雷淑

教學(xué)目標(biāo)

1.通過看一看、演一演、讀一讀、唱一唱，懂得獨(dú)自在家時(shí)要提高警惕性，初步形成安全防范意識(shí)。

2.通過生活案例辨析，學(xué)會(huì)識(shí)破騙局、避免被騙的做法。

3.學(xué)會(huì)和陌生人交往的正確方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：生活中，知道怎樣和陌生人交往，要提高警惕性，初步形成安全防范意識(shí)。

2.難點(diǎn)：通過具體案例的分析，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)破騙局、避免上當(dāng)，進(jìn)一步增強(qiáng)安全防范意識(shí)，懂得自護(hù)自救。

教學(xué)準(zhǔn)備

調(diào)查表，情景道具，多媒體課件，動(dòng)畫、兒歌視頻等。

教學(xué)過程

課前互動(dòng)（暖身操）

“唱反調(diào)”游戲：

老師喊口令‘起立’，同學(xué)們要坐下，老師說伸左手，同學(xué)們要伸出右手。坐下、抬頭、低頭、左手……

小結(jié)：我們?nèi)?）班同學(xué)都很聰明，反應(yīng)得很快。（上課）

一、談話導(dǎo)入新課，揭示課題

1.同學(xué)們：我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)。在前面兩課大家知道了生命來之不易，體會(huì)到了生命的可貴。我們還建立起安全意識(shí)，了解了很多的安全知識(shí)。

2.今天我們來學(xué)習(xí)第9課：心中的110

板書：110

同學(xué)們，你們知道110是干什么用嗎？（報(bào)警） 什么時(shí)候可以撥打110？110不能隨意撥打，只有在發(fā)生重大事故時(shí)才能撥打。

板書：心中的110

心中的110是什么意思？ 學(xué)了這節(jié)課我們就知道了。

二、觀看視頻，激發(fā)興趣

1.首先我們觀看動(dòng)畫片《小兔子乖乖》。

請(qǐng)大家想想《小兔子乖乖》的故事。回答下面的問題？

3個(gè)問題請(qǐng)3位同學(xué)回答。

2.過渡：請(qǐng)同學(xué)們打開課本62頁(yè)。

生活中總會(huì)遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意會(huì)危及我們的安全。就像剛剛的大灰狼。

三、活動(dòng)一：有點(diǎn)警惕性

（一）我該怎么辦？

1.創(chuàng)設(shè)快遞員來敲門的場(chǎng)景，師生配合演示：當(dāng)快遞員敲門時(shí)，開不開門。

2.創(chuàng)設(shè)鄰居王奶奶和煤氣公司職員來敲門的場(chǎng)景，請(qǐng)學(xué)生自己選擇一種思考對(duì)策，并跟同桌演一演。

3.以警察叔叔的角色進(jìn)行小結(jié)，并板書：要警惕。

4.經(jīng)驗(yàn)分享

師：你也有過獨(dú)自在家的經(jīng)歷吧？與大家分享經(jīng)驗(yàn)哦！

學(xué)生交流：千萬不要隨便給陌生人開門;

學(xué)生交流：有人敲門，給爸爸媽媽打電話;

學(xué)生交流：讓陌生人給爸爸媽媽打電話確認(rèn);

學(xué)生交流：……

（二）故事交流會(huì)處理

1.警察叔叔讓我們不要給陌生人（板書：陌生人）開門，那遇到像陳宇這種情況時(shí)我們要怎樣處理？請(qǐng)同學(xué)們邊讀《智捉小偷》的故事，邊思考：你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)？如果你遇到類似的情況，會(huì)怎么處理呢？

2.組織交流：你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)？

3.深入思考：如果你也遇到陳宇這樣的事，會(huì)怎么處理呢？110能幫我們解決困難，化險(xiǎn)為夷，那可以隨意撥打嗎？

4.小組討論：不可以。

5.師小結(jié)：

四、活動(dòng)二：不要上當(dāng)受騙

1.教師：打開教材P64頁(yè)，閱讀“不要輕信陌生人”繪本故事。

2.演一演：“不要輕信陌生人”。

誰敢來和老師演一演？

思考1：吳華這么輕易地跟陌生阿姨走，會(huì)有哪些危險(xiǎn)呢？

思考2：吳華失去了哪些識(shí)破騙局、避免被騙的機(jī)會(huì)？（板書：不輕信）

（學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)歷發(fā)言。）

思考3：假如吳華上車之后，發(fā)現(xiàn)自己被騙了，替吳華想一想，這時(shí)如何做才是安全、明智的？

課件出示應(yīng)對(duì)辦法：生“默看”

（板書：防受騙）

3.小結(jié)：孩子們看，這些就是我們心中的“110”！警燈長(zhǎng)亮，希望孩子們牢牢記住這些自護(hù)自救方法，無論遇到什么緊急情況，都要首先保證自身生命安全，才尋求逃生機(jī)會(huì)，從而保護(hù)自己的生命安全。

五、回顧板書

現(xiàn)在你們知道什么是心中的110？

這就是告訴我們遇到陌生人要警惕，不輕信防受騙。

讀板書

六、讀兒歌，情感升華

師生齊讀兒歌“心中要有110”

心中要有110，安全防范記在心。

生人敲門莫亂開，給你東西不能要。

有人問路指方向，莫跟他人后面走。

若遇壞人速報(bào)警，趕快撥打110。

遇人遇事多動(dòng)腦，提高警惕保平安。

過渡：同學(xué)們，我們要牢牢記住這幾句話，要像《小兔子乖乖》中的長(zhǎng)耳朵小兔子那樣時(shí)時(shí)撥打心中的110。

七、愉快演一演、唱一唱《小兔子乖乖》

（動(dòng)作：敲門、擺手）

最后我們一起來演一演，唱一唱《小兔子乖乖》這首歌。請(qǐng)三個(gè)同學(xué)扮演小兔子，一個(gè)當(dāng)大灰狼，一個(gè)當(dāng)兔媽媽。（頭飾）

八、課后小調(diào)查

同學(xué)們，這節(jié)課就上到這里，老師這里有個(gè)小任務(wù)，請(qǐng)同學(xué)們回去調(diào)查，在生活中我們還可能遇到哪些上當(dāng)受騙的事情？我們?cè)摬扇∈裁磻?yīng)對(duì)方法？我們把“心中的110”這朵花填好。下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。（下課）

九、板書設(shè)計(jì)

不輕信 ? ? 防受騙

心中的“110”

陌生人 ? ? 要警惕