在舞蹈中感受非遺的魅力

藏族，副教授，舞蹈家，國家一級舞蹈編導(dǎo)，博士。成都大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)院副院長，聯(lián)合國教科文組織國際舞蹈委員會委員，中國比較藝術(shù)學(xué)專業(yè)委員會理事，中國舞蹈家協(xié)會會員，新西蘭奧克蘭大學(xué)客座教授、杰出訪問學(xué)者。

在SSCI、A&HCI等國際核心期刊，人大復(fù)印資料、中文核心期刊等公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文近30篇。出版學(xué)術(shù)著作5部。完成研究課題20余項(xiàng)。曾榮獲：全國“桃李杯”舞蹈大賽、CCTV舞蹈大賽、國際運(yùn)動舞蹈大賽、中國-東盟藝術(shù)教育成果展演全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)等國際、全國舞蹈專業(yè)獎項(xiàng)30余項(xiàng)。編排、導(dǎo)演文藝晚會百余場，2016年創(chuàng)作并導(dǎo)演的大型非物質(zhì)文化遺產(chǎn)舞蹈集《陽光之歌》兩次應(yīng)邀在中國國家大劇院公演。曾應(yīng)邀在美國加州大學(xué)、法國蒙彼利埃大學(xué)、英國格拉斯哥大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)等多所海外著名高校講授《中國民族民間舞蹈》講座，2015年講授并錄制上線了教育部精品視頻公開課《四川少數(shù)民族歌舞賞析》。2016年與2018年兩次榮獲“全國素質(zhì)教育先進(jìn)工作者”稱號。

2021年9月23日下午2時，由四川省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會指導(dǎo)，《現(xiàn)代藝術(shù)》雜志社主辦，成都市龍泉驛區(qū)市民文化藝術(shù)學(xué)校協(xié)辦的“文藝百家”工程·文藝講壇2021年第10期（總第46期）舞蹈藝術(shù)專場在成都市龍泉驛區(qū)文化館開講，講壇特別邀請成都大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)院副院長、聯(lián)合國教科文組織國際舞蹈委員會委員、中國比較藝術(shù)學(xué)專業(yè)委員會理事、中國舞蹈家協(xié)會會員、新西蘭奧克蘭大學(xué)客座教授何洋托美次仁擔(dān)任主講嘉賓，為大家?guī)眍}為《在舞蹈中感受非遺魅力》的精彩主題講座。

講壇伊始，何洋托美次仁就幽默風(fēng)趣地向現(xiàn)場觀眾講述了他的一段經(jīng)歷：2021年7月19日作為中國文化專家代表參加了由聯(lián)合國教科文組織和平中心主辦的“2021IMUN-STEAM國際青少年模擬聯(lián)合國視訊大會”，在視訊大會上，他講授了中國的非遺文化，并用肢體語言展現(xiàn)了一段中國的非遺舞蹈，以突出他的理念——“大家都來跳中國的非遺舞蹈，傳承人類的非遺，用非遺舞蹈講好中國故事，讓世界愛上中國文化！”聽完這一番生動的講述后，講壇現(xiàn)場的氣氛迅速被點(diǎn)燃。

在熱烈的講壇氣氛中，何洋托美次仁結(jié)合自己在自媒體平臺中展示的非遺舞蹈視頻的內(nèi)容，現(xiàn)場進(jìn)行了藏族舞蹈《我的九寨》教學(xué)，與觀眾熱情互動，讓大家在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)舞蹈，了解非遺文化，現(xiàn)場歌聲、掌聲、舞步聲不斷。

酣暢淋漓的舞蹈教學(xué)結(jié)束后，何洋托美次仁結(jié)合視頻資料介紹了非遺舞蹈“博巴森根”，并為現(xiàn)場觀眾講述了這段舞蹈背后的歷史：博巴森根，四川省理縣傳統(tǒng)舞蹈，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，是藏族屯兵為紀(jì)念抗擊英軍的戰(zhàn)斗和戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)友而創(chuàng)作的，它通過對屯兵驍勇善戰(zhàn)精神的歌頌，表達(dá)了藏族人民的愛國情懷。博巴森根外在的表現(xiàn)形式僅是幾組簡單而重復(fù)的藏族鍋莊舞步，但在這些簡單的肢體語言的背后，卻承載著深厚的民族文化與歷史文化。舞蹈中獨(dú)有的“鉆”動作，即眾舞蹈演員牽手演繹“連臂穿華”的動作，傳達(dá)了鴉片戰(zhàn)爭期間藏族屯兵團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗場面……該舞蹈借助肢體語言，記錄并傳播了歷史事件、民族文化及愛國主義的核心價值觀。接著，何洋托美次仁向大家介紹了大型非物質(zhì)文化遺產(chǎn)舞蹈集《陽光之歌》、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“馬奈鍋莊”。最后，講壇在優(yōu)美回蕩的歌聲和歡快熱烈的氛圍中結(jié)束。

何洋托美次仁作為藏族同胞、成都大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)院副院長，他認(rèn)為，非遺舞蹈不僅是古老民族文化的載體，更是傳播和傳承民族文化的“符號”，是文藝傳播中的一個特殊媒介，其強(qiáng)大的生命力在于舞蹈肢體語言背后有著深刻的文化內(nèi)涵，作為一名教育工作者，應(yīng)肩負(fù)著傳播與傳承中國民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史使命。