互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來了信息爆炸，也迎來了新一波的泛娛樂浪潮，近10億中國(guó)網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)沖浪中掀起一個(gè)個(gè)浪花，音頻廣播貌似淡出了人們的視野。而在尋找自身的發(fā)展出路中，音頻廣播不斷與互聯(lián)網(wǎng)、視頻相碰撞結(jié)合，由此也引發(fā)了人們對(duì)音頻廣播未來發(fā)展的困惑、思考及再審視。

一、對(duì)聲音（音頻）的再審視

近年來，面對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的崛起及新媒體的沖擊，廣播媒體始終在嘗試媒體融合發(fā)展?！吨袊?guó)音頻傳媒發(fā)展研究報(bào)告（2020）》指出，我國(guó)傳統(tǒng)廣播已基本進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，聽書（有聲書）成為新的增長(zhǎng)點(diǎn)，兒童音頻以及智能音箱被重點(diǎn)關(guān)注。同時(shí)，音頻廣播也在積極探索與視頻傳播相結(jié)合。音頻廣播是以聲音為主要介質(zhì)進(jìn)行傳播的，其本質(zhì)是受眾用耳朵（聽覺）接受信息的過程。在此基礎(chǔ)上，音頻與視頻、互聯(lián)網(wǎng)、粉絲經(jīng)濟(jì)等融合，創(chuàng)新層出不窮。而聲音（音頻）也的確不同于畫面（視頻），它有自己的獨(dú)特性，這是對(duì)音頻廣播創(chuàng)新發(fā)展思考的前提。

（一）試試堵上耳朵

如果聽力正常的人嘗試堵上耳朵生活半天，會(huì)發(fā)現(xiàn)完全無法正常生活，這時(shí)才會(huì)體會(huì)到聽覺的重要性。從信息獲取的方式來看，視聽聯(lián)袂是最有效的信息體驗(yàn)方式。大腦做出的判斷主要基于兩者的綜合效果形成條件反射式判斷和反饋，而由于眼睛（視覺）的存在，耳朵（聽覺）常被忽略而處于從屬地位，有時(shí)需要特意將兩者剝離開來，才能對(duì)音頻（聽覺）有更深刻的認(rèn)識(shí)。這也是對(duì)音頻廣播進(jìn)行媒介本源認(rèn)識(shí)的出發(fā)點(diǎn)。

（二）無界、流動(dòng)和富有啟發(fā)的音頻

在影視作品創(chuàng)作過程中，雖然聲音的創(chuàng)作大多是受限于畫面的，但畫面有邊框，聲音無界限?；诋嬅娴穆曇魟?chuàng)作，可以突破4：3 或16：9 的畫幅邊框限制，在觀眾頭腦里構(gòu)建無界的空間。畫面可以是靜止的，聲音卻是流動(dòng)的，所以不能像討論靜態(tài)幀一樣來分析聲音。畫面形象直觀，聲音隱性而富有想象空間。就如國(guó)畫里的“留白”，正因?yàn)橛锌瞻?，才提供了想象的空間。不同的受眾可以通過影像的明暗、色彩、構(gòu)圖、焦點(diǎn)等視覺要素在大腦中形成相同的視覺印象，而相同的聲音，在不同受眾的大腦里將產(chǎn)生不同的幻像體驗(yàn)。

音頻與視頻有著各自的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。英國(guó)桑德蘭大學(xué)教授安德魯·克里斯?fàn)枺ˋndrew Crisell )認(rèn)為：“廣播與電視和互聯(lián)網(wǎng)競(jìng)爭(zhēng)不占優(yōu)勢(shì)，但是它可以做純粹的聲音、做理智的討論而沒有視覺干擾、沒有直觀刺激個(gè)人想象，聲音帶來的是一種親密的感覺?！痹诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，音頻廣播只能占據(jù)長(zhǎng)尾市場(chǎng)。語音直播依靠小眾的經(jīng)營(yíng)思維、個(gè)性化內(nèi)容供給和情感補(bǔ)給在視頻直播中贏得了一定的長(zhǎng)尾市場(chǎng)。廣播人需要理性正視這一現(xiàn)象，認(rèn)清音頻與視頻兩者的各自優(yōu)勢(shì)，還需做好長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)被消解吞噬而需重新開發(fā)陣地、創(chuàng)新內(nèi)容的思想準(zhǔn)備。

（三）音頻廣播的角色定位

喉舌與服務(wù)是音頻廣播在我國(guó)社會(huì)生活中的兩大基本角色。

在新冠肺炎疫情全球大流行的背景下，音頻廣播的這兩大角色顯得更有價(jià)值和空間。作為黨的喉舌，音頻廣播具有不可替代的權(quán)威地位。特別是在突發(fā)事件應(yīng)急狀態(tài)下，人們更傾向于通過權(quán)威媒體獲取信息。在2020年1～5月的廣播頻率在線直播累計(jì)點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)中，中央廣播電視總臺(tái)中國(guó)之聲的點(diǎn)擊量超過1.3億次，同期增幅超過70%。在疫情防控常態(tài)化下，音頻廣播在權(quán)威發(fā)布和信息辟謠上具有不可替代的作用。作為服務(wù)社會(huì)的音頻廣播，需要針對(duì)疫情帶來的社會(huì)變化做出及時(shí)的調(diào)整，有針對(duì)性地開發(fā)服務(wù)內(nèi)容。以情感撫慰為例，疫情下的社會(huì)生活特別需要音頻廣播發(fā)揮其情緒撫慰和信息傳遞的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行服務(wù)。不同地區(qū)針對(duì)不同人群的研究發(fā)現(xiàn)，疫情引發(fā)了女性、學(xué)生等群體不同程度的心理問題，需要進(jìn)行疏導(dǎo)或治療。

二、音頻廣播的發(fā)展思考

（一）堅(jiān)守：強(qiáng)化權(quán)威地位和應(yīng)急建設(shè)

廣播媒體具有權(quán)威性。2020年暴發(fā)的新冠肺炎疫情只是諸多突發(fā)應(yīng)急事件中的一個(gè)典型案例，其他諸如局部極端氣候、突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害、重大交通事故、網(wǎng)絡(luò)輿情等突發(fā)公共安全事件也具有無法預(yù)見性，有的可能損毀供電供水系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通信等公共基礎(chǔ)設(shè)施，有的可能引發(fā)社會(huì)性困惑，需要居安思危，強(qiáng)化廣播的權(quán)威地位，加強(qiáng)應(yīng)急廣播體系建設(shè)。

（二）突破：自我包裝和宣傳

碎片化多屏?xí)r代，音頻廣播需要借助視覺媒介進(jìn)行可視化的豐富和宣傳。對(duì)廣播頻率、欄目、主播進(jìn)行有計(jì)劃的分層分級(jí)包裝，重點(diǎn)對(duì)主播和欄目進(jìn)行培養(yǎng)和包裝，形成影響。

強(qiáng)化視覺化宣傳。正視音頻廣播媒介的視覺短板，探索讀圖時(shí)代的彌補(bǔ)途徑。早期科學(xué)家們研究聲學(xué)時(shí)，就善于利用“通感”來對(duì)抽象的聲學(xué)概念進(jìn)行可視化解讀。如“粉紅噪聲”“白噪聲”“藍(lán)調(diào)音樂”等視覺化描述?，F(xiàn)代音頻廣播同樣需要借助可視化手段進(jìn)行豐富宣傳。除了在自身的媒介平臺(tái)中進(jìn)行音頻廣播宣傳外，還需要走出去在戶外廣告、車體廣告、新媒體平臺(tái)等媒介中進(jìn)行視覺類的廣告投放宣傳。音頻廣播需繼續(xù)針對(duì)不同的用戶群體展開線下文化講座等公益活動(dòng)。

（三）變現(xiàn)：用戶和內(nèi)容的冷思考

音頻廣播媒體的聽眾可能不需要安靜的環(huán)境來收聽節(jié)目，但廣播人卻需要靜下心來思考節(jié)目。如何通過第三方數(shù)據(jù)公司和大數(shù)據(jù)對(duì)用戶特征和熱點(diǎn)內(nèi)容類別進(jìn)行有效跟蹤用戶畫像、構(gòu)建聯(lián)系、明確需求、動(dòng)態(tài)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)定制內(nèi)容、版權(quán)及服務(wù)變現(xiàn)，顯得尤為重要。這樣的用戶畫像具有較強(qiáng)的地域特征，各地方廣播需要深入分析。重視內(nèi)容為王、用戶思維，強(qiáng)調(diào)眾多需求和雙向需求。建議音頻廣播根據(jù)自身特點(diǎn)重點(diǎn)關(guān)注以下四個(gè)領(lǐng)域及內(nèi)容，通過內(nèi)容吸引用戶，實(shí)現(xiàn)變現(xiàn)。

1.女性話題

尼爾森市場(chǎng)調(diào)查公司在2019年度我國(guó)在線語音直播的問卷調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)廣播女性用戶占比51.8%，高于男性。新冠肺炎疫情暴發(fā)期間，圍產(chǎn)期女性的敵對(duì)情緒和抑郁情緒明顯。女性作為不良心理健康的高危人群，建議開展有針對(duì)性的心理干預(yù)措施。諸多現(xiàn)象表明，女性由于特殊的社會(huì)家庭角色，需要更多的關(guān)注和幫助，不論是現(xiàn)實(shí)的困難還是潛在的心理問題。音頻廣播媒體可以在局部疫情暴發(fā)恐慌期、防御期、適應(yīng)期和恢復(fù)期針對(duì)女性健康展開特別話題，思考如何更好地發(fā)揮公共健康傳播的作用。

2.人工智能領(lǐng)域

隨著智能家電、智慧教室等智能化實(shí)體應(yīng)用不斷進(jìn)入大眾視野，人工智能影響你我已是大勢(shì)所趨。音頻廣播如何提前布局，合作開發(fā)打通渠道并嵌入智能終端，是著眼于未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。例如：在與未來廣播的潛在用戶群體——大中學(xué)生群體生活的智慧校園領(lǐng)域以及智能汽車領(lǐng)域，音頻廣播需要考慮如何通過智能化收聽與其接軌融入。

3.聽覺文化及版權(quán)

音頻廣播可以主動(dòng)開發(fā)創(chuàng)作具有代表性和局部影響力的音頻廣播作品，考察城市的資源優(yōu)勢(shì)和文化特點(diǎn)，挖掘本地文化內(nèi)容。在文化教育方面，應(yīng)以數(shù)字版權(quán)為向?qū)В岁P(guān)注早教、幼教以及老年健康科普等音頻產(chǎn)品外，還可對(duì)不同教育階段有針對(duì)性地進(jìn)行有聲讀物的補(bǔ)充和開發(fā)出版。音頻廣播媒體可以思考廣播的聽覺文化版權(quán)建設(shè)如何參與文化自信建設(shè)。

4.聲音景觀

聲音景觀作為近年來建筑聲學(xué)研究的熱點(diǎn)，重點(diǎn)研究聲音、環(huán)境和人之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系。如記錄并保存特定時(shí)間和環(huán)境下的特定聲音，特別是瀕臨消失的聲音。聲音景觀不僅僅是對(duì)聲音環(huán)境的理解，亦是一種身體的體驗(yàn)。有學(xué)者提出的聲景研究的視角為傳播學(xué)研究提供了獨(dú)特的思路。廣播作為傳統(tǒng)聲景的被動(dòng)參與者，需思考如何轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的聲景創(chuàng)作者。

三、結(jié)語

對(duì)聲音的深入認(rèn)識(shí)是了解音頻廣播的基礎(chǔ)，廣播人需要在媒體融合過程中重視對(duì)各種媒介優(yōu)勢(shì)特質(zhì)的研究，結(jié)合當(dāng)下科技的發(fā)展趨勢(shì)，找準(zhǔn)自己的落腳點(diǎn)，突出喉舌和服務(wù)作用，堅(jiān)定地走可持續(xù)的發(fā)展融合之路。

注釋

①溫源：《〈中國(guó)音頻傳媒發(fā)展研究報(bào)告（2020）〉發(fā)布》，“光明日?qǐng)?bào)”客戶端，2020年12月26日，https://wap.gmdaily.cn/article/c5daa62cff884b30babc96f0 c33b98e3.

②周春：《如何發(fā)揮廣播擅長(zhǎng)“傳情”的特點(diǎn)》，《新聞愛好者》，2005年第4期。

③孟偉：《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代英國(guó)廣播最新發(fā)展趨勢(shì)—專訪英國(guó)桑德蘭大學(xué)終身教授安德魯·克里斯?fàn)枴?，《中?guó)廣播》，2020年第9期。

④申啟武、李穎彥：《網(wǎng)絡(luò)語音直播:情感商業(yè)化邏輯下的聲音表演》，《現(xiàn)代傳播（中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)）》，2019年第2期。

⑤梁毓琳、趙景：《疫情影響下的廣播媒體變化趨勢(shì)—2020年上半年中國(guó)廣播市場(chǎng)淺析》，《中國(guó)廣播》，2020年第7期。

⑥朱越等：《新型冠狀病毒肺炎疫情下負(fù)性情緒影響心理健康的條件過程模型:人際疏離感的調(diào)節(jié)作用》，《西南大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》，2020年第5期。

⑦代小蓉、劉天貺、劉逸文：《新型冠狀病毒肺炎疫情期間成都市高中學(xué)生心理狀況及影響因素分析》，《現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)》，2020年第21期。

⑧李靜、黃一樑：《5G時(shí)代,廣播媒體與音頻產(chǎn)業(yè)的選擇與出路—第四屆中國(guó)廣播創(chuàng)新發(fā)展高端論壇觀點(diǎn)集萃》，《中國(guó)廣播》，2019年第12期。

⑨昌敬惠、袁愈新、王冬：《新型冠狀病毒肺炎疫情下大學(xué)生心理健康狀況及影響因素分析》，《南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》，2020年第2期。

⑩羅維等：《新冠肺炎疫情暴發(fā)期間圍孕期女性心理狀況調(diào)查分析》，《中國(guó)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》，2020年第5期。

?王朝暉等：《COVID-19 疫情流行期兒童家長(zhǎng)心理健康狀況調(diào)查及相關(guān)因素分析》，《中國(guó)婦幼健康研究》，2020年第2期。

?季凌霄：《從“聲景”思考傳播:聲音、空間與聽覺感官文化》，《國(guó)際新聞界》，2019年第3期。