龔義莉

摘要：語言因素不是個別和孤立的存在。在語言學(xué)家索緒爾的語言理論二分法概念對中，組合關(guān)系和聚合關(guān)系正是對出現(xiàn)在語言中的現(xiàn)象進(jìn)行的解釋說明，簡單來說，水平軸是指組合關(guān)系，縱軸是指聚合關(guān)系。本論文以語言學(xué)家索緒爾的組合關(guān)系和聚合關(guān)系理論為基礎(chǔ)，通過組合關(guān)系和聚合關(guān)系的差異點，分析說明韓語先語末語尾“-?-”的用法，進(jìn)一步說明其各用法方面區(qū)別。

關(guān)鍵詞：組合關(guān)系;聚合關(guān)系;韓語先語末語尾“-?-”

一、前言

世界上的一切都不是孤立的、零散的，而是相互依存而存在的狀態(tài)。不僅是人、物品，我們每天說的語言也一樣。音素如此，單詞也如此。這些語言因素所具有的特征不是個別或孤立存在的，而是相互影響。掌握這種關(guān)系就是所謂的語言學(xué)。索緒爾是語言學(xué)界一位杰出的語言學(xué)家，在語言學(xué)方面創(chuàng)造了杰出成就。在本論文中，筆者將以索緒爾二分法概念對中的組合關(guān)系和聚合關(guān)系為基礎(chǔ)，與韓語先語末語尾“-?-”的多種用法意義聯(lián)系起來，對其用法的差異進(jìn)行考查。

二、組合關(guān)系和聚合關(guān)系

現(xiàn)代語言學(xué)的重要奠基者、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)開創(chuàng)者之一的瑞士語言學(xué)家費爾迪南·德·索緒爾代表著作《普通語言學(xué)教程》集中體現(xiàn)了他的基本語言學(xué)思想，提出了一系列語言學(xué)的基本概念。索緒爾指出，語言各要素的關(guān)系和差別，都是在“組合關(guān)系”（又譯為 “句段關(guān)系”、“橫結(jié)構(gòu)關(guān)系” ） 和“聚合關(guān)系”（又譯為“關(guān)聯(lián)關(guān)系”、“聯(lián)想關(guān)系”）內(nèi)展開的，語言的運用是通過運用這兩種關(guān)系實現(xiàn)的。

（一）組合關(guān)系

所謂組合關(guān)系，是指言語中建立在線性基礎(chǔ)上各個語言單位的橫向關(guān)系，又叫做句段關(guān)系、橫向水平關(guān)系。索緒爾認(rèn)為“句段關(guān)系是在現(xiàn)場的，它以兩個或幾個在現(xiàn)實的系列中出現(xiàn)的要素為基礎(chǔ)?！?換言之，組合關(guān)系是語言要素按照說話時間的連鎖順序羅列出來的東西。因此，組合關(guān)系體總是兩個或兩個以上的連續(xù)單位。

依據(jù)王銘玉教授對語言縱橫關(guān)系的解說，組合關(guān)系是以依屬關(guān)系為核心的，即廣義上的主從關(guān)系，例如，主謂關(guān)系，動賓關(guān)系;或以遞次構(gòu)筑為功能的，例如，從音素到形素到詞素再到句素。

例1：???? ???.娜拉很漂亮。

在例1中主語“????”與形容詞“???”建立主謂關(guān)系，這就是簡單意義上的組合關(guān)系。

（二）聚合關(guān)系

聚合關(guān)系是處在話語情景之外的，即不在現(xiàn)場的，但是和組合關(guān)系一樣，它具有自身的價值。簡單來說，所謂聚合關(guān)系，是指在一個結(jié)構(gòu)中占據(jù)某一個位置的形式之間的垂直關(guān)系，換句話說，這個集合體，使構(gòu)成垂直關(guān)系的事項能夠相互選擇。即在一定的語境下，在聚合關(guān)系中，一組語言成分可以互相取代，但是形成聚合關(guān)系的前提是功能要一致。

例2：a： ??? ??? ??.民秀玩游戲。

b： ??? ??? ???.秀敏學(xué)英語。

c： ????? ??? ??.貓咪們在打架。

“??民秀”和“??秀敏”可以互相代替位置，但是“????貓咪們”不能代替“??”和“??”。雖然它們都處于主語位置，但是動物“????”無法做像“??”和“??”這樣人能做的行動，所以無法代替。因此，三者無法建立聚合關(guān)系。

三、組合關(guān)系和聚合關(guān)系理論下的韓語先語末語尾“-?-”的用法意義分析

在韓國語語法中，A動詞詞干+B先語詞語尾+C終結(jié)詞尾建立組合關(guān)系，構(gòu)成句中的謂語成分。因為A、B、C三者的種類不同，所以需要以特定的語法關(guān)系才能構(gòu)成謂語成分。另一方面，屬于A動詞詞干類別的“?-、 ?-、 ??- 、???-”等，屬于B先語末語尾的“-?-、 -?-、 -?- 、-?-”等，屬于C終結(jié)語尾的“-?、 -?、-??、 -??”等，分別屬于`A、B、C集合體的單詞之間具有聚合關(guān)系。具體示例如下：

例3：A????動詞詞干：?-去、?-抓、??-享受、???-學(xué)習(xí)

B?????先語末語尾：-?-表過去、-?-、-?-表尊敬、-?-表猜測

C????終結(jié)語尾：-?、-?、-??、-??

從組合關(guān)系和聚合關(guān)系理論的角度考慮“-?-”的用法，具體示例如下：

例4：?? ? ??? ???? ????????.總統(tǒng)夫婦稍后入場。

由動詞“???-入場”+表示主體敬語法意義的“?/??”+表示未來時態(tài)意義的“-?-”+終結(jié)詞尾“-?”組成。這種情況下，“-?-”表示未來時態(tài)意義，且主語多為第三人稱。

例5：?? ???? ???? ??.我現(xiàn)在要開始運動了。

由動詞“???-運動”+表示意志的“-?-”+終結(jié)詞尾“-?”組成。這時，主語是第一人稱，敘述語是表現(xiàn)動作主義自發(fā)性的用法，此時，“-?-”表示主語的意志。

例6：?????? ? ?? ??????.

例6由動詞“???-（帶走）”+ 表示主體敬語法意義的-?-+ 表示過去時態(tài)意義的“-?-”+表示推測意義的“-?-”+終結(jié)詞尾“-?”構(gòu)成。

如果同時使用表示過去時態(tài)的“-?-”和表示未來時態(tài)的“-?-”的話，在建立組合關(guān)系上會產(chǎn)生矛盾。組合關(guān)系，是指不同類型的集合體按照一定的順序形成的。組合關(guān)系是有一定順序的，如果改變了語言符號的順序，所呈現(xiàn)的句段的意義就會不同。而在聚合關(guān)系中，卻無順序可言。一旦增加或者刪除某一語言符號，處于組合關(guān)系中的語言符號就不是原來的意義;而聚合關(guān)系系統(tǒng)內(nèi)的語言符號的數(shù)量無法固定。當(dāng)表示過去時態(tài)的“-?-”和表示未來時態(tài)的“-?-”連續(xù)使用的話，在建立組合關(guān)系上會產(chǎn)生矛盾，這時“-?-”不是表示未來時態(tài)，而是指對某件事情產(chǎn)生的推測。

四、結(jié)論

組合關(guān)系和聚合關(guān)系是索緒爾二分法理論的重要理論之一。理解好語言學(xué)理論對學(xué)習(xí)母語和外語會有很大幫助。重新定義組合關(guān)系和聚合關(guān)系的話，組合關(guān)系就是在一定條件下，把各個不同種類的成分聯(lián)系起來，構(gòu)成句子。聚合關(guān)系是指屬于一個集合體的單詞之間的關(guān)系。在這里，筆者選擇了韓國語先語末語尾“-?-”中具有代表性的表示未來、意志、推測的3種用法，通過組合關(guān)系和聚合關(guān)系，了解了其用法意義。要注意的是，當(dāng)表示過去時態(tài)的“-?-”和表示未來時態(tài)的“-?-”連續(xù)使用時，在建立組合關(guān)系上會產(chǎn)生矛盾，因此，此時的“-?-”不是表示未來時態(tài)，而是指對某件事情進(jìn)行的推測。

參考文獻(xiàn)

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