>>河北考生點(diǎn)評(píng)高考英語(yǔ)寫作第二節(jié)讀后續(xù)寫部分的評(píng)分原則主要有兩點(diǎn):一是在內(nèi)容上與前文連貫,與所給短文及段落開(kāi)頭語(yǔ)合理銜接。二是在語(yǔ)言上"/>
>>>河北考生
點(diǎn)評(píng)
高考英語(yǔ)寫作第二節(jié)讀后續(xù)寫部分的評(píng)分原則主要有兩點(diǎn):一是在內(nèi)容上與前文連貫,與所給短文及段落開(kāi)頭語(yǔ)合理銜接。二是在語(yǔ)言上用詞豐富、準(zhǔn)確,句式多樣。
在內(nèi)容上,廣大考生往往會(huì)出現(xiàn)“不約而同”的一致性。例如,第一段描寫父親指導(dǎo)幫助孩子準(zhǔn)備早餐,第二段描寫母親收到孩子們的早餐非常感動(dòng)。但在語(yǔ)言運(yùn)用上則會(huì)出現(xiàn)較大的差距。
本文是一篇語(yǔ)言使用方面的優(yōu)秀范例。用詞上,考生使用了大量的高級(jí)詞匯和短語(yǔ),如:disappointed, embarrassed, intended, appealing,catch sight of, delightedly等。句式上更為突出:第一段中使用了過(guò)去分詞、現(xiàn)在分詞等非謂語(yǔ)動(dòng)詞。第二段第一句,綜合運(yùn)用了時(shí)間狀語(yǔ)從句和so...that...的倒裝句式。后面還使用了it was ... that...的強(qiáng)調(diào)句型和but for引導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣。
這些語(yǔ)言上的亮點(diǎn),反映了該名考生的語(yǔ)言素質(zhì),也為作文贏得了高分。