江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二實驗小學 三年(8)班 韓逸梅
丁零零,上課啦。李老師走進教室,同學們紛紛拿出大蒜(suàn)。你猜我們要干什么?對了,我們要種大蒜!老師講了如何種后,便帶著我們到外面去挖土。
很快,我們的大蒜之家—— 一個個正方形的玻璃缸里都鋪好了土。大家興高采烈地回到教室。邱理奇在手上倒了一點兒水,讓水順著他的指縫往下流。緊接著,我們在玻璃缸中間挖了一個坑。丁潤德拿出大蒜——這可是“蒜王”哦!是全班個頭最大的一頭蒜!我湊近聞了聞,不禁打了一個噴嚏,大蒜的味道好刺鼻?。∥覀兩鳎╯hèn)重地把“蒜王”放進坑里。
今天下午,我們觀察了所有的大蒜。
有的大蒜根部長出了長長的“胡子”,就像一只乳白色的章魚。有的大蒜已經開始發(fā)芽了,嫩綠嫩綠的小芽。我跑去看我們組的“蒜王”。結果,映入眼簾的卻是一個個犯困的蒜瓣。蒜皮上泛起一層層“皺紋”,好像已經腐(fǔ)爛了似的。
正當我灰心喪氣時,猛然發(fā)現(xiàn)一個蒜瓣上泛著嫩綠色的光澤,我用手摸了摸,那兒竟然是凸出來的。難不成它要發(fā)芽了?
過了一個周末,大家都滿懷期待地看著自己組的大蒜寶寶們。
咦?這是我們組的嗎?才兩天工夫,“蒜王”竟偷偷地冒出了三顆芽。更讓我驚喜的是,有一顆芽的右側居然有個洞,看來這邊又要長出一個小芽。幾天不見,“蒜王”居然學會了變魔術!它之前磨磨蹭(cènɡ)蹭不長,原來是為了給我們一個驚喜??!
點評:每一頭蒜都有它各自的生長時間,我們不能強求,安靜等待,才會有驚喜啊。