓(xùn)的習(xí)慣性氛圍。
第三,講究“規(guī)范化”的保障機(jī)制。作為消防安全宣傳教育培訓(xùn)的后勤保障,同樣是提升村民消防安全意識和自防自救能力的重要領(lǐng)域,保證后勤的高度穩(wěn)定,其關(guān)鍵就在于機(jī)制保障。
(二)有效避免“三傾向”行為
首先要避免“虛化傾向”,即努力講究貼近教育和培訓(xùn),貼近生活、貼近實(shí)際,體現(xiàn)出消防安全宣傳教育和培訓(xùn)的實(shí)效性。其次是避免“泛化傾向”,對村民所表現(xiàn)出的現(xiàn)實(shí)思想需要予以努力適應(yīng),在消防安全宣傳教育和培訓(xùn)工作中展示出“針對性”的所在。最后是避免“老化傾向”,即動態(tài)地對新時期新要求做出努力適應(yīng),以創(chuàng)新來對村民的新期待做出規(guī)劃。
(三)突出“三結(jié)合”內(nèi)容
第一,在農(nóng)村建設(shè)整體發(fā)展的推進(jìn)中結(jié)合消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作。首先便是調(diào)動農(nóng)村基層組織中的村民主動性、積極性,使其可以真正顯露才華,在農(nóng)村基層組織快速發(fā)展過程中作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。第二,在村民取得現(xiàn)實(shí)利益中結(jié)合消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作。即對利益這一最現(xiàn)實(shí)的問題加以關(guān)注,方可獲得村民的共鳴和衷心擁護(hù)。第三,在村委會管理的過程中結(jié)合消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作。在村民日常管理教育活動中貫穿消防安全宣傳教育培訓(xùn)方面的工作,以免出現(xiàn)缺乏對象性、針對性的“空工作”。
(四)做到“三到位”組織
首先是機(jī)構(gòu)到位。成立村民消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作層面的相應(yīng)機(jī)構(gòu),定期開展活動,對其中一系列問題予以研究解決。其次是措施到位。建立健全相應(yīng)的考核評價、獎懲激勵等機(jī)制,鼓勵村民,熱情引導(dǎo)其投入消防安全宣傳教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中。最后是領(lǐng)導(dǎo)到位。根據(jù)村民隊(duì)伍任務(wù)需要和實(shí)際工作性質(zhì)、特點(diǎn),結(jié)合工作責(zé)任制予以建立健全相關(guān)組織、制度,明確相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé),提升組織力度。
七、結(jié)語
通過分析得出如下幾個農(nóng)村消防安全宣傳培訓(xùn)工作的“切入點(diǎn)”:
一是要保證消防安全宣傳教育及培訓(xùn)活動的經(jīng)常性,求真務(wù)實(shí),對村民的實(shí)際需要有所了解,適應(yīng)不同的情形和狀況,并在這一過程中開展適合本地民情和實(shí)際情況的消防安全宣傳教育及培訓(xùn)工作;
二是對消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作者的素質(zhì)加以培養(yǎng),提高工作質(zhì)量,使之能和村民群體多交流并以此融入農(nóng)村基層組織,從而以“大環(huán)境”來感染消防安全宣傳教育和培訓(xùn)工作者;
三是提升宣傳培訓(xùn)工作者的經(jīng)常性教育及保障。協(xié)調(diào)推進(jìn),做好宣傳工作的相關(guān)教育,借助于現(xiàn)實(shí)典例開展教育,使之在與村民交流與服務(wù)的過程中形成為人民服務(wù)的榮譽(yù)感和自豪感,同時切實(shí)做好工作者相應(yīng)的后勤保障工作。
綜上所述,針對村民的各種消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作的首要內(nèi)容在于找準(zhǔn)問題根源、抓住村民思想并與村民群體實(shí)際情況相結(jié)合,經(jīng)常性地開展宣傳教育活動,保證村民學(xué)習(xí)的積極性,最終形成長久良好的農(nóng)村消防安全氛圍。