服裝造型設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和諧實(shí)現(xiàn)

劉慧琴

摘要：服裝制造工藝是從古至今存在的一種技術(shù)。服裝業(yè)歷經(jīng)數(shù)千年創(chuàng)新與傳承，在不同國(guó)家以及地域上服裝風(fēng)格逐漸突出多樣性。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與造型設(shè)計(jì)是服裝設(shè)計(jì)最為重要組成部分，服裝造型是基于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上創(chuàng)造而來。在當(dāng)下人們審美逐漸提高，對(duì)服裝衣著需求也逐漸提高，不再僅限于穿暖的需求，而是注重外在追求美感。所以，如何設(shè)計(jì)出更優(yōu)質(zhì)服裝，以及服裝創(chuàng)新如何實(shí)現(xiàn)，都要從基本因素出發(fā)，從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)角度來進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。做到結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與服裝設(shè)計(jì)互相結(jié)合運(yùn)用共同創(chuàng)造出新型服裝，完成二者和諧統(tǒng)一任務(wù)。

關(guān)鍵詞：服裝造型;創(chuàng)新理念;中職設(shè)計(jì)

引言：服裝結(jié)構(gòu)制版與造型設(shè)計(jì)以相輔相成、相得益彰性質(zhì)存在，屬于兩種相互關(guān)聯(lián)元素。隨著時(shí)代發(fā)展，人們思想轉(zhuǎn)變，對(duì)服裝需求逐漸增高。雖然服裝是不能替代生活必需品，但是也著重強(qiáng)調(diào)服裝與時(shí)代的緊密聯(lián)系。服裝設(shè)計(jì)要緊跟時(shí)代步伐，走在時(shí)尚前沿，設(shè)計(jì)高質(zhì)量服裝成為服裝設(shè)計(jì)師終身發(fā)展方向。服裝設(shè)計(jì)主要突出服裝運(yùn)用元素，制作過程中要充分考慮元素與結(jié)構(gòu)互相結(jié)合，才能制作出符合人審美以及身體結(jié)構(gòu)的服裝，因此，如何實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)與造型和諧統(tǒng)一成為當(dāng)今教育領(lǐng)域以及服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域唯一重要話題。

一、服裝造型對(duì)人類生活的影響

人體結(jié)構(gòu)亙古不變，但是人體形態(tài)會(huì)隨著時(shí)間以及人類活動(dòng)產(chǎn)生變化。服裝是人類肉眼就能看見的實(shí)物存在，服裝也從這個(gè)方面體現(xiàn)人類生活狀態(tài)。通過外在服裝就能判斷一個(gè)人職業(yè)性格特點(diǎn)等。例如：空乘人員衣著大多統(tǒng)一顏色，無論任何尺碼，人的形態(tài)如何都隨人體身形設(shè)計(jì)，不會(huì)過于肥大或者瘦小。職場(chǎng)中也能根據(jù)服裝判斷職位，IT程序設(shè)計(jì)員服裝多以單一，簡(jiǎn)單為主，程序員多數(shù)也喜歡格子襯衫等。而辦公室領(lǐng)導(dǎo)則多數(shù)衣著西裝，皮鞋、領(lǐng)帶是標(biāo)配。醫(yī)生等工作職業(yè)衣著則主要以白色褂袍為主，基本上無人在上班時(shí)間著便裝。由此可見服裝在生活中多種多樣，根據(jù)人類職業(yè)不同，生活習(xí)慣不同，服裝設(shè)計(jì)也不同。人體是支撐衣服骨架，人是一個(gè)充滿情感和主觀意識(shí)有思維的生命體。人們自我意識(shí)促使重新組合服裝風(fēng)格結(jié)構(gòu)，比如襯衫與毛衣疊穿，內(nèi)衣外穿，襪子露在褲子外面等。改變傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)概念，隨著人們自我意識(shí)擴(kuò)展，它將削弱或強(qiáng)化服裝在四維空間中語(yǔ)義表達(dá)。

二、服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)二者聯(lián)系關(guān)系

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與造型設(shè)計(jì)共同存在。造型設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)互相結(jié)合體現(xiàn)在服裝樣式與色彩上。從某種意義上來說，服裝造型實(shí)際上是將設(shè)計(jì)進(jìn)行物化過程，促使服裝材質(zhì)全面轉(zhuǎn)化為服裝成品。從對(duì)物料加工處理和色彩搭配以及裝飾品選擇等方式進(jìn)而構(gòu)成服裝。整個(gè)操作過程中，無論是造型設(shè)計(jì)，又或者是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，都作為服裝成品展示創(chuàng)造不可或缺的重要組成。二者相輔相成，展現(xiàn)出各種各樣服裝樣式，從而滿足消費(fèi)者審美需要。

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，單單了解服裝制作方式很難作出高品質(zhì)服裝。要通過人體結(jié)構(gòu)分析服裝結(jié)構(gòu)，服裝本質(zhì)上就是貼合人體，人體結(jié)構(gòu)不能明確則會(huì)導(dǎo)致服裝不合適現(xiàn)象產(chǎn)生。從理論上講，服裝設(shè)計(jì)就如同庖丁解牛，做服裝設(shè)計(jì)之前要清楚人體結(jié)構(gòu)規(guī)律，掌握事情客觀規(guī)律，才能創(chuàng)造出符合人體需求的服裝。而服裝造型也通過結(jié)構(gòu)元素得以展現(xiàn)。例如：潮牌服裝采用哥特式元素，以此來展現(xiàn)服裝的時(shí)尚。這種新潮服飾沿襲哥特式風(fēng)格剪裁方法，從平面結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw構(gòu)成，同時(shí)運(yùn)用墊肩、鏤空、等設(shè)計(jì)元素強(qiáng)化造型設(shè)計(jì)。由此可見，要想滿足消費(fèi)者就要從新穎，創(chuàng)新角度創(chuàng)作服裝，服裝設(shè)計(jì)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)造型結(jié)構(gòu)與人體結(jié)構(gòu)互相統(tǒng)一，通過對(duì)二者結(jié)構(gòu)結(jié)合運(yùn)用，展現(xiàn)服裝造型款式以及整體造型。

三、服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和諧統(tǒng)一策略

（一）培養(yǎng)立體思維能力

在設(shè)計(jì)服裝造型與結(jié)構(gòu)時(shí)，為了促使兩者更加和諧，并且避免產(chǎn)生設(shè)計(jì)方面沖突感，必須提高設(shè)計(jì)者立體思維能力。立體思維是將物品從平面到立面三維思維轉(zhuǎn)變的過程?？偨Y(jié)說，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)屬于空間結(jié)構(gòu)概念，所以，設(shè)計(jì)者要從服裝整體性出發(fā)，針對(duì)服裝細(xì)節(jié)等進(jìn)行解析研究，在中職教學(xué)中，教師注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力，可以通過折紙活動(dòng)練習(xí)。例如：教師課前充分準(zhǔn)備，掌握多種折紙技巧，在課堂上組織學(xué)生進(jìn)行折紙，比如在紙上描繪出動(dòng)物簡(jiǎn)化線段，通過線段對(duì)折紙張，進(jìn)行折紙，將二維平面轉(zhuǎn)換成三維立體造型。通過此種方式鍛煉學(xué)生3D立體思維，想象能力等。逐漸形成立體思維能力，思考其立體結(jié)構(gòu)是正方體或者其他相關(guān)立體形狀。在空間上分析外觀輪廓，觀察事物細(xì)節(jié)，將立體思維運(yùn)用到服裝設(shè)計(jì)中，實(shí)現(xiàn)造型與結(jié)構(gòu)融合，提高我國(guó)服裝行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）將技術(shù)與理論深入融合

近年來，我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平不斷提升，相關(guān)現(xiàn)代化科技已經(jīng)在各個(gè)重要領(lǐng)域中得以廣泛應(yīng)用。例如：3D打印技術(shù)盛行，通過多媒體信息技術(shù)將服裝樣式傳至云端，通過3D打印機(jī)就可以將服裝制作出來，從而通過這種方式對(duì)一些服裝數(shù)據(jù)、結(jié)構(gòu)、時(shí)尚元素等直觀感受所出問題并進(jìn)行更改。另外，設(shè)計(jì)師應(yīng)全面考慮服裝布局結(jié)構(gòu)，從多層次，多方面考慮設(shè)計(jì)造型，根據(jù)服裝造型特點(diǎn)和服裝實(shí)際應(yīng)用需求，采用合適工藝設(shè)計(jì)方法，掌握服裝造型類別以及服裝不同結(jié)構(gòu)之間相互聯(lián)系。技術(shù)運(yùn)用在設(shè)計(jì)中處于不容小覷的地位，中職教師在教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生掌握信息技術(shù)，通過對(duì)人體結(jié)構(gòu)以及服裝結(jié)構(gòu)理解，結(jié)合技術(shù)手段設(shè)計(jì)服裝，以此減少設(shè)計(jì)時(shí)間，提高設(shè)計(jì)效率。由此可見，技術(shù)創(chuàng)新與加強(qiáng)，能促進(jìn)服裝業(yè)快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和諧統(tǒng)一理念。

結(jié)束語(yǔ)：伴隨社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)于服裝需求不再限制于蔽體階段，而是更加追求外在魅力展現(xiàn)。對(duì)于服裝重視程度也側(cè)面展現(xiàn)人們對(duì)于生活情趣感重視。在社會(huì)空間發(fā)展中，人主體地位越來越重要，從任何角度來說，服裝設(shè)計(jì)都是基于滿足人們需求之上。本文合理論述服裝造型基礎(chǔ)概念，做好服裝設(shè)計(jì)首先要明確結(jié)構(gòu)理念，清楚人體結(jié)構(gòu)，服裝構(gòu)成等。從最基本知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握理論認(rèn)知，中職教師在教授學(xué)生時(shí)要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)概念，促進(jìn)學(xué)生結(jié)構(gòu)概念形成，為以后服裝設(shè)計(jì)，動(dòng)手能力奠定基礎(chǔ)。由此可見，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與服裝造型設(shè)計(jì)二者相輔相成，任何環(huán)節(jié)都要和諧統(tǒng)一發(fā)展才能設(shè)計(jì)出高品質(zhì)服裝。

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