陳婉嬙
(華僑大學(xué),福建廈門 361021)
語義變異是指語義在語用上的陌生化。發(fā)生語義變異的網(wǎng)絡(luò)語言是一種異于常規(guī)語言語義的語言變體,這種偏離常規(guī)語言形式的網(wǎng)絡(luò)語言往往會出現(xiàn)語義變異現(xiàn)象,不過這種語義變異并不完全偏離原有語義,而是在保留越來越少的原有語義特征的情況下,產(chǎn)生新的含義和使用方式。結(jié)合近年來新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)熱詞,從語義范圍、語義色彩、語義形式三個方面對其語義變異現(xiàn)象進行研究,這有助于我們理解網(wǎng)絡(luò)時代下的特殊語言現(xiàn)象。
在語言運用中,人們運用詞語的語義依據(jù)通常是詞典中固定的具有唯一性特征的語詞義,但是網(wǎng)絡(luò)語言打破了這一傳統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)語言通過“諧音替代”這一主要方法來“舊詞別用”,通過比喻等修辭手法來“舊詞新用”,使得舊的詞形增加了許多新的意義,從而擴大了詞語的語義范圍。
語言的音和義之間的關(guān)系是約定俗成的,但并非一成不變。語言的音義關(guān)系在網(wǎng)絡(luò)背景下主要通過“諧音替代”發(fā)生語義變異,產(chǎn)生許多“形式舊的,意義新的”語言現(xiàn)象。例如2020 年度十大網(wǎng)絡(luò)用語之一的“集美”,由于網(wǎng)絡(luò)主播“迷人的郭老師”在直播時因為口音問題,經(jīng)常將“姐妹”發(fā)音稱“集美”,顯得親近可愛,于是網(wǎng)友紛紛效仿,以此稱呼自己的好姐妹。再如“雨女無瓜”一詞,由于電視劇《巴拉拉小魔仙》中游樂王子的扮演者因口音問題將“與你無關(guān)”講成了“雨女無瓜”,而后在抖音和b 站等平臺的評論區(qū)被廣大網(wǎng)友廣泛使用。不論是“集美”還是“雨女無瓜”,它們雖然保留原有詞語的字形,但是在使用過程中與約定俗成的詞語本義相差甚遠,僅僅因為音同音近、具有極大的趣味性而被網(wǎng)友賦以新的義素義,并廣泛使用,這是網(wǎng)絡(luò)語言語義變異現(xiàn)象之一。
為了能較快、生動地表達自己的想法和觀點,網(wǎng)民們除了自己創(chuàng)造一些新詞語之外,還大量地在已有詞匯上做文章,賦予其新的意義,即“舊瓶裝新酒”。舊詞新用是根據(jù)一些原義和用法已為人們所熟知的詞語,通過運用比喻等修辭手法,讓舊詞再次獲得了具有時代特征的新的意義。比如“神獸”一詞,本意是神異之獸,指中國古代民間神話傳說中的動物。2020上半年,因受到疫情的影響,中小學(xué)的延期開學(xué),孩子們在家上網(wǎng)課,由于孩子既活潑可愛又調(diào)皮搗蛋,家長不得不和孩子們斗智斗勇,使出各種招數(shù),猶如跟“神獸”相斗,這讓家長們心力交瘁,盼望疫情早日結(jié)束,孩子們早日回校上課,讓“神獸歸籠”。因此基于新冠肺炎疫情這一時代背景下以及孩子們的性格特征,將疫情期間居家上網(wǎng)課的孩子們比作“神獸”。再如2017 年十大流行語之一的“懟”,在網(wǎng)絡(luò)語言中,“懟”的使用頻率最高的含義是繼承古語詞意義的“怨恨”,后引申到“大力碰撞、攻擊”,到“用語言攻擊”,到“調(diào)侃、吐槽”,這其中的衍化是基于“懟”的引申義及其隱喻機制的。因此,在詞語原義的基礎(chǔ)上,通過比喻等修辭手法來“舊詞新用”,突破了常規(guī)語言的限制,其新義和新用法的獨特魅力使得詞語很快流行開來,這些詞語的詞義發(fā)生了演變、轉(zhuǎn)移,與本義共同構(gòu)成了更豐富的義項群,有力地擴大了詞語的語義范圍。
漢語的詞匯意義一般分為理性義和色彩義,理性義是詞的核心意義,色彩義是附屬義,主要包括感情色彩、語體色彩和形象色彩。詞義的感情色彩是詞義的一個重要組成部分,也是色彩意義演變方式的典型代表。在網(wǎng)絡(luò)語言中,語義感情色彩的變化是是色彩意義中變化較明顯、速度較快的部分,是網(wǎng)絡(luò)語言的又一語義變異現(xiàn)象。例如2020 年度十大網(wǎng)絡(luò)用語之一的“逆行者”,“逆行”的本義是朝著與規(guī)定方向相反的方向行進,“逆行者”則指反向行走的人,這本是一個貶義詞。但2020 年新冠疫情肺炎肆虐,“逆行者”成為一個褒義詞,用于指代那些在新冠疫情阻擊戰(zhàn)中不顧個人安危挺身而出的集體和個人,引申為在困難面前逆向而行的人。再如“豪橫”一詞,本是北京的方言,多用作“仗勢欺人”“強暴蠻橫”等貶義。在電視劇《新世界》中,“豪橫”是人物小耳朵的口頭禪,這讓“豪橫”一詞在網(wǎng)絡(luò)再次流行起來,并且多體現(xiàn)“爽朗有力”“性格剛強有骨氣”等褒義色彩。
由此可見,網(wǎng)絡(luò)用語可以將本具有貶義色彩的詞語演變?yōu)閹в兄行陨踔涟x色彩的意義,并且它的運用擴大到日常生活用語中,這是網(wǎng)絡(luò)用語在語義色彩方面的語義變異現(xiàn)象。
網(wǎng)絡(luò)語言除了通過在舊的詞形上增加新的意義、結(jié)合時代背景賦予舊詞以新的感情色彩外,還通過縮略的方式,將長詞變短,形成縮略式的語義變異詞語,或?qū)δ壳耙延械恼Z言詞匯進行創(chuàng)造,將原詞或短語內(nèi)某一成員的語義范圍進行更改,從而形成一類相同形式的詞,形成“詞群化”現(xiàn)象。
網(wǎng)絡(luò)語言的一個常見現(xiàn)象就是將較長的詞或短語進行縮減、省略,這符合網(wǎng)絡(luò)語言簡潔明了的特點。這一類的縮略詞在語義上往往會發(fā)生變異,縮略后的新詞和舊詞之間的語義關(guān)系往往大相徑庭。例如網(wǎng)絡(luò)流行語“爺青回”,它是“爺?shù)那啻河只貋砹恕钡目s略形式,與“爺爺?shù)那啻涸俅位貋怼钡拿枋鲆环N現(xiàn)象的意思完全不同,縮略語“爺青回”用來表達人在變化后的環(huán)境中面對曾經(jīng)熟悉的任何事物時,油然而生的一種喜悅之情。再如“九漏魚”,是“九年義務(wù)教育漏網(wǎng)之魚”的縮略形式,原形式的意思是“沒有完成小學(xué)和初中的九年義務(wù)教育的人”,但縮略詞“九漏魚”則多用來比喻文化程度較低的藝人?!盃斍嗷亍钡母星樯蕪脑瓉淼闹行缘娇s略之后的褒義,“九漏魚”從中性到貶義,并且語義也發(fā)生了變化,因此縮略詞在形式上的變化,也造成了語義變異。
網(wǎng)絡(luò)語言還常常通過對某一詞匯或短語進行形式結(jié)構(gòu)的改變,即將原來的某一成員語義范圍進行替換,從而改變語義,形成“詞群化”的語義變異現(xiàn)象。例如“檸檬精”一詞,在網(wǎng)絡(luò)用語中不含有貶低的意思,只是一種調(diào)侃和自嘲,表達對他人物質(zhì)生活和情感生活等方面的羨慕之情。在網(wǎng)絡(luò)語言中,“XX 精”可以表示某一類的人,比如“戲精”,指的是表演很厲害的人或愛作秀的人,再如“杠精”,指的是經(jīng)常通過抬杠獲取快感的人或總愛唱反調(diào)的人。因此“XX 精”成為一種表達某一類人的語義形式,“檸檬精”“戲精”“杠精”等就是“XX 精”詞群的成員。再比如,網(wǎng)絡(luò)流行語“突擊式盡孝”,形容在節(jié)日期間對父母進行短暫爆發(fā)式的關(guān)愛行為,與之形式相同的網(wǎng)絡(luò)用語還有“戰(zhàn)斗式攀比”“批發(fā)式送禮”“集體式無聊”“插刀式問候”等,這些詞形成了“XX 式XX”的詞群,表達某一種具體行為。網(wǎng)絡(luò)用語的詞群化現(xiàn)象具有極強的能產(chǎn)性,網(wǎng)友們基于某一相同的形式結(jié)構(gòu),創(chuàng)造出一類新鮮的網(wǎng)絡(luò)流行語。這種網(wǎng)絡(luò)基于相同語言形式的語義變異現(xiàn)象也是值得我們關(guān)注的。
當前社會,互聯(lián)網(wǎng)普及率極高,具有天馬行空的想象力的網(wǎng)友們也創(chuàng)造出了許多網(wǎng)絡(luò)用語,諸多的網(wǎng)絡(luò)語言,有的已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)世界中的特定用語,有的已經(jīng)走出網(wǎng)絡(luò)世界,在日常生活中也得到廣泛運用。由于網(wǎng)絡(luò)語言具有自由性、減縮性的特點,可以用凝練概括的語言傳達豐富的意義,利于表達,在這個快節(jié)奏、講效率的時代,網(wǎng)絡(luò)語言符合時代“高速”的要求;網(wǎng)絡(luò)語言還具有娛樂性、趣味性的特點,這符合當下年輕人標新立異、緊跟時代潮流的性格,因此廣受年輕一代歡迎,這有利于網(wǎng)絡(luò)語言的廣泛傳播和應(yīng)用;網(wǎng)絡(luò)語言還具有創(chuàng)新性、發(fā)展性的特點,這一方面體現(xiàn)了語言自身的演變,正是由于語言自身具有強大的融合性、能產(chǎn)性才使得網(wǎng)絡(luò)語言快速發(fā)展,另一方面又體現(xiàn)漢語博大精深的特點。
但同時我們也要看到,網(wǎng)絡(luò)語言的大量涌現(xiàn),語義變異現(xiàn)象的普遍存在,從語言規(guī)范的角度來看,并不是所有網(wǎng)絡(luò)語言都符合語言規(guī)范的,這一定程度上破壞了漢語的語言規(guī)則體系,網(wǎng)絡(luò)語言的負偏離會產(chǎn)生晦澀、歧義、啰嗦、雜亂等問題;同時網(wǎng)絡(luò)語言的受眾主要是青少年,網(wǎng)絡(luò)語言的語義變異不利于其學(xué)習(xí)正確的漢語表達,語言的準確性和得體性表達都在一定程度上受到挑戰(zhàn),因此,我們在看到網(wǎng)絡(luò)語言的語義變異現(xiàn)象的優(yōu)點時,也要考慮其不足,需要我們積極引導(dǎo),趨利避害。