魏琳琳
聲樂表演過程中,聲樂演唱者和鋼琴伴奏者的完美配合是提高表演藝術(shù)效果的前提,兩者值得契合主要包括旋律、語氣、音量、情感等方面,通過彼此之間的完美契合去幫助聲樂演唱者進行人物塑造,同時也可以促進鋼琴伴奏者對聲樂作品進行再次藝術(shù)創(chuàng)造,從而獲得更加豐富和美好的藝術(shù)效果。因此,為了更好地促進聲樂演唱與鋼琴伴奏的契合,必須認(rèn)清兩者之間的對立、統(tǒng)一關(guān)系,并從兩者的內(nèi)在聯(lián)系方面入手,對兩者進行人物塑造、技術(shù)展現(xiàn)、意境創(chuàng)設(shè)、心理表現(xiàn)四個方面的藝術(shù)效果呈現(xiàn),突出聲樂表演的內(nèi)涵,提高整體表演效果。
聲樂演唱就是一種通過人聲進行的音樂形式,以人的聲帶為主,配合口腔、鼻腔、舌頭等進行氣息控制,以此發(fā)出悅耳的、連續(xù)的、有節(jié)律的聲音。聲樂演唱可以分為美聲、民族以及通俗三種唱法。鋼琴伴奏則是利用鋼琴發(fā)出的悅耳聲音彈奏各種美妙的旋律,為聲樂演唱提供相應(yīng)的旋律伴奏。兩者的有效契合非常重要,可以將人物塑造、技術(shù)展現(xiàn)、意境創(chuàng)設(shè)、心理表現(xiàn)等藝術(shù)效果徹底呈現(xiàn)出來,獲得觀眾的情感共鳴,深入意境,深深喜歡上聲樂表演。
聲樂表演中聲樂演唱以及鋼琴伴奏的地位同等重要,缺一不可,兩者之間的關(guān)系也是十分復(fù)雜的,既統(tǒng)一又對立,需要兩者做好配合,認(rèn)清彼此契合的重要性,以此才能獲得更好的藝術(shù)效果,提高聲樂表演水平。首先,對于一個完整的聲樂表演而言,要想通過聲樂演唱和鋼琴伴奏塑造出良好的作品形象,表達出作品內(nèi)容的話,聲樂演唱與鋼琴伴奏的契合問題必需得到有效的解決,即找到并解決兩者之間的對立關(guān)系。例如在聲樂表演的過程中,聲樂演唱者的生音大好,還是鋼琴伴奏聲音大好,這是一個存在已久的矛盾問題,好像任何一個答案都有道理,但同時又有一些不足存在。實際上看,聲樂表演過程中的人聲的音量以及鋼琴的音量不能以大小論重要性,而是要從兩者契合后呈現(xiàn)出的藝術(shù)效果上去進行評定。通常來看,為了使得聲樂演唱與鋼琴伴奏可以有效契合在一起,要求鋼琴伴奏者要充分了解聲樂演唱者的習(xí)慣,包括音量、音域、停頓等,從而根據(jù)聲樂作品的內(nèi)容以及所要表現(xiàn)出來的藝術(shù)效果進行音量控制,把控好鋼琴的音量以及高低音的輸出,根據(jù)聲樂演唱者的現(xiàn)場發(fā)揮實時地調(diào)節(jié)鋼琴伴奏音量。
其次,因為聲樂演唱者和鋼琴伴奏的音色存在很大的差異,因此在契合的時候會遇到一些難題,如何將兩者的音色完美的契合起來是聲樂表演的關(guān)鍵問題。這就要求聲樂演唱和鋼琴伴奏者對人聲以及鋼琴的音色有一個直觀且深入的認(rèn)識,同時可以結(jié)合聲樂表演作品的特點以及想要表達的意境、情感等,通過彼此之間的有效配合將不同的音色融合在一起,形成一個整體,互相依存并填補,取長補短,將人聲和鋼琴的音色完美的融合起來,提升藝術(shù)效果。
最后,聲樂演唱與鋼琴伴奏在節(jié)奏上的契合也是非常重要的一環(huán),任何聲樂表演作品的完成都是以旋律為基礎(chǔ)的,要求聲樂演唱者根據(jù)鋼琴伴奏的主旋律進行演唱。因此,在聲樂演唱與鋼琴伴奏契合的時候,兩者之間的節(jié)奏變化是影響最終呈現(xiàn)出來的藝術(shù)效果的關(guān)鍵之一。在此過程中,鋼琴伴奏者要對整個聲樂表演作品的節(jié)奏有一個穩(wěn)定的控制,并且要實時觀察聲樂演唱者的節(jié)奏變化,進而跟隨其節(jié)奏變化而調(diào)節(jié)演奏的節(jié)奏,使得兩者的配合更加默契,突出聲樂表演的藝術(shù)效果。
雖然聲樂演唱與鋼琴伴奏在音量、音色以及節(jié)奏上都具有對立關(guān)系,但是也不能否認(rèn)兩者在很多方面都是具有高度統(tǒng)一關(guān)系的。一直以來,在聲樂表演過程中聲樂演唱者都是舞臺上的主角,聽眾將更多的關(guān)注都放在了他們身上,認(rèn)真、仔細地聆聽聲樂演唱者的聲音、音色、發(fā)音咬字以及舞臺表現(xiàn)力,往往特別容易忽視鋼琴伴奏在聲樂表演中起到的關(guān)鍵作用。從聲樂表演的整體上來看,鋼琴伴奏不僅僅起到了輔助的作用,而是在整個聲樂表演的節(jié)奏把控以及氛圍烘托上都具有重要作用。因為在一個完整的聲樂表演中,離開了鋼琴伴奏就等同于清唱,聲樂演唱也就失去了該有的藝術(shù)氣息和內(nèi)容,很難引起聽眾的情感共鳴?;诖?,聲樂演唱與鋼琴伴奏的關(guān)系存在一定的相互依賴性,兩者誰也離不開誰,只有將兩者契合在一起才能獲得好的藝術(shù)效果。首先,無論是聲樂演唱者還是鋼琴伴奏者,在配合表演之前都需要認(rèn)真對待聲樂表演作品的主旋律,并且通過反復(fù)的配合與練習(xí)去把控好主旋律。對于鋼琴伴奏者而言,在聲樂表演的過程中要時刻把控好聲樂作品的主旋律,以此確保聲樂演唱人員可以時刻與主旋律保持在一個水平線上,減少鋼琴伴奏聲音高于或者低于聲樂演唱者聲線水平。
其次,聲樂演唱與鋼琴伴奏的契合還需要注重情感的配合,即兩者在配合的時候都要考慮到對方的感受,不能按照自己的習(xí)慣去進行聲樂演唱或者鋼琴伴奏,而是要提前商量好,統(tǒng)一兩者對聲樂表演作品的理解和認(rèn)識,以此才能在表演中真情流露、自然地表演,使得聲樂表演藝術(shù)效果可以對聽眾產(chǎn)生更大的影響,促使他們進入藝術(shù)意境,從中獲得情感升華。
聲樂表演的過程中,很多作品都是擁有劇情的,在進行聲樂表演的時候需要通過歌聲、肢體語言以及伴奏去塑造個性鮮明的人物形象,以此幫助聽眾加深對聲樂表演的認(rèn)識與理解,可以更好地進入到聲樂作品的情境中,感受創(chuàng)作者的意圖和情感表達。所以,在進行聲樂表演的時候,只有將聲樂演唱與鋼琴伴奏完美的契合在一起,才能將聲樂演唱者與鋼琴伴奏者融為一體,促使聲樂表演的藝術(shù)效果得以提升,激發(fā)聲樂演唱者的創(chuàng)作欲望,提高舞臺表演力,將聲樂表演作品更好的呈現(xiàn)給聽眾。在表演的過程中,鋼琴伴奏者可以通過旋律的把控、節(jié)奏的調(diào)節(jié)以及音量音色的配合,對聲樂演唱者進行輔助,幫助其更快、更好地進入到聲樂表演的藝術(shù)意境中,了解作品中人物的思想和行為,從而塑造一個真實、形象的藝術(shù)人物形象,將聽眾也代入到作品的意境中,提高聲樂表演藝術(shù)效果。例如《親切的名字》歌劇選段,主人公包括少女吉爾達和公爵,兩人在初次相見時一見鐘情。因此,在進行聲樂表演的時候,要將聲樂分成兩個階段,第一個階段要展現(xiàn)出少女的活潑與單純,鋼琴伴奏的旋律和節(jié)奏要歡快、緊湊。第二個階段兩人已經(jīng)陷入了深深的愛河之中,就需要使用悠長、舒緩的伴奏去凸顯出主人公的愛戀心情。在此過程中,鋼琴伴奏者要深入了解劇情和人物情歌,配合聲樂演唱者進行人物形象的塑造和身份代入,從而實現(xiàn)真實情感的轉(zhuǎn)換,提高聲樂表演中的人物形象塑造的藝術(shù)效果。
聲樂演唱與鋼琴伴奏的契合離不開技術(shù)的配合與融合,從而才能形成一個完整的聲樂表演技術(shù)表現(xiàn),通過技術(shù)的融合去凸顯出聲樂表演的藝術(shù)效果。聲樂演唱者需要具備良好的聲樂素養(yǎng),要學(xué)會利用自己的聲線、音域以及節(jié)奏變化等,在鋼琴伴奏者的引導(dǎo)下完美的呈現(xiàn)聲樂表演作品。與此同時,鋼琴伴奏者要了解聲樂表演作品的內(nèi)容、創(chuàng)作背景以及所要表達的藝術(shù)情感等,以此在聲樂表演中可以通過把控主旋律,跟隨聲樂演唱者的曲調(diào)變化以及節(jié)奏變化做好輔助工作,使得兩者的聲樂演唱者和鋼琴伴奏的音量、音色以及節(jié)奏都可以很好的契合起來。需要特別注意的時,在很多聲樂表演時,聲樂演唱者都需要根據(jù)現(xiàn)場聽眾的實際反應(yīng)去調(diào)節(jié)聲樂演唱的方式,以此調(diào)動聽眾情緒、烘托表演氛圍。所以聲樂演唱者要與鋼琴伴奏者進行完美的配合,實時調(diào)整音調(diào)、語氣以及節(jié)奏等去幫助聽眾提升個人的聲樂作品感觀,提高聽眾情感共鳴。例如在演唱《乘著歌聲的翅膀》時,這是一首由門德爾松創(chuàng)作的聲樂作品,歌詞是海涅的一首抒情詩,作品描繪了一幅溫馨而富有浪漫主義色彩的圖景,即乘著歌聲的翅膀,跟最親近的人漫步在開滿紅花、寧靜的恒河岸旁,聽著河水潺潺濤聲,享受著短暫的歡愉時光,憧憬著幸福的夢。所以在聲樂表演中應(yīng)該采用舒緩、溫柔、甜蜜的旋律,并且由輕柔、甜膩的女高音演唱,獲得最佳的藝術(shù)效果。
聲樂演唱與鋼琴伴奏的契合有助于創(chuàng)設(shè)一個良好的聲樂作品意境,使得聽眾可以獲得最好的感觀享受和情感感受。鋼琴伴奏者可以在聲樂演唱者進行舞臺演唱的時候,彈奏一小段旋律,一方面可以烘托出聲樂演唱者的表演意境,一方面可以在聲樂演唱者和聽眾之間建立情感交流的橋梁,將聽眾一步步帶入到聲樂作品的內(nèi)容中,感同身受。除此之外,在進行聲樂表演的時候,聲樂演唱與鋼琴伴奏的有效契合需要根據(jù)作品的內(nèi)容、現(xiàn)場聽眾的反應(yīng)等找到一個好的契合點,從而對聲樂演唱者的情緒表達產(chǎn)生好的激發(fā)作用,渲染出一個真實情感的表演意境。另外,在聲樂表演進入尾聲的時候,聲樂演唱者要將自己的情感以及作品中人物的情感融合在一起,通過歌聲和肢體語言表現(xiàn)出來,引起聽眾的情感共鳴,這時就需要聲樂表演和鋼琴伴奏很好的契合在一起,為聽眾創(chuàng)設(shè)一個好的聲樂表演意境,從中獲得好的聽覺享受和視覺享受??傮w上看,聲樂演唱與鋼琴伴奏契合所體現(xiàn)出的作品意境藝術(shù)效果,要求聲樂演唱者在鋼琴伴奏為其創(chuàng)設(shè)出來的藝術(shù)氛圍和表演意境中,對聲樂作品的內(nèi)容與虛擬人物形象的思想進行深化,從而在鋼琴優(yōu)美旋律、音色的烘托和渲染下將作品的真實情感意境凸顯出來。
在聲樂表演的過程中,將聲樂演唱與鋼琴伴奏完美的契合起來,可以在表演者和聽眾的心理上獲得良好的藝術(shù)效果,彼此之間交相輝映,互相依存。在進行聲樂表現(xiàn)的時候,無論是聲樂演唱者,還是鋼琴伴奏者,除了要具備各自專業(yè)上的表演技術(shù)以及藝術(shù)素養(yǎng)以外,還必須對聲樂表演作品有一個深入了解和認(rèn)識,從而在舞臺表演的時候才能將作品的內(nèi)涵、人物情感以及環(huán)境背景都真實、準(zhǔn)確的表達出來,實現(xiàn)彼此之間心理上的呼應(yīng)和契合,將聲樂表演的藝術(shù)效果進一步提升。例如在表演普契尼創(chuàng)作意大利歌劇《托斯卡》時,歌劇講述了一個發(fā)生在1800 年的羅馬愛情悲劇故事,歌劇一共有三幕,時間很長,所以為了將歌劇的整體藝術(shù)效果凸顯出來,并且可以將歌劇的歷史背景、故事發(fā)展過程以及人物關(guān)系等都理順出來,就必須通過聲樂演唱與鋼琴伴奏的契合,將兩者的心理起伏和情感波動融合起來,保持在一個頻率下,從而才能保證整個歌劇的表演符合創(chuàng)作意圖,能夠很好地將歌劇中的人物形象塑造出來,并獲得聽眾的認(rèn)可,可以從中感受主人公的愛情,同時親身感受到那種失去愛情的悲劇,獲得良好視聽感受。聲樂演唱與鋼琴伴奏的契合可以將兩者的心理感受聯(lián)系起來,在表演中可以實現(xiàn)技術(shù)和心理的配合,有助于兩者情感的融合,更好的表演作品。
綜上所述,聲樂演唱與鋼琴伴奏之間的關(guān)系是既統(tǒng)一、又對立的復(fù)雜關(guān)系,兩者在音量、音色以及節(jié)奏變化上的契合處處存在對立關(guān)系,并且要求聲樂演唱者和鋼琴伴奏者合理利用這種對立關(guān)系,提高配合默契度,形成相互對立的藝術(shù)效果和風(fēng)格。另外,聲樂演唱與鋼琴伴奏在旋律、情感情緒等方面的契合上具有高度的統(tǒng)一性,可以通過兩者之間的配合形成好的默契,為聽眾創(chuàng)設(shè)一個好的聲樂表演作品意境,從而烘托出藝術(shù)效果。因此,聲樂演唱與鋼琴伴奏的契合可以在人物塑造、技術(shù)展現(xiàn)、意境創(chuàng)設(shè)、心理表現(xiàn)四個方面呈現(xiàn)出藝術(shù)效果,幫助聽眾進入聲樂作品意境,加深對聲樂表演作品的理解和認(rèn)識,引起聽眾共鳴,獲得更好的藝術(shù)體驗。■