校外活動(dòng)中心社團(tuán)活動(dòng)的有效組織策略研究

周曉娟

(新疆阿勒泰哈巴河縣青少年校外活動(dòng)中心 新疆 阿勒泰 836700)

隨著新課改的深入，校內(nèi)校外共同進(jìn)行教育實(shí)踐的探索已大勢(shì)所趨。校外教育機(jī)構(gòu)經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的發(fā)展，積累了大量的社團(tuán)組建和活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)驗(yàn)，研究社團(tuán)管理方式和活動(dòng)開(kāi)展的模式已成為教育工作者不可忽視的工作。校外教育機(jī)構(gòu)在取得一定成績(jī)的同時(shí)也暴露了一定的問(wèn)題，我們要不斷的分析、整理、優(yōu)化影響社團(tuán)質(zhì)量的因素，不斷的提升社團(tuán)活動(dòng)水平。

1.校外活動(dòng)中心社團(tuán)活動(dòng)的價(jià)值

1.1 社團(tuán)是校外活動(dòng)的重要組成部分。社團(tuán)活動(dòng)是青少年宮等各種校外機(jī)構(gòu)活動(dòng)的重要表現(xiàn)形式，社團(tuán)活動(dòng)大部分都具有較高的水平，成為社會(huì)上的一道亮點(diǎn)，高水平的社團(tuán)活動(dòng)不僅能夠促進(jìn)社團(tuán)的成長(zhǎng)，也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)較大的積極的影響。學(xué)生通過(guò)社團(tuán)，參加由社團(tuán)組織的大量的比賽、競(jìng)演，增加交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，也提升了社團(tuán)的專業(yè)化水平。

1.2 培訓(xùn)是校外社團(tuán)的重要基礎(chǔ)。只有通過(guò)經(jīng)常性的、大量的培訓(xùn)才能夠使社團(tuán)產(chǎn)生活動(dòng)的尖子生，從而提升社團(tuán)的素質(zhì)。社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展是與培訓(xùn)班息息相關(guān)的，很多社團(tuán)并沒(méi)有固定的領(lǐng)導(dǎo)班子和人員，大部分的社團(tuán)成員都是由培訓(xùn)班的成員轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的。社團(tuán)水平的高低很多時(shí)候直接提現(xiàn)了培訓(xùn)的質(zhì)量，而培訓(xùn)質(zhì)量恰恰是校外教育的重要基石。

1.3 社團(tuán)體現(xiàn)了校外教育的質(zhì)量。校外機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量很多時(shí)候都可以通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)提現(xiàn)出來(lái)，高水平的社團(tuán)成就了校外教育的品牌，不僅僅提升了學(xué)生的自信心，也進(jìn)一步提高了教育機(jī)構(gòu)的知名度。在當(dāng)今社會(huì)人們提到社團(tuán)活動(dòng)，更多的是想到少年宮等校外機(jī)構(gòu)，這也從側(cè)面證明了校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)的缺失。校外機(jī)構(gòu)的師資力量、教學(xué)品牌等都是由社團(tuán)來(lái)呈現(xiàn)的，這種意識(shí)也是校內(nèi)社團(tuán)組建中需要進(jìn)行增強(qiáng)的。

2.校外活動(dòng)中心社團(tuán)活動(dòng)的有效組織策略

2.1 加強(qiáng)管理，完善制度。校外活動(dòng)中心社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)指導(dǎo)教師，學(xué)生代表、輔導(dǎo)教師代表組成的社團(tuán)管理組織，社團(tuán)管理組織要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行有效的指導(dǎo)和對(duì)社團(tuán)工作管理的監(jiān)督[1]。例如，可以通過(guò)對(duì)活動(dòng)對(duì)象的范圍、人員構(gòu)成、社團(tuán)發(fā)展方向、活動(dòng)的主題思想等進(jìn)行規(guī)定，強(qiáng)化社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。社團(tuán)如果要開(kāi)展有效的活動(dòng)，必然需要一定的制度管理，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)大小活動(dòng)的支持力度，幫助社團(tuán)盡量固定活動(dòng)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期化。例如，通訊社的社團(tuán)成員可以針對(duì)自己感興趣的內(nèi)容如音樂(lè)、書(shū)法、體育、生活、攝影等方面進(jìn)行報(bào)道、拍攝或是進(jìn)行專項(xiàng)的學(xué)習(xí)，在社團(tuán)內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)成果展示，彼此進(jìn)行交流探討。對(duì)于社團(tuán)內(nèi)的成員并不是一成不變的，隨著社團(tuán)活動(dòng)有序的開(kāi)展，只有不斷吸納新鮮血液，才能有效的增強(qiáng)社團(tuán)的活力。學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，可以每一學(xué)期或每一學(xué)年根據(jù)自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行選擇，加入新的社團(tuán)，不斷的拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生的興趣。

2.2 調(diào)動(dòng)積極性，鼓勵(lì)具有特長(zhǎng)的校外活動(dòng)中心籌辦社團(tuán)。專業(yè)社團(tuán)的活動(dòng)離不開(kāi)專業(yè)人士的指導(dǎo)，要鼓勵(lì)專業(yè)的校外活動(dòng)中心創(chuàng)辦社團(tuán)。同時(shí)對(duì)給予專業(yè)社團(tuán)指導(dǎo)的人士進(jìn)行一定的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓指導(dǎo)者認(rèn)識(shí)到指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展也是教學(xué)中的重要組成部分，加強(qiáng)與學(xué)校的溝通，讓校內(nèi)校外形成良好的循環(huán)[2]。社團(tuán)組織的建立不僅僅需要專業(yè)人士的指導(dǎo)，還有資金方面的支持，社團(tuán)建設(shè)要積極尋求社會(huì)力量的幫助，通過(guò)校友贊助、社會(huì)資源、有償服務(wù)等多種方式籌集資金，這樣既促進(jìn)了社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，又讓學(xué)生通過(guò)與社會(huì)的接觸，增加了學(xué)生的社會(huì)閱歷。

2.3 積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校教育改革，需要與之相配的教育理念。在課程改革過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)新理念、新措施，需要校外的工作者不斷地進(jìn)行總結(jié)和整理，成為新的理論來(lái)指導(dǎo)校外活動(dòng)的有效開(kāi)展。校外活動(dòng)社團(tuán)的構(gòu)建，也是校外機(jī)構(gòu)教育的一種重要形式，也是豐富學(xué)生生活，拓展學(xué)生視野的重要形式。校外活動(dòng)機(jī)構(gòu)，可以通過(guò)創(chuàng)辦一些有較高的知名度、有一定的專業(yè)性的社團(tuán)來(lái)吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的注意力。社團(tuán)組織通過(guò)在國(guó)內(nèi)參加比賽、不斷交流和展示中為社團(tuán)組織建設(shè)和優(yōu)化提供一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。校外創(chuàng)辦的社團(tuán)如武術(shù)表演隊(duì)、跆拳道隊(duì)、藝術(shù)合唱團(tuán)、聲樂(lè)樂(lè)團(tuán)、機(jī)器人團(tuán)隊(duì)、小記者之家、英語(yǔ)小社團(tuán)等，這些都獲得了廣大師生的喜愛(ài)，也在比賽中取得了一定的成績(jī)，獲得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，成為了學(xué)生校外活動(dòng)的重要形式和載體。社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展不僅可以提升校內(nèi)外教育的優(yōu)勢(shì)，還能夠讓校內(nèi)外教育取長(zhǎng)補(bǔ)短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、密切合作中得到良好的發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生培訓(xùn)的開(kāi)展是校外教育的基本形式，他們彼此之間互相促進(jìn)、互相成就。在校內(nèi)，通過(guò)探究性課程的開(kāi)設(shè)可以有效的將校外社團(tuán)聯(lián)系在一起，為教學(xué)改革的順來(lái)開(kāi)展提供新的實(shí)踐方法。