本報(bào)訊 近日，由貴州省教育廳和貴州省大數(shù)據(jù)管理局共同設(shè)計(jì)打造的貴州省教育數(shù)字駕駛艙正式“開艙”?！斑@是近十年來貴州教育信息化改革的里程之碑，是打開制約貴州教育發(fā)展桎梏的破解之策，更是對未來貴州教育發(fā)展的探索之路！”貴州省委教育工委副書記、省教育廳黨組書記、廳長鄒聯(lián)克說。

貴州省教育數(shù)字駕駛艙依據(jù)教育數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，把省教育廳23個(gè)業(yè)務(wù)處室的40個(gè)系統(tǒng)6720張業(yè)務(wù)表中的27億條數(shù)據(jù)進(jìn)行匯集、盤點(diǎn)、融合、治理和分析，形成了一張覆蓋教育全方位、全業(yè)務(wù)、全鏈條的數(shù)據(jù)圖譜。

“除了‘匯的作用，我們的功能還有‘治！”貴州省教育廳數(shù)據(jù)融合專班有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，貴州省教育數(shù)字駕駛艙還展示分析、比較了全省學(xué)校、教職工、學(xué)生等500個(gè)指標(biāo)，呈現(xiàn)了近十年貴州教育發(fā)展與全國、其他省份數(shù)據(jù)的差距，客觀描述了當(dāng)前貴州省教育的發(fā)展現(xiàn)狀，找出了貴州教育與全國教育平均水平相比的弱項(xiàng)。比如，通過查找“大班額”，能精準(zhǔn)、高效地靶向醫(yī)治教育保障力量不夠的“毛病”;再比如，通過查找“師生比不達(dá)標(biāo)”，能為相關(guān)部門解決師資力量配備不足提供決策參考。

貴州省教育數(shù)字駕駛艙的“開艙”，不僅破除了以往單位各處室、各地方、各學(xué)校之間的數(shù)字壁壘，對全量數(shù)字進(jìn)行有效“融合”，還為這些海量數(shù)據(jù)賦予了智能。這些數(shù)據(jù)將及時(shí)進(jìn)行更新，為全省教育改革發(fā)展賦能增智，切實(shí)發(fā)揮好“駕駛艙”的“窗口”作用。

（貴州省教育廳）