游云英 閩江師范高等??茖W校
管理會計在實際的工作過程中,是一種將財務管理、財務會計以及財務成本進行集成化處理的會計工作。在我國現階段教育體制的改革過程中,伴隨著變革的深入,對于高?,F階段財務管理工作也提出了更高的要求,需要能夠將財務管理工作基于管理會計的理念進行開展,以此有效地保障高校在發(fā)展的過程 中,能夠穩(wěn)定地運行下去。
在管理會計理念當中,十分重視績效管理。而在現階段高校的發(fā)展過程中,基本上都基于自身的實際績效管理情況,結合國家的相關制度以及規(guī)定,進行了高校績效管理體系的建立。在實際的管理過程中,形成了各種類型的管理制度和標準,如結合應用管理會計方面的技術,對高校在教學、科研方面進行財政撥款方面的合理性分析,明確其實際的使用情況和有效性。在這樣的績效管理過程中,進行了科學合理的評價和考核。這樣的管理工作,也是我國財政體制改革的基本需求。
在我國現階段教育事業(yè)的整體發(fā)展過程中,高等教育的發(fā)展是重要的組成部分,需要受到格外的重視。而在高等院校當中,還需要重視起高級管理人員素質提升的工作內容。在我國當下的社會以及經濟的轉型過程中,需要進行全面的深化改革,因此需要在各大高等高校當中,積極地開展現代化的管理工作,以此能讓學校在發(fā)展的過程中,不斷提升自身的管理效率。
對于管理會計工作而言,由于具有較高的科學性以及先進性,以此就使得在應用的過程中,可以有效地順應高?,F階段發(fā)展過程中的現代化管理需求,在進行應用的過程中,可以有效地借助管理會計,有效地提升高校當中的管理能力。以此,對于管理會計工作而言,是一種有效實現高?,F代化管理的重要手段。
而對于管理會計與傳統(tǒng)財務管理工作而言,有著較大的差別。管理會計在工作的過程中,可以有效地依據高校當中的內部管理需求,進行優(yōu)化的調整,以及可以有效地在高校管理層進行一些重要決策的過程中,提供出較為可靠的數據信息。
在當下我國高校的發(fā)展過程中,由于基本上都是國家進行出資建設的,以此在高校運行的過程中,則需要相關政府提供維持運行的資金。在使用這些資金的過程中,并不是出于盈利為主要目的使用。同時,高校在開展財務管理工作的過程中,由于是基于高校的管理方式,以此國家并沒有一定的實權。使得需要將資金的運用以及管理,都需要交由學校進行管理。因此,就會導致在實際的財務管理過程中,出現一定的差異性。同時,由于我國對于高校財務方面,并沒有相應的實施管理能力,能使高校在進行資金的使用過程中,得到有效的監(jiān)管,就會讓高校在資金使用的過程中,容易出現一定的問題,浪費資金資源,使得財務管理工作的彈性不斷提高,不利于科學合理的高校管理以及發(fā)展。
自從我國改革開放之后,我國市場經濟呈現著高速的發(fā)展調試,在市場環(huán)境當中,呈現出越來越激烈的競爭情況。在未來的發(fā)展過程中,一些高校也在辦學規(guī)模以及內外部經濟活動的開展過程中,不斷地提升規(guī)模以及途徑。但是伴隨著這樣的發(fā)展,就會使得高校越來越普遍的面對一些資金方面的風險性問題,以此對于高校的發(fā)展造成不良的影響。為了在高校未來發(fā)展過程中,能夠有效地降低風險性問題,就需要積極地進行財務績效指標方面的完善,以此進一步的保障我國高校順利的應用各種財務問題。
在現階段的高校資金的使用方面,基本上都需要當地政府進行撥款,這就使得在高校進行資金使用的過程中,缺乏一定的成本管理意識,使得在諸多的使用環(huán)節(jié),出現資源配置不均勻,或者資金大量浪費的問題。在這樣管理環(huán)境當中,就會對高校的發(fā)展帶來嚴重的影響。
在現階段的發(fā)展過程中,高校管理會計最早是在企業(yè)的財務管理當中應用。而在當下的高校發(fā)展過程中,也需要朝著企業(yè)化的方向進行發(fā)展,因此需要在管理的過程中,能夠有效地幫助學校進行科學合理的管理。但是過去的高校財務管理的過程中,與企業(yè)的財務管理需求以及目標不相同,導致管理會計沒有應用的條件。而在當下的高校財務管理過程中,已經進行了全面的改革,這就需要在財務管理過程中,對完善的會計理論加以應用。管理會計發(fā)展的基礎是企業(yè)的財務管理,為此在高校中進行應用的過程中,首先需要進行理論模式的創(chuàng)新構建,以此可以在應用的過程中,充分明確出管理的差異性,進而充分的保障在實際的應用過程中,可以讓管理會計的相關理論,有效地推動高校的財務管理水平的提升,滿足財務管理的基本需求。
在現階段的發(fā)展過程中,為了有效地提升高校管理的效果,需要應用高校管理會計,并在網絡信息技術以及科學的基礎之上,開展財務管理工作,從而提高財務管理水平。因此,高校在實際的開展管理會計工作之前,需要充分地做好網絡與科學技術方面的工作,以此讓高校能夠依據自身的發(fā)展情況,建立一個有助于提升財務管理能力的管理會計信息化系統(tǒng)。在這樣的系統(tǒng)構建過程中,基本上與企業(yè)的財務管理系統(tǒng)類似,需要可以有效地對高校當中的各種資金使用數據信息數據進行采集,以此存儲到數據庫當中,之后在系統(tǒng)的信息化中心,對其數據信息進行有效的處理以及分析,以此可以有效地對高校未來發(fā)展過程中,資金的使用進行準確性較高的預測、分析以及規(guī)劃。在過去的財務管理過程中,對于資金的管理工作都是人工進行處理,以及一旦在人工處理的過程中,出現了人為方面的失誤,就會嚴重地影響到在資金方面的合理使用。因此,需要在未來的發(fā)展過程中,可以有效地發(fā)揮出網絡信息技術以及科學應用的技術價值。在進行應用的過程中,需要充分的使用網絡信息技術的方式,對各種數據進行合理的規(guī)劃和分析計算,并有著較高的效率。而對于高校其他部門而言,還需要有效地在會計信息系統(tǒng)的數據庫當中,設立出專門的會計信息系統(tǒng),在這樣的管理會計的工作環(huán)境當中,便可以進一步地提升高校財務部門的管理效果。
在傳統(tǒng)的財務管理工作當中,由于工作人員在實際的工作當中缺乏管理意識。因此,工作人員的工作積極性,以及財務管理效果往往較差。而在現階段開展的財務管理工作當中,對財務管理工作人員提出了更高的要求,需要在工作的過程中,能夠不斷地提升工作人員的職業(yè)素質。例如,需要積極地對工作人員進行綜合業(yè)務能力方面的培訓,以此有效地在工作的過程中,可以提升自身的工作素質,有效地滿足在現階段高校當中所開展的職業(yè)素養(yǎng)方面的實際需求。同時,由于財務部門在開展工作的過程中,往往工作內容較為重要,因此就需要在日常的工作過程中,能夠受到高校領導部門的直接管控。
而對于財務管理人員而言,還需要進一步重視日常的工作過程,能夠提升自身的學習水平,不斷提升自身的管理能力,進一步強化自身的責任意識以及創(chuàng)新的意識。在開展工作的過程中,需要加強自身的創(chuàng)新能力,需要順應當前社會的發(fā)展,以及教育事業(yè)對于高校發(fā)展的基本需求,有效地對傳統(tǒng)的管理工作進行優(yōu)化以及調整,進而提升財務管理的效果以及水平。同時,還需要財務管理部門,重視工作人員的合理配置,針對學校當前實際的發(fā)展情況,對管理人員結構進行調整,針對實際情況,對工作人員展開定期培訓。這樣,可以在未來開展工作的過程中,有效的提升管理會計的效率。
在現階段高校的發(fā)展過程中,由于在所開展的財務管理工作,需要進行全面的管理內容革新,以此就需要在開展工作的過程中、在管理的過程中,有效提升高校的資金利用率。在進行創(chuàng)新的過程中,需要避免高校資金流失的問題出現。在進行管理的過程中,由于資金有著一定的時間價值,以此就可以在不同的時間段,有著各自不同的時間價值成本。為此,就在日常的管理過程中,需要讓高校的資金可以在合理的時間范圍內得到有效的應用。在這樣的管理過程中,可以有效地提升高校在進行投資的過程中,其資金的時間成本出現一定的最大化提升。但是需要注意的是,需要在進行資金使用的過程中,尤其是在投資的過程中,需要積極預防資金風險,確保能夠在使用之前,就對業(yè)務的開展,進行風險程度的合理評估,盡可能地降低高校資金的支出風險,為高校帶來的嚴重風險性問題。
在高校未來的發(fā)展過程中,還需要進一步的順應市場以及社會的發(fā)展,能夠將自身的發(fā)展路徑進行戰(zhàn)略性的調整。而在發(fā)展的過程中,合理的財務管理是重要的基礎環(huán)節(jié),以此就需要合理地進行資金方面的使用,以此保障高校在開展各種業(yè)務的過程中,都有著充足的資金成本。
綜上所述,在未來的高校發(fā)展過程中,需要有效地順應教育事業(yè)的改革,進一步地將管理會計應用在高校的財務管理工作當中,以此有效地保障我國高??梢院侠淼剡\用資金成本,避免面對財務方面的風險性問題,以此有效地保障高校在發(fā)展的過程中,能夠穩(wěn)定地運行下去。