王明亮 王秀敏

“一腔熱血溫暖著桃李芬芬/迎來送往反復(fù)著愛的叮嚀/四季流轉(zhuǎn)風雨兼程/愛的路上都是你深深的足印……”

這是歌頌老師和母校的歌曲《無悔人生》中的歌詞，真切地歌頌了老師的辛苦和大愛，更表達了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的辦學(xué)歷程和老師對教育事業(yè)的“癡心不改”與“無悔人生”。

川南的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，從20世紀50年代的地區(qū)小學(xué)起步，歷經(jīng)初中、戴帽高中、高中，再回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中基礎(chǔ)教育，學(xué)生人數(shù)穩(wěn)步上升，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴大，很好地解決了學(xué)生流失、教師穩(wěn)崗的問題，教學(xué)內(nèi)容和形式有效結(jié)合，建起了標準教學(xué)樓、行政樓、足球場、教師宿舍、學(xué)生食堂和宿舍;從院校畢業(yè)的年輕教師主動來到學(xué)校，同堅守鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的老教師們一起，專心教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)、育人育才;升學(xué)考試、辦學(xué)成績名列前茅，現(xiàn)代技術(shù)、傳統(tǒng)文化、紅色文化教育獨樹一幟。這就是四川省隆昌市第十中學(xué)，人民群眾信任、學(xué)生喜愛、政府部門肯定的“窗口學(xué)?！?。

如果說辦學(xué)的扎實和新銳是這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的特點，那么一個個該校畢業(yè)的學(xué)生創(chuàng)新的公益活動，更將隆昌十中的校園文化、學(xué)校理念和教育精神進行了完整生動的詮釋。

四川省隆昌市第十中學(xué)自成立以來，歷任校長和教師用自己的大愛、真情和汗水，讓學(xué)校實現(xiàn)了“華麗轉(zhuǎn)身”，成為“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育”園地的一顆“明珠”，閃耀在祖國鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育園地，閃耀在奮勇前進的隆昌大地上。

一步一個深腳印，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)譜新篇

四川省隆昌市第十中學(xué)坐落于隆昌縣城以南15公里，瀘縣、富順縣和隆昌三縣交界的胡家鎮(zhèn)東面云頂山麓胡家壩，占地70余畝，是一所縣級市直屬中學(xué)。開初為隆昌縣胡家區(qū)中心小學(xué)二校區(qū)，是一所集幼兒園、小學(xué)、初中、戴帽高中為一體的區(qū)中心小學(xué)，1976年辦高中，第一任校長為李長明。1977年，宜賓地區(qū)批準成立隆昌縣胡家初級中學(xué);1985年，內(nèi)江地區(qū)批準更名為隆昌縣胡家中學(xué)校;2005年，內(nèi)江市教育局命名為“合格高完中”;2009年8月，四川省教育廳批準更名為四川省隆昌縣第十中學(xué);2017年8月，更名為四川省隆昌市第十中學(xué)。辦學(xué)規(guī)模及教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)居全縣前列。

隆昌十中立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)、服務(wù)農(nóng)村，“讓學(xué)生在家門口就能享有公平而有質(zhì)量的教育”是學(xué)校發(fā)展的基本目標。學(xué)校歷屆班子打下的堅實基礎(chǔ)，教師們的辛勤耕耘，還有校友李先生申請的專項資金，以及羅南渝等校友的愛心捐款，激勵著全體教職工的工作熱情和創(chuàng)新動力，為辦成一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育品牌學(xué)校的努力奮進。

2016年，校友李先生感佩于教師們堅守鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，考察學(xué)校辦學(xué)實況后批準財政款支持隆昌十中新建面積903平方米的食堂和學(xué)生宿舍，學(xué)生終于結(jié)束了沒有食堂的日子。學(xué)校爭取上級資金進行運動場改造，修建了400米塑膠跑道，平整了足球場地;完成了內(nèi)庭、教師公寓、教師辦公室、會議室的改造，校容校貌煥然一新。學(xué)校投入3萬余元，完成教師活動陣地建設(shè)，行政樓走廊、過道制作了廉政文化墻。目前，學(xué)校有設(shè)施完善的多媒體教室和微機教室，有藏書豐富的圖書室，有設(shè)備比較齊全的理化生實驗室和音體美專用教室，育人氛圍愈加濃厚，培養(yǎng)出一屆屆品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

教學(xué)質(zhì)量不斷提高，高中教育低“入口”、高“出口”成為隆昌十中的一大亮點，2003年和2004年連續(xù)兩年文科98%、理科100%學(xué)生考上大學(xué);2005年和2006年連續(xù)兩年高考創(chuàng)隆昌縣農(nóng)村高完中“四個第一”，即：大學(xué)上線率98%以上，居全縣一般中學(xué)第一;應(yīng)屆重點上線人數(shù)居全縣一般中學(xué)第一;應(yīng)屆本科上線人數(shù)居全縣一般中學(xué)第一;應(yīng)屆重點及本科上線率居全縣一般中學(xué)第一。2007年，在高校壓縮招生規(guī)模的情況下，學(xué)校仍然取得重點大學(xué)1人、本科上線18人，應(yīng)屆重點、本科上線人數(shù)居全縣一般中學(xué)第一的好成績。

六十多年的崢嶸歲月，隆昌十中（胡家中學(xué)）教師們以吃苦耐勞、銳意進取、開拓創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)的精神，默默無私地奉獻、創(chuàng)造。隆昌十中凝心聚力，攻堅克難，立德樹人，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，為鄉(xiāng)村孩子們能有一個舒適、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不懈奮斗。

風雨六十年，立足教壇志更堅。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、初中、戴帽高中、高中，再回到鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育的初中，經(jīng)歷了高峰到低谷，又逐步上升的成長過程。2008年面對其他高中停辦的趨勢，隆昌十中停辦高中。2010年，最后一屆高中畢業(yè)，達到了辦學(xué)頂峰，隆昌十中經(jīng)歷了鄉(xiāng)村教育的神奇蝶變。

作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的隆昌十中報讀學(xué)生也受到波及，局限于胡家鎮(zhèn)就近區(qū)域性招生。近年來，又是片區(qū)招生高峰，2019年，全校學(xué)生1700多人;2020年，僅有1300人。各年級有5個或6個班，全校共25個班，大部分為留守學(xué)生。全校110名學(xué)生建檔立卡，貧困戶家庭學(xué)生全部入學(xué)，2020屆在校學(xué)生三年鞏固率達104%。在生源質(zhì)量相對落后的情況下，2020級畢業(yè)班升隆昌一中52人，普通高中上線140多人。2021年升隆昌一中80多人，全市前300名占13人，居同級同類學(xué)校第一，升普通高中200多人，創(chuàng)近年新高的優(yōu)異成績。

“會當凌絕頂，一覽眾山小?！甭〔幸徊讲阶邅?，取得了顯著的成績。同時，在管理和教學(xué)上，提出了更高的要求，迎著我國教育改革的東風，繼續(xù)大踏步向前邁進。

扎根鄉(xiāng)村鋪坦途，支支紅燭映校園

“自從踏進茫茫人世間/穿過了春天到秋天/人生有幾多追求/人生有幾多夢幻/在尋覓在跋涉/在熱切地將我呼喚/既然是選擇了你/從此就相依相伴……”

歌曲《奉獻》，是隆昌十中每一位教師的真實寫照。六十年來，他們付出了無數(shù)真情、汗水和心血。是啊，當他們走上隆昌十中講臺的那一刻起，他們就像《奉獻》中所唱的，“既然是傾心于你/從此不會再變……”

隆昌十中全體領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工，秉持樸實的工作作風、務(wù)實的辦學(xué)理念，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，將這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)辦成社會滿意、學(xué)生向往的“窗口學(xué)?！薄W(xué)校具有穩(wěn)定的教師隊伍，現(xiàn)有教職工72人，專任教師70人，其中高級教師29人，中級教師22人，初級教師17人。近三年，學(xué)校新分和調(diào)入教師16人。教師平均年齡不到35歲，教學(xué)經(jīng)驗豐富，關(guān)愛每一位學(xué)生。隆昌十中具備一流的教學(xué)設(shè)備，近年連續(xù)購進現(xiàn)代化設(shè)備并運用于課堂教學(xué)，遠程教育網(wǎng)使學(xué)校教學(xué)水平又上一個新臺階。