和朋友一起去吃飯,要買單時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢包。朋友大氣地說(shuō):“沒(méi)事,這次我來(lái)。前臺(tái)買單是吧?”說(shuō)完朋友起身。我不禁欣慰,還是朋友靠得住。過(guò)了一會(huì)兒,老板過(guò)來(lái)了說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)先生要買單嗎?”我說(shuō):“我朋友剛才去買了?!崩习逭f(shuō):“你朋友?你說(shuō)剛才跑的那個(gè)人是吧,怎么著?你也想跑?”
聽(tīng)說(shuō)未來(lái)老丈人愛(ài)打麻將,我特意每天到公園陪他,還故意輸給他錢。一來(lái)二去,我就和他成了無(wú)話不談的莫逆之交。終于有一天,我向他道出了實(shí)情:“叔,我喜歡你家女兒。你就同意我們倆在一起吧?”未來(lái)老丈人直搖頭說(shuō):“不行,不行!”我說(shuō):“為什么,您放心,我會(huì)對(duì)她好的!”未來(lái)老丈人說(shuō):“你是不知道,我閨女跟她媽學(xué)的,管錢可緊了。等你們倆在一塊,你還有錢跟我打麻將嗎!”
兒子剛上小學(xué),媽媽叮囑他:“在學(xué)校你要聽(tīng)老師的話?!眱鹤诱0椭劬Γ蝗环磫?wèn):“媽媽,那老師要聽(tīng)誰(shuí)的話?”媽媽愣了一下,說(shuō):“老師當(dāng)然要聽(tīng)校長(zhǎng)的話啦!”兒子皺了皺眉,又問(wèn):“那校長(zhǎng)是誰(shuí)呀?”媽媽簡(jiǎn)單地解釋道:“老師管著班里所有學(xué)生,校長(zhǎng)管著學(xué)校里所有老師和學(xué)生……”兒子打斷了媽媽的話,大聲說(shuō):“原來(lái)校長(zhǎng)就是看大門的老爺爺呀!”
從前有個(gè)很笨的孩子,數(shù)學(xué)成績(jī)很差很差。
父親:孩子這次你竟然考了90分,0是不是你寫上去的?
孩子:不,爸爸!9才是我寫上去的……
老公上夜班回來(lái),看見(jiàn)女兒尿床了,問(wèn)她羞不羞?
女兒說(shuō):“爸爸,那不是我尿的。那是晚上我醒了發(fā)現(xiàn)你不在,想你哭的,把床單哭濕了!”
從孩子上幼兒園開(kāi)始,你要教他:
把“謝謝你”改成“謝謝您”,
把“隨便”改成“聽(tīng)你的”,
把“我不會(huì)”改成“我可以學(xué)”,
把“聽(tīng)明白了嗎”改成“我說(shuō)明白了嗎”,
換一種口氣,就能提升孩子的情商了。
結(jié)果,有一天,
老師問(wèn):會(huì)抽煙嗎?
孩子:我可以學(xué)……
一家人在草原旅游,女兒:我們要是遇到狼咋辦?
媽媽:有你爸呢!不要說(shuō)一只狼,就是兩只也不怕!
女兒:爸爸那么厲害?他打得過(guò)兩只狼?
老媽指著老爸:你看看你爸那身肉,別說(shuō)兩只狼,就是三只也能喂飽!
母親給兒子買了一只鸚鵡,然后乘車回家。
在車上,兒子問(wèn)母親:“這只鸚鵡是公的還是母的?”
“母的?!蹦赣H回答說(shuō)。
“你怎么知道的?”兒子又問(wèn)。
只見(jiàn)母親不慌不忙地答道:“你沒(méi)看見(jiàn)它嘴上涂了口紅嗎?”
孫子入學(xué)有一陣子了,據(jù)說(shuō)用比喻句能增強(qiáng)溝通的效果,所以爺爺這樣問(wèn)他:“鎮(zhèn)山的虎、高飛的鷹、善戰(zhàn)的狼、敏捷的豹、忠誠(chéng)的狗,你覺(jué)得你在班級(jí)里屬于哪一種?”
孫子想都沒(méi)想地說(shuō):“害群的馬?!?/p>
“你真的要和我分手嗎?”
“對(duì)。”
“那我們的風(fēng)花雪月、山盟海誓算什么?”
“算成語(yǔ)吧。”