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      胰腺炎的健康教育及護理

      2021-10-29 09:09:25張旭
      健康體檢與管理 2021年4期
      關鍵詞:胰腺炎發(fā)作護理人員

      張旭

      胰腺炎是臨床上常見、多發(fā)的疾病類型。疾病發(fā)作后常見的臨床表現(xiàn)為腹痛、嘔吐、發(fā)熱、腹脹以及惡心等。近年來胰腺炎發(fā)病率逐年升高,且發(fā)病人群逐漸朝著年輕化發(fā)展,具有較高的發(fā)病率、復發(fā)率。生活不規(guī)律、過度飲酒、暴飲暴食等是誘發(fā)疾病的常見原因,會對機體健康產(chǎn)生不同程度的影響,臨床根據(jù)疾病發(fā)作情況將其分為急性胰腺炎、慢性胰腺炎。研究表明,對患者實施合理的護理干預,對疾病恢復速度具有促進作用。本文主要是對胰腺炎的健康教育及護理進行分析。

      1胰腺炎的臨床表現(xiàn)

      1.1 急性胰腺炎

      常見誘發(fā)原因為暴飲暴食、膽道疾病史,當疾病發(fā)作后病情較為嚴重、具有死亡率高等特點。常見的臨床表現(xiàn)為面色蒼白、血壓下降、劇烈疼痛、胰腺組織及腹腔內(nèi)出血、腹痛、惡心嘔吐、發(fā)燒、水電解質(zhì)及酸堿失衡等。

      1.2 慢性胰腺炎

      疾病發(fā)作后常表現(xiàn)為上腹部疼痛、胰腺功能不全(消化不良癥狀、腹脹、消瘦、脂肪瀉、納差、厭油)、營養(yǎng)不良等。

      2健康教育及護理

      2.1 入院介紹

      患者出現(xiàn)疾病表現(xiàn)后需及時入院給予相應檢查與治療?;颊呷朐汉笞o理人員應熱情接待,積極為需住院的患者安排病房,介紹病區(qū)環(huán)境。對于患者出現(xiàn)的疼痛情況,遵醫(yī)囑進行藥物止痛處理,在患者接受治療的過程中需要與其多進行溝通,并適當進行相應的心理疏導,消除患者負性情緒及內(nèi)心顧慮。

      2.2 禁食及胃腸減壓的健康教育

      胰腺炎疾病急性發(fā)作時,具有起病急、并發(fā)癥多以及病情反復等特點。護理人員結(jié)合患者實際病情狀況對其進行禁食、胃腸減壓的健康教育工作,告知其對疾病恢復的促進作用,防止病情加重。護理人員要反復進行宣教,其中包括疾病發(fā)作原因、干預流程、護理方法和日常需要注意的有關事宜等,進而加強患者對疾病相關知識的認知。給予患者口腔護理,每日最佳護理次數(shù)為1次以上。

      2.3 個體教育

      對患者的一般資料進行分析,其中包括文化程度、年齡、性別以及社會地位,選擇適合患者的健康教育方式,從而提升患者的疾病認知程度。選擇針對性溝通方式,拉近與患者之間的距離,不可用醫(yī)學專業(yè)詞匯與其溝通,可采取聊天形式的語言進行溝通,讓患者理解的更加充分。除此之外,可以通過專題講座、視頻、健康知識手冊發(fā)放等方式進行疾病知識宣教,增強患者的自護技能和日常管理能力,加快患者的康復進度。

      2.4 飲食及生活習慣健康教育

      大部分患者對疾病的產(chǎn)生和誘因并不清楚,此時,護理人員耐心的對其進行疾病宣教,疾病的發(fā)作與膽道疾病、不良生活習慣以及感染等存在一定的關聯(lián)。幫助患者保持有規(guī)律的生活節(jié)奏,提升機體素質(zhì),進而加快疾病康復速度。對急性期患者需給予禁食護理,待禁食期結(jié)束后可先飲少量溫開水,隨后可以少量進食無脂高碳水化合物類食物,比如米湯、藕粉以及果汁等,根據(jù)患者的實際病情恢復情況,引導患者逐漸由半流質(zhì)地飲食過渡至正常飲食。進食無脂半流食物期間需禁食高蛋白質(zhì)、辛辣、刺激、生冷食物。禁止食用牛奶、豆?jié){、酒、濃咖啡等食物。讓患者每日擁有良好的精神狀態(tài),做到日常睡眠充足,保持最佳睡眠質(zhì)量,進而促進疾病快速康復。

      2.5 心理疏導

      胰腺炎疾病具有反復發(fā)作的特點,對患者心理、生理以及經(jīng)濟上均帶來不同程度的壓力,導致患者出現(xiàn)焦慮、緊張以及煩躁不安的表現(xiàn),可使臨床的治療療效受到影響,不利于疾病快速康復。因此,護理人員需要及時對患者的情緒狀況進行評估,若發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)不良情緒狀況需及時對其進行心理疏導與精神安慰。時刻與患者保持交流與溝通,溝通過程中保持和藹可親的態(tài)度,了解患者內(nèi)心實際需求,進而實現(xiàn)護理的針對性。除此之外,可以講解一些治療效果比較理想的實際病例,使患者建立充足的信念,給予更多的配合,護理過程中可以通過音樂療法幫助患者調(diào)整情緒狀態(tài),引導其以積極、樂觀的情緒狀態(tài)配合臨床的治療工作,進而提升患者依從性與配合度。

      2.6 用藥知識教育

      護理人員對患者進行用藥指導,使其清楚藥物的使用方法及劑量,并告知患者藥物治療對疾病恢復的重要作用,防止患者出現(xiàn)少服、漏服以及錯服等狀況,實現(xiàn)患者治療期間獲得最佳的治療效果。現(xiàn)如今關于該病的干預手段是控制胰腺的分泌、抗休克、抗感染等。護理人員將藥物治療過程中的相關注意事項給予詳細解說,提升患者疾病的康復速度。

      2.7 出院指導

      護理人員對患者進行出院指導,告知患者出院后應該注意的相關注意事項以及如何預防疾病復發(fā)的有關措施。首先,叮囑患者禁止食用高蛋白食物、禁煙酒等食物,養(yǎng)成良好的作息,保持健康的生活及飲食習慣。其次,根據(jù)患者自身疾病的恢復情況,可進行一些體育活動,注意勞逸結(jié)合,運動過程中堅持循序漸進的原則,提升機體素質(zhì),加快疾病康復速度。最后,按照臨床醫(yī)師的要求定期復查,若出現(xiàn)腹痛、嘔吐等不良反應狀況要及時入院進行相關檢查,降低胰腺炎的復發(fā)幾率。

      3總結(jié)語

      綜上所述,有效的健康教育聯(lián)合針對性的護理對胰腺炎患者的治療具有積極作用,不僅可以提升患者康復速度,還可以緩解其不良情緒,提高患者的護理滿意度,讓其在接受臨床干預期間保持積極健康的身心狀態(tài),促進疾病的康復。該護理措施的實施具有較高的臨床價值。

      參考文獻:

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