大學(xué)校園安全與秩序管理

摘要：本文以建設(shè)平安校園為出發(fā)點(diǎn)，通過對(duì)高校信息安全隱患因素的分析，闡述了高校信息基礎(chǔ)機(jī)制建設(shè)、信息資源建設(shè)和信息搜集與安全管理。

關(guān)鍵詞：信息 ;隱患因素 ;機(jī)制與資源建設(shè) ;信息搜集與安全管理

進(jìn)入二十一世紀(jì)以后，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)事業(yè)的快速發(fā)展以及人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要，信息這一概念愈來愈深刻地植入到人們的思想當(dāng)中，也愈來愈深入地滲透到各個(gè)領(lǐng)域。在它給我們帶來巨大財(cái)富的同時(shí)，也在不同程度上帶來了不可忽視的不安全隱患。

一、淺析高校信息安全隱患因素

隨著我國(guó)教育體制改革的不斷深化，高校為了謀求新的發(fā)展，在打造前瞻性精品課程和引進(jìn)新型人才的同時(shí)，多形式地邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家來校授課并開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng);高校教師為了進(jìn)一步提升自身的教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平，一方面積極地尋求出國(guó)參觀學(xué)習(xí)和留學(xué)深造的機(jī)會(huì)，另一方面又積極地尋求參與科研課題的途徑;自2019年招生制度改革以后，在校學(xué)生人數(shù)不斷攀升;由于互聯(lián)網(wǎng)的普及，師生獲取和傳遞信息的速度與頻率加快，獲取信息的手段也多樣化。

1.發(fā)表論文方面。有的學(xué)者為了獲得科研成績(jī)，只注重成果發(fā)表而未注重安全性。故造成論文的數(shù)據(jù)對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)產(chǎn)生不良的影響。

2.專業(yè)特性方面。依據(jù)我校近年學(xué)生赴境外參加國(guó)際性比賽，教師出國(guó)指導(dǎo)培訓(xùn)的實(shí)際情況，他們與境外的接觸機(jī)會(huì)較多，無形之中存在著超出安全管理的因素。

3.其它因素方面。師生個(gè)人思想意識(shí)問題、互聯(lián)網(wǎng)獲取或傳播不良信息問題和敏感時(shí)段的問題等。

二、建立健全信息基礎(chǔ)機(jī)制和完善信息資源建設(shè)

（一）建立健全信息基礎(chǔ)機(jī)制

建立健全高校信息基礎(chǔ)機(jī)制，直接關(guān)系到信息工作的發(fā)展和質(zhì)量問題。（1）建立校級(jí)信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確定校方安檢工作人員的編制;（2）確定二級(jí)單位的工作機(jī)構(gòu)和人員編制以及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);（3）制訂嚴(yán)格的信息安全管理措施，加強(qiáng)教育、指導(dǎo)、監(jiān)督和審查力度;（4）充分利用學(xué)校資源，與外事辦、科研處和各二級(jí)學(xué)院等建立工作關(guān)系，積極推動(dòng)信息工作的開展;（5）構(gòu)建信息平臺(tái)，建立教職員工和學(xué)生信息員隊(duì)伍，及時(shí)收集信息情況;（6）實(shí)施長(zhǎng)遠(yuǎn)數(shù)字化管理，健全各類調(diào)查數(shù)據(jù)、電子臺(tái)帳和書面檔案資料;（7）加強(qiáng)與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和轄區(qū)派出所的聯(lián)系，了解和掌握周邊居民的分布情況，以及商業(yè)門市、旅館、茶樓等情況。

（二）完善信息資源建設(shè)

1、教師信息工作隊(duì)伍建設(shè)

教師信息工作隊(duì)伍主要負(fù)責(zé)，①搜集與學(xué)校有關(guān)聯(lián)的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站輿情，如我校：“重工貼吧”、“青春重工”公眾號(hào)等;②利用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)通訊方式與學(xué)生信息員保持聯(lián)系，及時(shí)交辦工作任務(wù)和搜集反饋信息;③與教職員工保持聯(lián)系，建立感情和增進(jìn)友誼，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)情況;④與學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)接觸和交流，及時(shí)了解和掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。上述工作須做到分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。

2、學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)

一所大學(xué)的學(xué)生信息員人數(shù)究竟需要多少，可以依據(jù)本校實(shí)際情況來確定。根據(jù)我校的實(shí)際情況，建議每學(xué)期通過年級(jí)老師推薦10人左右，組建成該年級(jí)學(xué)生信息員隊(duì)伍為宜（從提高工作效率考慮，具備電腦和手機(jī)的學(xué)生作為首選條件。男女生比例可根據(jù)需要確定）。從一名普通大學(xué)生逐步成為一名素質(zhì)良好的學(xué)生信息員，除了年級(jí)老師推薦外，還需要從三個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)，使其成為合格的信息人員。首先，要對(duì)他們進(jìn)行基本的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)圍繞校園的政治環(huán)境、治安狀況、消防任務(wù)和教學(xué)、科研以及后勤管理等方面展開。在培訓(xùn)過程中，為了能夠調(diào)動(dòng)信息員的熱情和增加重視程度，可將近年來學(xué)校發(fā)生的比較有代表性的案例告之學(xué)生;其次，要對(duì)他們進(jìn)行安全方面的教育和在搜集信息任務(wù)中需要掌握的方式方法。第三，經(jīng)過培訓(xùn)后的新生信息員在大學(xué)一年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期內(nèi)要進(jìn)行工作訓(xùn)練，比如安全知識(shí)方面的考核或是組織觀看安全教育影象資料等方式，目的是讓學(xué)生信息員重視該項(xiàng)工作任務(wù)。

3.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

從信息獲取手段來講，在人員建設(shè)完善以后必須要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。比如辦公場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備、儲(chǔ)存資料的設(shè)備、取證設(shè)備、聯(lián)絡(luò)學(xué)生信息員的專用手機(jī)，以及保障一定數(shù)額的工作經(jīng)費(fèi)等。

三.加強(qiáng)信息搜集和信息安全管理工作

（一）信息搜集工作

1.“常態(tài)性搜集”。是在日常情況下搜集的信息。信息來源：一是從互聯(lián)網(wǎng)輿情中獲得;二是從教職員工處獲取;三是來源于學(xué)生信息員。2.“指導(dǎo)性搜集”。是在某個(gè)敏感時(shí)段內(nèi)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求所搜集的信息。在搜集信息時(shí)一方面要關(guān)注與學(xué)校有關(guān)聯(lián)的互聯(lián)網(wǎng)輿情，另一方面需要學(xué)生信息員和各二級(jí)學(xué)院年級(jí)老師的配合。3.“特殊性搜集”。是在上級(jí)專項(xiàng)調(diào)研工作的指導(dǎo)下開展的信息調(diào)研工作。因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容具有它的局域性、特殊性和重要性。在開展工作前要擬訂工作方案和計(jì)劃。

（二）信息安全管理工作

高校信息安全管理工作需要采取雙向聯(lián)合的管理模式。包括：校級(jí)層面對(duì)安穩(wěn)辦職能部門的信息安全管理工作的指導(dǎo);職能部門對(duì)信息員的管理，信息設(shè)備、技術(shù)、電子材料的管理;設(shè)立專案調(diào)查工作管理辦法，互聯(lián)網(wǎng)輿情的監(jiān)控管理。

綜上所述，在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)搜集到有價(jià)值的信息是高校信息工作的一個(gè)難點(diǎn)和關(guān)鍵，這個(gè)問題值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

參考文獻(xiàn)

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[2]程煥文 潘燕桃主編.《信息資源管理的理論與實(shí)踐》，中山大學(xué)出版社，2008

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[4]公安部信息安全等級(jí)保護(hù)評(píng)估中心編著.《信息安全等級(jí)保護(hù)政策培訓(xùn)教程》，電子工業(yè)出版社，2010

作者簡(jiǎn)介：

李曌 1986.12月生人 祖籍：河北石家莊 工作單位：重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委宣傳部 助教 碩士研究生 專業(yè)：哲學(xué) 研究方向：辯證法與歷史唯物主義

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