牛昱杰
“今天晚上,每位同學(xué)給大家推薦一本國(guó)外名著,并且拍成三分鐘左右的視頻發(fā)到班級(jí)群里!”楊老師在講臺(tái)上鄭重而又認(rèn)真地給我們布置了晚上的作業(yè)。
“啊,不會(huì)吧?”同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)出了無(wú)奈的感嘆。而我淡定地坐在那里,沒(méi)把這個(gè)作業(yè)當(dāng)回事。
回到家,我早早地就把其他作業(yè)做完了,就剩下拍視頻了。
“不就是三分鐘的視頻嗎?有什么好害怕的!”我準(zhǔn)備推薦的是我十分熟悉的一本書(shū),推薦詞也是我認(rèn)真寫(xiě)的。
我把媽媽的手機(jī)拿來(lái),靠在水杯上,打開(kāi)前置攝像頭,就開(kāi)始錄像了。
可是,當(dāng)真正面對(duì)手機(jī)攝像頭開(kāi)始錄視頻時(shí),我突然緊張起來(lái),心里別提有多忐忑了,總怕哪里會(huì)出錯(cuò)。錄的時(shí)候,我變得磕磕巴巴的,準(zhǔn)備了那么多推薦的話(huà),沒(méi)有一句說(shuō)得完整。
媽媽告訴我深吸一口氣,放松,沒(méi)用;媽媽讓我喝口水再錄,依然沒(méi)用。不管我怎么調(diào)整,說(shuō)話(huà)都不自然,舌頭就像打了結(jié)一樣?!耙曨l如果拍成這樣就發(fā)到群里,讓家長(zhǎng)和同學(xué)們看到,就太丟人了!”我越是這樣想,就越是說(shuō)不好,這三分鐘過(guò)得怎么這么慢,好像三個(gè)小時(shí)。
我又反復(fù)錄了好幾遍,還是沒(méi)有錄好。我想放棄了。
“沒(méi)事,你準(zhǔn)備得那么充分,況且剛才說(shuō)得挺好的呀,就是有點(diǎn)兒緊張,放松就好,千萬(wàn)不要自己嚇自己!”媽媽不知何時(shí)站在了我面前,面帶微笑地鼓勵(lì)我。
我皺著眉頭,想著媽媽說(shuō)的話(huà)。是啊,我剛才失敗了那么多次,已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)。下一次,我會(huì)做到最好的。我再次深吸一口氣,放松,調(diào)整心態(tài),自信滿(mǎn)滿(mǎn)地面對(duì)手機(jī)攝像頭又重新將推薦詞說(shuō)了一遍。哈哈,非常完美!我終于拍出了滿(mǎn)意的視頻!
這是我第一次拍視頻,雖然開(kāi)始時(shí)緊張,但我最終還是克服了各種困難,面對(duì)攝像頭繪聲繪色地推薦了一本書(shū)。
我讓媽媽把拍好的小視頻發(fā)到了班級(jí)群里,老師和家長(zhǎng)們都發(fā)了“大拇指”的點(diǎn)贊表情包,我開(kāi)心極了。
我覺(jué)得楊老師布置的拍視頻這項(xiàng)作業(yè)雖然有難度,但它既能鍛煉我們的勇氣,也能鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,更重要的是還能展示我陽(yáng)光、自信的一面,真是讓我收獲不小??!